Geri Dön

Üniversitelerde bilimsel araştırma projelerinin (BAP) etkinliği ve mali yapısının incelenmesi: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi örneği

Investigation the effectiveness and financial structure of universities research projects (SRP): The case of Çanakkale Onsekiz Mart University

  1. Tez No: 297994
  2. Yazar: MURAT BOZ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NİHAT FALAY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Maliye, Finance
  6. Anahtar Kelimeler: Bilim, teknoloji, araştırma, bütçe, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, BAP projesi, Science, technology, research, budget, Canakkale Onsekiz Mart University, BAP projects
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Maliye Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 231

Özet

Bilim ve teknoloji, tarihsel süreçte insanlık için en önemli kavramlar olmuşlardır. Özellikle 20. yüzyıldan itibaren de bilim ve teknolojiye dayalı kalkınma modelleri tüm dünyada öncelikli hale gelmiş ve gelişmiş ülkeler ilerlemelerini söz konusu modeli uygulayarak başarmışlardır. Küreselleşme süreciyle birlikte önemi giderek artan bilim ve teknolojide üstünlük sağlayan ülkeler, toplumsal yaşamda, ekonomide ve sanayide üstün duruma gelmişlerdir. Bilim ve teknolojinin yukarıda ifade edilen etkilerinden dolayı, bilimsel araştırmalar, başta devlet olmak üzere, özel sektör tarafından da desteklenmeye başlanmıştır. Bilim ve teknolojinin öncelikli politikalardan biri haline gelmesi, bu faaliyetlerin en yoğun şekilde yürütüldüğü üniversitelerin önem kazanmasını beraberinde getirmiştir.Üniversitelerin en temel işlevi olarak kabul edilen bilimsel araştırmaların önemi, bu kurumlarda bilimsel araştırmaların finansmanının sağlanması konusunu gündeme getirmiştir. Bu amaçla da üniversitelerde Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP) birimleri kurulmuştur. BAP biriminin en temel amacı, birim bütçesi ile bilimsel araştırma projelerini finanse etmek ve bu projeler sonucunda elde edilecek sonuçların, toplumsal ve ekonomik gelişmeye katkı sağlaması olmuştur.Bu çalışmada, öncelikle bilim ve bütçe kavramları açıklanmış, bilim ve teknoloji politikalarının önemi ele alınmıştır. Daha sonra, üniversitelerin tarihsel gelişimi ve önemi ortaya konulmuş; Türkiye'de üniversitelerin ve bilimsel araştırma projelerinin mali yapıları ele alınmıştır. Son olarak, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi tarafından desteklenen BAP projelerinin bütçeleri 2002-2009 yılları arasında incelenmiştir.

Özet (Çeviri)

Throughout history, science and technology have been the most for humanity. In particular 20 century science and technology-based development models from all over the world also has become a priority and developed countries have managed to progress by following the model. The process of globalization with the increasing importance of providing excellence in science and technology countries, social life, economy and industry have come in the superior position. Because of the effects of science and technology, scientific research, particularly as the state began to be supported by all sectors of the economy. Science and technology to become one of the priority of policies, such activities are carried out as the most intensive universities has brought attention to win.The importance of scientific research is accepted as the most basic function of universities, these institutions have raised the issue of ensuring the financing of scientific research. For this purpose, the Scientific Research Projects (BAP) units was established in universities. The most basic purpose of BAP, with the unit's budget to fund scientific research projects and results to be obtained as a result of these projects, has been to contribute to social and economic development.In this thesis, initially science and budget concepts were explained and the significance of science and technology and public finance of scientific research were elaborated. Later, the historical development and the significance of the universities were explored; the financial structure of the scientific research projects at the universities in Turkey was investigated. Finally, the BAP projects budgets supported by Canakkale Onsekiz Mart University between 2002 and 2009 were investigated.

Benzer Tezler

  1. The transformation of higher education by means of techno-parks: Case of Turkey

    Yüksek öğretimin dönüşümü: Teknoparklar-Türkiye örneği

    GAMZE SART

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2013

    Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATMA GÖK

  2. Sınıf öğretmeni adaylarında eleştirel düşünce yönelimleri ile eğitim inançları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The examination of relationship between critical thinking dispositions and educational beliefs in preservice elementary school teachers

    İSMAİL AKGÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimDumlupınar Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HAKAN SARIÇAM

  3. Örgütsel demokrasiyi ve akademik özgürlüğü benimseme ve Türkiye'de uygulanabilir bulma düzeyine ilişkin öğretim elemanlarının görüşleri

    Academicians' point of view about organizational democracy and academic freedom receptivity and applicability level in Turkey

    SÜHEYLA BOZKURT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ BALCI

  4. Türkiye'de uzaktan öğretim yapan yükseköğretim kurumlarının örgütsel ve yönetsel açıdan karşılaştırılması

    A comparison of Turkish higher education institutions with distance education programmes from an organisational and administrative perspective

    TARIK ANIL EKİNCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYŞE YILDIZ ÖZSALMANLI

    YRD. DOÇ. DR. MÜGE ADNAN

  5. Üniversitelerin spor bölümlerinde öğrenim gören öğrenciler ile diğer bölümlerde öğrenim gören öğrencilerin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının karşılaştırılması

    Comparing healthy life style behaviors of student taking education at sport departments of universities with other department students

    ŞEYDA ÇELİK KARAHANÇER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimMehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AHMET ŞAHİN