Geri Dön

12-14 yaş arasındaki ergenlerin içecek tercihleri ve tüketimleri

Consume of drinks among the adolescent whose age range 12-14

  1. Tez No: 297280
  2. Yazar: YEŞİM ÇELİK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MUAZZEZ GARİPAĞAOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Beslenme ve Diyetetik, Nutrition and Dietetics
  6. Anahtar Kelimeler: içecekler, gazlı içecekler, ergen, S.E.K düzey, içecek tüketim sıklığı, içecek tüketim miktarı, drinks, carbonated drinks, socia-economic status, adolescent, drinks consuming amount, drinks consuming frequency
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Haliç Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 78

Özet

İçecekler, vücudun sıvı gereksinmesinin karşılanmasında önemli bir yer tutmaktadırlar. İnsanların tükettikleri içecek miktarı ve çeşidi; gelenekler, alışkanlıklar ve sosyal yaşam koşullarıyla ilişkilidir. Bu araştırma, sosyo-ekonomik kültürel (S.E.K) düzeyleri farklı 12- 14 yaş arasındaki ergenlerin içecek tercih ve tüketimleri arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla yapılmıştır. İstanbul'un Avrupa yakasında, Şişli bölgesinde bulunan, S.E.K düzeyleri farklı üç ilköğretim okulunda okuyan 549 öğrenciye anket uygulanmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerin; %.49'u (271) erkek, %51'i (278) kızdır. Öğrencilerin içecek tüketimlerini yaşa, cinsiyete, S.E.K düzeyine ve BKI'ye göre değerlendirildiğinde; sudan sonra en çok tercih ettikleri içecekler sırasıyla gazlı içecekler, çay-kahve, süt grubu, meyve suyu ve alkollü içeceklerdir. S.E.K düzeyindeki farklılıklar öğrencilerin içecek tüketimlerini de etkilemektedir. Yüksek S.E.K düzeydeki öğrenciler daha fazla miktarda gazlı içecek (704±309 ml), süt grubu (464±210 ml) ve çay-kahve (411±234 ml) tüketirken, S.E.K düzeyi düşük (560±321ml, 367±171 ml, 265±115 ml) ve orta (695±318 ml, 395±263 ml, 258±199 ml) olan öğrencilerde bu miktarlar azdır (p0,05). Özellikle erkekler(%24) kızlara(%17) oranla daha sık kola tüketmektedir. Yaşa göre gazlı içecek tüketimleri hemen hemen benzerken (p>0,05), 12 yaşındaki öğrenciler daha fazla süt, meyve suyu, çay-kahve tüketilmektedir. Öğrencilerin içecek tercih ve tüketimlerini BKI verilerine göre değerlendirildiğinde anlamlı bir fark görülmemiştir.(p>0,05) Toplam içecek tüketimindeki farklılıklar ve tercihler; yaşa ve S.E.K düzeyine bağlı olarak değişiklik göstermektedir.

Özet (Çeviri)

Consume of Drinks Among The Adolescent Whose Age Range 12-14Drinks has a major role in water necessary of body. Amount of drinks consume of individuals varies acording to habits, sociallife and culture. İn this study, we aimed to evalute choice and consume of drinks among the adolescent (age range 12-14) who had different socia-economic status. We asked to complete questionnarie from 549 students in three different primary education school at Şişli region of İstanbul. %49 of students were male, %51 of students were female. Drinks consume was evaluated by means of age, gender, BMI and socia-economic status. The frequency of drink species was carbonated drink, tea-coffea, milk group, fruit joice, alcohol respectively. Effects of socia-economic status on drinks consuming of students was found. Carbonated drinks (704±309 ml), milks group (464±210 ml) and tea- coffea (411±234 ml), were much consumed among the students with higher socia-economic status. There was no difference between male and female group while there was significant difference between socia-economic status by means of drinks consuming (p>0,05). The frequency of consuming coke is more common espacilally in males (%24) than females (%17). There was no difference between age of male and female group among by carboneted drinks (p>0,05). In addition, drinks consuming of students did not show differences among different BMI groups.

Benzer Tezler

  1. Fenilketonürili bireyler ve sağlıklı kardeşlerinde fruktoz tüketimi ve obezite ilişkisi

    Relationship between fructose consumption and obesity in phenylketonuria patients and their healthy siblings

    NİHAN ÇAKIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Beslenme ve Diyetetikİstanbul Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MÜBECCEL DEMİRKOL

  2. Türkiyede irritabl barsak sendromunun gastroösofajeal reflu şikayeti olan hastalardaki birlikteliği ve muhtemel etkenleri

    The frequency of irritable bowel syndrome in Turkish gastroesofageal reflux disease patients with possible causes and clinicopathological associations

    MURAD EL-HELİAWİ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    GastroenterolojiHacettepe Üniversitesi

    İç Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BÜLENT SİVRİ

  3. 12-14 yaş arasındaki ergenlerde internet bağımlılığı ile saldırganlık sürekli öfke- öfke tarzı ifade ve psikolojik dayanıklılık arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between internet addiction and aggression, continuous angry-angry expression and psychological stability in adolescents between 12-14 years of age

    İNCİ BAKAN KIRAÇ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Okan Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AİDA ŞAHMUR

  4. Zihinsel engeli olan ve olmayan kardeşe sahip 12-14 yaş arasındaki ergenlerin sosyal destek ve sosyal beceri düzeylerinin incelenmesi

    The examination of social support and social skill levels of 12-14 years aged adolescents having siblings who have or not mental retardation.

    LEMAN GENCO

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Sosyal HizmetlerAnkara Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ELİF GÖKÇEARSLAN ÇİFCİ

  5. 12-14 yaş arası ergenlerde internet bağımlılığı ve öz bilinçlilik duygulanımları ilişkisi

    The internet addi̇ction in adolescents between 12 - 14 years old and the relati̇on of self - consci̇ousness affecti̇ons

    AHMET KADİR ŞAVLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Psikolojiİstanbul Aydın Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. UĞUR TEKİN