Anadilde eğitim ve Türkiye uygulaması
Education in mother tongue and Turkey?s practice
- Tez No: 298221
- Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET EMİN ÇAĞIRAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Sosyoloji, Uluslararası İlişkiler, Education and Training, Sociology, International Relations
- Anahtar Kelimeler: Azınlıklar, Azınlık Hakları, Anadil, Anadilde Eğitim Hakkı, Uluslararası Belgelerde Anadilde Eğitim, Minorities, Minority Rights, Mother Tongue, Right of Education in Mother Tongue, Mother Tongue Education in International Documents
- Yıl: 2011
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Uluslararası İlişkiler Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 99
Özet
Bu çalışmada genel olarak azınlık hakları, anadil ve anadilde eğitim hakkı ile Türkiye ve bazı Avrupa ülkelerindeki anadilde eğitim hakkı uygulamaları mukayeseli olarak incelenmiştir.Birinci bölümde azınlık, azınlık hakları, anadil, dilsel haklar, eğitim hakları ve anadilde eğitim hakkı kavramına değinilmiştir.İkinci bölümde anadilde eğitim hakkı okulöncesi öğretim, ortaöğretim ve yükseköğretim gibi farklı düzeylerde ele alınmıştır.Üçüncü bölümde Birleşmiş Milletler, Avrupa Konseyi, Avrupa Güvenlik ve İşbirliği Teşkilatı, Avrupa Birliği belgeleri ve diğer evrensel ve bölgesel belgelerdeki anadilde eğitim hakkına ilişkin hükümler analiz edilmiştir.Dördüncü bölümde Osmanlı İmparatorluğunda azınlıkların anadilde eğitim hakkı, Türkiye'de anadilde eğitim hakkına ilişkin yasal mevzuat ve anadilde eğitim hakkı uygulamaları değerlendirilmiştir.Beşinci bölümde ise İsveç, İspanya, Fransa ve Yunanistan'daki anadilde eğitim uygulamaları incelenmiş, bu uygulamalar farklı açılardan Türkiye'nin uygulamalarıyla mukayese edilmiştir.
Özet (Çeviri)
At this thesis, minority rights, the concept of mother tongue, right of education in mother tongue, linguistic and educational rights, and practices of education right in mother tongue at Turkey and some European Countries have been comparatively investigated.In the first chapter, the concept of minority, minority rights, mother tongue, right of education in mother tongue and other linguistic and educational rights have been defined.In the second chapter, the right of education in mother tongue on different levels such as pre-primary education, primary education, secondary education and higher education have been explained.In the third chapter, the provisions related to education right in mother tongue at the documents of United Nations, (UN) Council of Europe, (COE) Organization for Security and Cooperation in Europe, (OSCE) European Union (EU) and other global and regional organization have been analyzed.In the fourth chapter, the right of education in mother tongue at Ottoman Empire, Turkish positive law concerned with this right and Turkish practices have been evaluated.In the fifth chapter, primarily practices of Sweden, Greece, France, and Spain have been examined, compared and contrasted with Turkish practices from different perspectives.
Benzer Tezler
- Çokkültürlülük bağlamında Türkiye'deki Suriyeli sığınmacıların eğitim sorunu
The education problems of Syrian asylum seekers in Turkey in the context of multiculturalism
ABDULLAH SAİT ÖZCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiSiyaset Bilimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZEYNEL ABİDİN KILINÇ
- The effects of translanguaging pedagogy on listening and reading comprehension and learners' perspectives on translanguaging in an EFL context
Yabancı dil olarak İngilizce öğrenimi bağlamında diller arası geçişlik pedagojisinin dinlediğini ve okuduğunu anlamaya etkisi ve öğrencilerin görüşleri
BERK İLHAN
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YONCA ÖZKAN
- Anadili eğitim dilinden farklı olan öğrencilerin karşılaştıkları sorunlara ilişkin bir araştırma
The research about the problems taht the students face when getti̇ng educati̇on in any language di̇fferent from thei̇r nati̇ve language
FERHAN SİNCAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimZirve ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NURETTİN BELTEKİN
- TBMM Milli Eğitim bütçe görüşmelerinde ve şura tutanaklarında Türkçe öğretimiyle ilgili görüşler
Başlık çevirisi yok
KEMAL ALBAYRAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. MURAT ÖZBAY
- Sincan Özerk Bölgesinin güncel eğitim profiline ilişkin bir araştırma
A research on the current educition profile of Xinjiang Autonomous Region
EMEL VARICI
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN AKGÜNDÜZ