Günümüzde su eğitimi ve ilköğretim öğrencilerinin su ile ilgili tutumlarının araştırılması (Muğla ili örneği)
Water education today and a study on the attitudes of primary school students towards water (A sample of Muğla province)
- Tez No: 326012
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. YUSUF SÜLÜN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Su Eğitimi, Fen Eğitimi, Öğrenci Tutumu, Fen bilgisi dersi, Fen bilgisi eğitimi, Fen bilgisi öğretimi, Tutumlar, İlköğretim okulları, İlköğretim öğrencileri, Water education, Science education, Student?sattidutes, Science lesson, Science teaching, Water, Attitudes, Student attitude, Primary education schools, Primary education students
- Yıl: 2011
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Fen Bilgisi Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma; ilköğretim 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerinin suya yönelik tutumları ile demografik özellikleri arasındaki olası ilişkisinin araştırılması amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini, Muğla ili merkez ilçe 2010?2011 eğitim öğretim yılı I. döneminde 6, 7 ve 8. sınıfta öğrenim gören 915 öğrenci oluşturmaktadır.Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından hazırlanan Su Tutum Ölçeği (STÖ) kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizi SPSS 14.0 paket programı kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Çalışma sonunda 32 maddelik Su tutum Ölçeği hazırlanmıştır.Araştırma sonucunda; ilköğretim öğrencilerinin suya yönelik tutumlarında cinsiyete, sınıf düzeyine, baba eğitim durumuna, anne eğitim durumuna, aylık gelire, en önemli su sorununun ne olduğuna, yüzme bilinip bilinmediğine ve yaşanılan yer bilgisine göre anlamlı bir fark olduğu bulunmuştur. Su ile ilgili bilgiyi nereden edindiği ve en çok suyu nerede harcadığına göre anlamlı bir fark bulunamamıştır.
Özet (Çeviri)
This study was conducted to investigate the possible relationships between the demographic features and attitudes of 6th, 7th and 8th graders of primary schools towards water. The participants of the study are 915 sixth, seventh and eighth grade students in Muğla city center in the fall semester of 2010-2011 academic year. The study is a survey model. A Water Attitude Scale was used in order to collect data for the study a 32 itemed Water Attitude Scale was developed. The data obtained were analyzed by using SPSS14.0 package program. According to the results, there is a meaningful difference between student?s attitudes towards water in term of gender, grade level, parental education, and income and according to such variables of whether they know swimming, what the most important problem is regarding water and knowledge of living place. However, there is no meaningful difference according to in terms of where the students gained knowledge regarding water and for what purposes they use water.
Benzer Tezler
- Özel okullarda öğrenim gören ilköğretim öğrencilerinin internete yönelik tutum ve düşünceleri (Acarkent Doğa Koleji örneği)
Attitudes of primary education students towards internet who are educated in private schools (simple Acarkent Doga College)
SERHAT GÜRGÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYTEKİN İŞMAN
- Жож студенттеринин никеге жана гендердик ролдорго болгон мамилесин изилдөө ислам марлен
Üniversite öğrencilerinin evilik ve toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumlarının incelenmesi
ISLAM MARLEN UULU
Yüksek Lisans
Kırgızca
2024
Eğitim ve ÖğretimKırgızistan-Türkiye Manas ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AKMATALİ ALİMBEKOV
- İlköğretim 7.sınıf sosyal bilgiler dersinde harita kullanımının derse karşı tutuma ,başarıya ve hatırda tutma düzeyine etkisi
The effectts of using maps on lesson behaviors,achievement and memorization level in social studies to the seventh grade primary students
ASUMAN BALKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. YÜKSEL GÜÇLÜ
- Eğitim öğretim sistemimizin otorite ve sorumluluk açısından değerlendirilmesi (ilk ve orta dereceli okullarda)
Başlık çevirisi yok
AHMET YAYLA
- Üniversite son sınıf öğrencilerinin çocuklara yönelik televizyon programları hakkındaki görüşlerinin belirlenmesi: Bir televizyon çocuk programı önerisi
Determination of views of senior students at university on television programs for children: Preparation of television program offerings for children
ÇİĞDEM ÇİÇEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Radyo-TelevizyonHacettepe ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSMİHAN ARTAN