Bilgisayar destekli deney ortam ve uygulamaları: Radyoaktif bozunma deney verilerinin bilgisayarda toplanması ve değerlendirmesi
Collection of data and their evaluation of radioactive decay experiments by using a personel computer
- Tez No: 34089
- Danışmanlar: PROF. DR. M. ALİ ÇORLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Fizik ve Fizik Mühendisliği, Computer Engineering and Computer Science and Control, Physics and Physics Engineering
- Anahtar Kelimeler: Bilgisayar destekli eğitim, Bilgisayar programları, Gama ışınları, Radyoaktif kirlenme, Computer assisted education, Computer programs, Gamma rays, Radioactive pollution
- Yıl: 1994
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Fizik Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tezde, Bilgisayar Destekli Eğitim (BDE)'in bir uygulama alanı olan interface (arabirim) kartı yardımıyla Radyoaktif Bozunma deneylerinin bilgisayar yardımıyla laboratuvarda gerçekleştirilmesi ele alınmıştır. Tezin ilk bölümünde BDE'nin tanımı, uygulanması için göz önünde bulundurulması gerekli faktörler, BDE'nin faydaları, BDE'nin Türkiye'deki durumu kısaca anlatılmıştır. İkinci bölümde ise Nükleer Fizik kapsamına giren Radyoaktif bozunmayla ilgili beş değişik deneyin bilgisayar yardımıyla gerçekleştirilişi ele alınmıştır. Deneylerde özellikle interface kartıyla verilerin bilgisayarda toplanması, bu verilerin bilgisayarda yaptığımız bir PASCAL programıyla değerlendirilmesi, grafiklerin bir paket programla çizilmesi anlatılmaktadır. Bu deneyler; Beta ışınlarının soğurulması. Nükleer istatistik, Gamma ışınlarımı soğurulması, Yarı ömür tayini ve Radyoaktif ışınların yayılma miktarının uzaklıkla değişimidir. Deneylerde Geiger-Müller dedektörü bilgisayara bağlanmış, dedektörden alınan sayımlar arabirim kartıyla bilgisayara aktarılarak değerlendirmeler deney anında yapılmıştır. Bu çalışmayla bilgisayar kullanarak çok hızlı değişen, fazla sayıda değer almayı veya çok tekrarı gerektiren deneylerin daha sağlıklı, kalıcı ve güvenli bir eğitimin yapılabileceği gösterilmek istenmiştir. VI
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to search the advantage of Computer Assisted Instuction (CAI) in the area of Nuclear decay- experiments in Physics laboratory. In the firs part of thesis, a short explaination is given about the definition of CAI, criteria for the application of CAI, advantages of CAI and the position of CAI in Turkish educational sistem. In the second part, five nuclear decay experiments are discussed in detail. In these experiments, data are collected and evaluated by graphically and statistically by using an interface unit connected between Geiger-Müller dedector and computer. The names of these experiments are ; Absorbtion of beta rays, Nuclear statistics, Absorbtion of gamma rays, Half life and Inverse square law. These experiments were done at the laboratory of Institute of Nuclear Energy of Istanbul Technical University and at the laboratory of Science education of Marmara University. Generally, in this research, it is tried to display that we can success a useful, permanent, safe education by using the advantages of graphics, sound, speed, memory and color of computers in our schools. VII
Benzer Tezler
- Arttırılmış gerçeklik kitap (AG-kitap) kullanımının öğrencilerin akademik başarısına etkisi ve ortamla ilgili öğrenci görüşleri
The impact of augmented reality book (AR-book)usage on the students' academic achievements and students' reviews on it
EMRE BAYSAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
ÖĞR. GÖR. ÇELEBİ ULUYOL
- Mobil artırılmış gerçeklik ile destekli öğretimin 6. sınıf öğrencilerinin güneş sistemi konusunda akademik başarıları ve zihinsel modelleri üzerine etkisinin belirlenmesi
Determining of the effect of mobile augmented reality-assisted instruction on 6th grade student' academic achievement and mental models
BÜŞRA ÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MERYEM GÖRECEK BAYBARS
- Design as making: Integration of design development and fabrication through human-computer interaction
Yaparak tasarlama: insan bilgisayar etkileşimi ile tasarım ve imalat süreçlerini bütünleştirme
SERDAR AŞUT
- Restful servisleri ile mobil uygulama alanında öğrenci bilgi sistemi örneği
The example of student information system in mobile application area with restful services
MAZHAR KAYAOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolFırat ÜniversitesiBilgisayar Sistemleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. FERHAT BAHÇECİ
- Hesaplamalı malzeme mühendisliği ile alüminyum döküm alaşımlarının ısıl işlem optimizasyonu
Heat treatment optimization of aluminum casting alloys with computational material engineering
ADEM KORKMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Endüstri ve Endüstri MühendisliğiManisa Celal Bayar ÜniversitesiMetalurji ve Malzeme Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OSMAN ÇULHA
