Çocukların benlik algıları, davranış sorunları ve ana-babaların kullandıkları disiplin yöntemleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
An examination of relationship between parental discipline styles and children?s self-perception of children with conduct problems
- Tez No: 320114
- Danışmanlar: PROF. DR. EMİNE GÜL KAPCI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2011
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Psikolojisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 101
Özet
Bu çalışmanın amacı çocukların sergiledikleri davranış sorunlarını yordayan değişkenleri belirlemektir. Çalışmaya 10-14 yaşlarında 149?u kız ve 151?i erkek olmak üzere 300 çocuk katılmıştır. Çocukların sergiledikleri davranış sorunları, annelerin çocuklarına uyguladıkları disiplin yöntemleri ve çocukların benlik algısına ilişkin ölçümleri elde edebilmek amacıyla sırasıyla Conners Ebeveyn Derecelendirme Ölçeği-Uzun Form, Anne Babalık Ölçeği ve Çocuklar İçin Benlik Algısı Profili ölçme araçları kullanılmıştır. Annelerin uyguladıkları disiplin yöntemlerinin ve çocukların benlik algısının çocukların sergiledikleri davranış sorunlarını yordama derecesi ile annelerin uyguladıkları disiplin yöntemlerinin çocukların benlik algısını yordama derecesini incelemek amacıyla aşamalı regresyon analizi yapılmıştır. Ayrıca annelerin uyguladıkları disiplin yöntemlerinin demografik değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığı bağımsız gruplar t-testi ve tek yönlü varyans analiziyle incelenmiştir. Çalışmada annelerin uyguladıkları disiplin yöntemleri ile çocukların benlik algısının, çocukların sergiledikleri davranış sorunlarını ve annelerin uyguladıkları disiplin yöntemlerinin de çocukların benlik algısını anlamlı olarak yordadığı bulunmuştur. Ayrıca annelerin uyguladıkları disiplin yöntemlerinin ailedeki çocuk sayısına, çocuğun cinsiyetine ve annenin eğitim düzeyine göre farklılaştığı görülmüştür.
Özet (Çeviri)
The aim of present study is to identify variables that predict children?s conduct problems. The study group consisted of children ages between 10 and 14 (149 girls and 151 boys). To access the measures of children?s conduct problems, parental discipline styles, and children?s self-perception, Conners Parent Rating Scale-Long Form, The Parenting Scale and Children?s Self-Perception Profile scales were used. To access the prediction degree of parental discipline styles and children?s self-perception to children?s conduct problems, and parental discipline styles to childen?s self-perception, regression analyze was done. And similarly, to access the difference between demographic variables and parental discipline styles, independent samples t-test an one way ANOVA analysis have done. In present study, the prediction that parental discipline styles, and children?s self-perception of children?s conduct problems was significant (p
Benzer Tezler
- Güç paylaşımı ve benliğin ayrımlaşması ile ana-baba davranışları ve çocuğun uyumu arasındaki ilişkilerde ortak ebeveynliğin rolü: Aktör-partner karşılıklı bağımlılık aracılık modeli
The role of coparenting in the relationships between power sharing and differentiation of self with parenting behaviors and child adjustment: Actor-partner interdependence mediation model
ALPER KARABABA
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ASLI TAYLI
- 5-6 yaş arası okul öncesi eğitime devam eden çocukların benlik kavramı algılarının davranış paternleriyle olan ilişkisinin incelenmesi
Examination of 5-6 years old kindergarden students' perception of self concept and its relation with their behavioral pattern
CANAN KİZİROGLU BALCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimÜsküdar ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NADİRE GÜLÇİN YILDIZ
- Özel yetenekli öğrencilerin yaşadıkları güçler ve güçlükler, benlik algıları ve mükemmeliyetçiliklerinin incelenmesi
The examination of strenghts and difficulties, self-perception and perfectionism of gifted students
GÜLİN GÜLLÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir ÜniversitesiÜstün Zekalıların Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BERNA GÜLOĞLU
- 60-72 aylık çocukların davranış sorunlarını ve kendilik algılarını etkileyen faktörlerin incelenmesi
An exami̇nati̇on i̇n to the factors that affect the behavi̇or problems and self percepti̇on of chi̇ldren aged 60 to 72 months
ŞEYMA ÇEBİ
Yüksek Lisans
İngilizce
2017
Eğitim ve ÖğretimOkan ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. ÇİĞDEM KOTİL
- İlkokula devam eden üstün yetenekli çocukların sosyal davranış özellikleri ile benlik algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi (Bahçelievler ilçesi örneği)
The investigation of the relationship between characteristics of social behaviors and self concept of gifted and talented children going on primary school (Sample of Bahceli̇evler)
ŞEYMA ARSLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜGE YÜKSEL