Medya okuryazarlığı, toplumsal cinsiyet ve kadının medyada temsili
Media literacy, gender and representation of women in the media
- Tez No: 340188
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. OYA ŞAKI AYDIN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Radyo-Televizyon, İletişim Bilimleri, Radio and Television, Communication Sciences
- Anahtar Kelimeler: Medya okuryazarlığı, toplumsal cinsiyet, göstergebilim, kadının temsili, Media literacy, social gender, semiotics, representation of woman
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Ticaret Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Medya ve İletişim Sistemleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 109
Özet
Bu çalışmanın amacı medya okuryazarlığı öğretisi ve çalışmaları kapsamında toplumsal cinsiyet konusunu irdelemektir. Medya okuryazarlığının eleştirel perspektifinde anlam bulan toplumsal cinsiyet konusunun üretilen eşitsizlikler bağlamında tartışması yapılacaktır. Toplumsal cinsiyet eşitsizliklerinin kamusal hayattaki görünen kısmını kitle iletişim araçları yeniden üretmektedir. Toplumsal ekonomik, kültürel ve siyasi pratiklerin üretimi çerçevesinde kadın ve erkeğin de rollerini çizen medya toplumsal cinsiyet eşitsizliklerinin üretiminden de sorumludur. Cinsiyet temelli bir kadın temsiline ve söylemine sahip olan medyanın üretim şekilleri bu bağlamda incelenmiştir. Bu çerçeveden bakarak, Elle dergisinin kapak incelemesi göstergebilim metoduyla gerçekleştirilmiştir. Neticede toplumsal cinsiyet eşitsizliklerinin medya yolu ile üretimleri netleştirilmiş ve medya okuryazarlığı öğretisinin eğitim temelli yapılandırılmasında lisans ve yüksek lisans seviyesinde medya eğitimi almış uzman eğiticilerin kullanılmasının çözüme katkısı irdelenmiştir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to investigate the social gender issue within the scope of media literacy education and studies. The social gender issue that becomes meaningful when studied from a critical perspective towards media literacy is discussed within the context of inequalities that surface. The mass media has reproduced gender inequality at the social level observed in public life. The media which defines male and female roles within the scope of social, economic, cultural, and political practices is also responsible fort the gender ineguality at the social level. The study examines such reproduction both by the media representing women from a gender perspective and having a parallel discourse and the new media. With this perspective, cover page of the `Elle? magazine has been studied using semiotics. In conclusion, the fact that gender inequality at the social level is produced through the media has become clear; and while constructing media literacy education, the contribution of expert trainers who received media education is investigated to be of great benefit at the level of undergraduate and graduate education. Finally, it is investigated that the more the number of female professionals at the management level increases, the more the discourse revolving around women will change.
Benzer Tezler
- Tarihsel süreçte sporcu kadının medyadaki yeri: Sporcu kadının cinsel nesneleştirilmesi
The image of women athletes in the media in historical process
FİLİZ YEŞİLDAL
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
SporAğrı İbrahim Çeçen ÜniversitesiSpor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜLCAN TEKİN
- Toplumsal cinsiyet eşitliğine duyarlı medya okuryazarlığı eğitiminin öğretmen adaylarının toplumsal cinsiyet eşitliğine ilişkin tutumlarına etkisi
The effects of gender equality awareness media literacy training on the attitudes of prospective teachers about gender equality
SEVİLAY AYDEMİR
Doktora
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZDEN DEMİRKAN
- Bahar ve Dr. Cha dizilerinde kadın temsillerinin karşılaştırılması: Toplumsal cinsiyet rollerinin kültürel farklılıklar bağlamında incelenmesi
Bahar and Dr. comparison of women's representations in Cha TV series: Examining gender roles in the context of cultural differences
ESMA MERVE SALABAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
İletişim BilimleriDoğuş Üniversitesiİletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CANAN ARSLAN
- 9-13 yaş arasındaki çocuklar ve ebeveynlerin HPV aşısına yönelik tutumları ve bakış açıları: Nitel bir görũşme çalışması
Attitudes and perspectives of children aged 9–13 and parents toward the HPV vaccine: A qualitative interview study
ELİF ÖZELLER
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
Aile HekimliğiAnkara ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜSNA ÇEVİK
- Medya okuryazarlık dersi alan öğrencilerin şiddeti algılama biçimleri
Ways of perceiving violence among media literacy course students
MEHMET ATCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimGaziantep Üniversitesiİletişim ve Toplumsal Dönüşüm Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA EMRE KÖKSALAN