Yaz okullarında yapılan cimnastik çalışmalarının çocukların davranışları üzerine etkisi.
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 32531
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HATİCE ÇAMLIYER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Jimnastik, Yaz okulları, Çocuk davranışları, Gymnastics, Summer schools, Child behavior
- Yıl: 1994
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
91 4. ÖZET, YARGI VE ÖNERİLER. £.4. 1. özet Yaz okullarında yapılan cimnastik faaliyetlerinin çocuklarda davranış değişikliği yaratıp yaratmadığını araştıran bu çalışmada, çocukların gelişim özellikleri ve öğrenme 1 er i göz önüne alınarak ebeveynlerin bu davranış değişikliklerini nasıl yorumladıkları anket yardımıyla saptanmıştır. örneklem grubunu 5-13 yaşları arasında 36' sı kız, 16' sı erkek toplam 5£ çocuk oluşturmaktadır. Çocukların hepsi ilköğretim okuluna devam etmektedirler. Haftada £ gün, günde £ saat £,5 ay slirffen düzenli çalışmaların çocukların genel davranışları üzerine ne düzeyde etkisinin olduğu ve kazandıkları tutum, tavır ve alışkanlıkların günlük yaşantılarına transfer edilip edilmediği bu araştırmanın amacını oluşturmaktadır. Velilere uyguladığımız anketlerin incelenen litaratürler ışığında değerlendirilmesi sonucunda elde edilen bulguların yorumlanması sonucu yüzde değerlerine bakıldığında hipotezlerin doğrulandığı söylenebilir. X2 ve KZUSKAL-WALLIS-MANN-WHITNEY testleri ile sorular arasında anlam arandığında önemli bir ilişki bulunamamıştır. Sonuç olarak araştırma bulguları, çocuklarda belirli bir şekilde davranış değişikliğinin spor eğitimi yardımıyla elde edildiği, spora devam süresince gözlendiğini ortaya9£ koymaktadır» Buna rağmen çocuğun yaşı, cinsiyeti, ailenin eğitim ve maddi durumu ile diğer değişkenler karşılaştırıldığında birkaçı dışında anlamlı bir ilişkinin olmadığı bulgulanmıştır. S.4. £. Yargı Gelişmiş toplumları oluşturan bireyler her yönden gelişmeye hasır, mutlu ve sağlıklı bireylerdir. Yirminci yüzyılın ikinci yarısında dünyamızda spor olgusunun gelişmesiyle spor eğitiminin her yönden sağlıklı ve topluma yararlı bireyler yetiştirmek için kolaylıkla kullanabileceği bilinmektedir. Türkiye'deki eğitim sisteminde s/ar olan problemler doğal olarak Beden Eğitimi ve Spor dersleri için de geçerlidir, iyi ve doğru şekilde hazırlanmamı ş Beden Eğitimi ve Spor Müfredat programları, çocuğun hareket ihtiyacını yeterice gidermektedir. Sonuçta çocuk sokağa yöneltilmekte ve sokak kültürü ile büyümektedir. Spor bir kültürdür ve çocuğun“sokak kültürü”almasından,“spor kültürü”alması çok daha iyi ve uygun olacaktır. Ebeveynler Türkiye'de yeni yeni, nedenlerini doğru bilse de bilmese de çocukların hareket ihtiyaçlarını ' gidermek için onları çeşitli şekillerde yönlendirmektedirler. Bu ihtiyaç sınırlı olarak gençlik ve Spor il Müdürlükler ve kulüplerin bünyesinde açılan yaz ve kış okulları ile gideri lebi 1 inektedir. Ebeveynlere uygulanan bu anketler sonucunda, kendileri de
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Yaz bilim kampında yapılan etkinlik temelli doğa eğitiminin ilköğretim 4 ve 5. sınıftaki çocukların doğa algılarına etkisi
The effect of activity based nature education at a summer science camp on 4th and 5th grader?s conceptions of the nature
ESRA YARDIMCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesiİlköğretim Bölümü
DOÇ. DR. GÜLŞEN BAĞCI KILIÇ
- İlköğretim okullarında görevli öğretmenlerin hizmet içi eğitim programlarının etkililiğine ilişkin algı ve beklentileri (Denizli ili örneği)
Perception and expectations in internal education service programs of teachers serving on primary schools (Denizli country example)
HAFİZE BASKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimPamukkale ÜniversitesiSınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. ABDURRAHMAN TANRIÖĞEN
- 2002 yılı Samsun ili yaz spor okullarına katılan gençlerin fiziksel ve teknik gelişimlerinin değerlendirilmesi
The evaluation of physical and technical progress of the youngs,joined the summer sports school in Samsun in 2002
YILMAZ AKSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
SporOndokuz Mayıs ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. SEYDİ AHMET AĞAOĞLU
- Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü bünyesinde yaz okulunda faaliyet gösteren sporcuların spora katılım güdülerinin incelenmesi (Elazığ il örneği)
The study of participation motives to the sports of the sportsmen/sportswomen that are active in summer school within youth and sports provincial directorate (Elaziğ province sample)
HAKAN TAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
SporFırat ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ATALAY GACAR
- İlköğretim okullarında görevli öğretmenlerin, Milli Eğitim Bakanlığı'nın hizmet içi eğitim faaliyetleri hakkındaki görüşleri
Views of teachers in primary about National Ministry of Education's activities in learning in duty programs
NESRİN HAMDAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGiyim Endüstrisi ve Giyim Sanatları Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA ERAY