Geri Dön

E-öğrenme ders içerikleri için uygulanabilir öğretim tasarımı modeli geliştirme ve bir uygulama

Development of an applicable instructional design model for e-learning course content and an application

  1. Tez No: 305312
  2. Yazar: GÜLŞAH BİLGİÇ TOZMAZ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ZERRİN AYVAZ REİS
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Enformatik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 93

Özet

İnsanın varoluşu kadar eski olan eğitim tarih boyunca şekil değiştirmiş, pek çok yeni yöntemle bireylere sunulmuştur. Bu sunum sırasında kullanılan değişik araçlar eğitimin geleceğine yön vermiştir. Günümüzde en çok kullanılan eğitim araçlarından biri bilgisayardır. Bilgisayarın eğitim ortamına girmesi öğrenme ortamları açısından köklü bir değişikliğe neden olmuştur. Bu değişikliğin en büyük temsilcisi de e-öğrenme ortamlarıdır.Bu tez çalışmasında e-öğrenme ortamlarının tasarlanmasının önemi üzerinde durulmuş ve yeni bir model geliştirilmiştir.Bu araştırma kapsamında var olan e-öğrenme modellerinden literatürde en çok sözü geçenler incelenmiş, bu modellerin olumlu yönleri dikkate alınarak yeni bir e-öğrenme tasarım modeli geliştirilmiştir. Bu öğretim tasarımı modeli temel alınarak yapılan tasarımla bir e-öğrenme ortamı oluşturulmuştur. Araştırma boyunca oluşturulan e-öğrenme ortamı üzerinden öğrencilere ders içerikleri ve yardımcı dokümanlar iletilmiştir. Ayrıca öğrenciler ders eğitimcisi ile yüz yüze derslere de katılmışlardır.Bu çalışmayla e-öğrenme ortamlarının tasarımında dikkat edilmesi gerekenler anlatılmakta bir e-öğrenme ortamında bulunması gerekli bazı özellikler açıklanmaktadır. Oluşturulan model kullanılarak hazırlanan e-öğrenme ortamı ile gerçek bir örnek sunulmaktadır.

Özet (Çeviri)

Education which is as old as the existence of human has changed it?s forms throughout the history and presented with different methods to individuals. The instruments which are used in this presentation have shaped the future of education. Today computers are one of the most wdely-used education tools. Enterence of the computers to education field gives rise to a radical change about learning enviroment. E-learning enviroments are the biggest representative of this change.The focus of this thesis is the importance of desinging e-learning enviroments and in this thesis a new model is developed.As a part of this research some of the most common e-learning models in literature are analized and a new e-learning desing model is developed with considering the positive sides of these models. An e-learning enviroment which is based on the new model?s design is developed. Throughout the research over the new e-learning enviroment contents and auxiliary documents are presented to students. Also students take face to face courses with their teacher.This project explains the important points in designing e-learning enviroments and also explains the facilities which are supposed to be in e-learning enviroments. A real example is presented by e-learning model which is prepared by the model that is explained above.

Benzer Tezler

  1. Dönüştürülmüş sınıf modeline göre e-öğrenme ortamının tasarımı ve modelin uygulanabilirliğinin değerlendirilmesi

    Design of e-learning environment according to flipped classroom model and evaluation of model applicability

    TARIK TALAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi

    Enformatik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEVİNÇ GÜLSEÇEN

  2. 5e modeline göre tasarlanan e-öğrenme ortamının kullanılabilirliği

    The usability of e-learning environment designed with 5e model

    FULYA TORUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Bilim ve TeknolojiGazi Üniversitesi

    Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HAKAN TEKEDERE

  3. Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi için hazırlanan e-öğrenme nesnelerinin kullanılabilirliğinin incelenmesi

    Investigation of the usability of e-learning objects prepared for teaching Turkish as a foreign language

    BURAK SÖZER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Türk Dili ve EdebiyatıAnadolu Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜLYA PİLANCI

    DOÇ. DR. NİLGÜN ÖZDAMAR

  4. Giysi tasarımında çizim tekniklerine yönelik e-öğrenme platformu hazırlama

    Preparing an e-learning platform for drawing techniques in clothing design

    CANTÜRK ÖZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Güzel SanatlarGazi Üniversitesi

    Moda Tasarımı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEŞE YAŞAR ÇEĞİNDİR

  5. Mimarlık dünyasında yaşam boyu öğrenme:interaktif e-atölye modülü önerisi

    Lifelong learning in architecture world: the proposal of interactive e-workshop module

    KIYMET SANCAR ÖZYAVUZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYHAN KARADAYI