Geri Dön

Dede Korkut destanlarının kültürel açıdan incelenmesi ve eğitimde kullanılabilirliği

A cultural research of Dede Korkut legends and their availability in education

  1. Tez No: 297981
  2. Yazar: MUHAMMET YILDIRIM
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. AZİZ KILINÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Türk Dili ve Edebiyatı, Education and Training, Turkish Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: kültür, destan, kültürel öge, Dede Korkut, Türkçe Eğitimi, culture, legend, cultural component, Dede Korkut, education of Turkish
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 91

Özet

Türk Edebiyatında Türk Milli kültürünü bünyesinde barındıran birçok eser vardır. Bu eserler arasında en önemli yeri teşkil edenlerden birisi muhakkak ki Dede Korkut Destanları'dır.19. yüzyılda Dede Korkut Destanları'nın ilk ve kapsamlı nüshası olan Dresden yazmasının bulunmasının ardından 1950'de ilk olarak Muallim Rifat tarafından yayımlanmıştır.Destanlar üzerinde yapılan çalışmaların çoğu ?lingustik? çalışmalar olarak tanımlanabilir. Bu durum Dede Korkut Destanları'nın kültür hazinesi olma özelliğinin unutulmasına veya bu özellikten yeterince yararlanılamamasına neden olmuştur. Bu gözlemimiz sonucunda, Dede Korkut Destanları'nı kültürel açıdan incelemek ve eğitimde kullanılabilirliğini değerlendirmek için bu çalışmayı gerçekleştirdik.Kitab- ı Dedem Korkut Alâ Lisân- ı Taife- i Oğuzân adlı kitabı oluşturan on iki destan titizlikle okunmuş belirli sıklıklarla tekrar eden ve birer kültürel öge olan bölümler alınmış, farklı destanlardan alınan benzer bölümler birleştirilmiş ve böylelikle bulgular elde edilmiştir.Araştırma, literatür taraması tekniğine dayalı olarak yapılmıştır. Öncelikle kültür ve destan kavramları açıklanmıştır. Ardından Dede Korkut Destanları üzerine yapılan çalışmalar incelenmiştir.Kültürel ögeler bakımından zengin olan bu metinlerden, Türkçe eğitiminde nasıl ve ne kadar yararlanılabileceği tartışılmış ve değerlendirmelerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

There are a lot of works which contain Turkish National culture constitutionally in Turkish Literature. Dede Korkut Legends are certainly one of those works that have the greatest importance.After the discovery of Dresden handwritings, the first and extensive copy of Dede Korkut Legends, in 19 th century, these legends were published in 1950 by Muallim Rifat for the first time.The majority of the studies on the those Legends can be defined as ? linguistic?. That point caused the forgottenness of Dede Korkut Legends? characteristic feature of being a cultural treasure or led to inadequte utilisation from these Legends? characteristic feature mentioned here. As a result of our observation, we realized this study to examine Dede Korkut Legends from a cultural point of view and to evaluate the feasibility of them in the field of education.The twelve legends that form Kitab-ı Dedem Korkut Alâ Lisan-ıTaife-i Oğuzan were read with particularity, the parts which were repeated periodically and are the cultural components were taken, the similar parts taken from different legends were connected, in this way the findings were accomplished.The research was made by using literary search technique. First of all, the concepts ?culture? and ?legend? were explained. Then the studies on Dede Korkut Legends were examined.The issues about how and to what extent can these texts, which have rich cultural elements, be utilised from in education of Turkish were discussed and evaluations were made.

Benzer Tezler

  1. Dede Korkut Destanlarının Türk tiyatro oyunlarında işlenişi

    The process of Dede Korkut Epics in Turkish theatre plays

    VAHDET YASİN AKYÜZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Sahne ve Görüntü SanatlarıAtatürk Üniversitesi

    Sahne Sanatları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. A. PINAR ARAS

  2. Bamsı Beyrek Destanı üzerinde karşılaştırmalı bir araştırma (İnceleme-metin)

    A comparative investigation on the epic of Bamsi Beyrek (Analysis-text)

    MEHMET ALPTEKİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Türk Dili ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İBRAHİM DİLEK

  3. İlköğretim sanat etkinlikleri dersinde Dede Korkut Destanı'nın milli değerlerin kazanılmasına etkisi

    The effect of Dede Korkut Epic on acquiring national values in primary school artistic activities lesson

    MEHMET ÖZKARTAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Güzel SanatlarGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NİHAT BOYDAŞ

  4. Destanların illüstrasyonla görselleştirilmesi: Dede Korkut hikâyeleri karakter ve mekân tasarımı

    Illustration visualization of epics: Dede Korkut stories character and space design

    HATİCE NUR TÜRKOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Güzel SanatlarÇankırı Karatekin Üniversitesi

    Sanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SEÇİL ERMİŞ İPEK

  5. Dede Korkut Hikâyeleri'ndeki eş dizimli yapıların bilgisayarlı dil bilim yöntemlerine göre incelenmesi

    The study of collocation structures in Dede Korkut Stories according to computational linguistics methods

    YASEMİN KUBİLAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    DilbilimUşak Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MERİÇ GÜVEN