Project based policy transfer: The case of EU projects implemented by the Ministry of National Education
Proje temelli politika transferi: Milli Eğitim Bakanlığı tarafından uygulanan AB projeleri
- Tez No: 345514
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA KEMAL BAYIRBAĞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Avrupa Birliği (AB), Mali Yardımlar, Politika Transferi, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Proje, European Union (EU), Financial Assistance, Policy Transfer, Ministry of National Education (MoNE), Project
- Yıl: 2013
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Avrupa Çalışmaları Bölümü
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 161
Özet
Bu tez, Avrupa Birliği mali yardımlarının Milli Eğitim Bakanlığı?nın politika yapma sürecine etkisini araştırmaktadır. Söz konusu etki politika transferi ve politika öğrenmesi kavramları çerçevesinde analiz edilmektedir. Bu etki analizi, doküman taraması ve mülakatlar yoluyla yapılmıştır. Örnek olarak seçilen projeler; Temel Eğitime Destek Projesi ve Mesleki Eğitimin Güçlendirilmesi Projesidir. Bu iki projenin seçilmesinin nedeni; Milli Eğitim Bakanlığı?nın ilk hibe projeleri arasında olması ve Milli Eğitim Bakanlığı?nın iki önemli ve problemli sorunu olan temel eğitim ve mesleki eğitime odaklanmasıdır. Proje uygulama sürecindeki politika transferini etkileyen faktörler doküman taraması ve mülakatlar yoluyla incelenmiş ve aktörlerin, kurumun yapısının ve börokratik karmaşanın en etkili faktörler arasında olduğu gözlemlenmiştir. Bütün bunlardan hareketle, Milli Eğitim Bakanlığı?nın hantal yapısı, aktörlerin tutumu ve değişime karşı olan direnç sebebiyle Avrupa Birliği mali yardımlarının Bakanlığın politika yapma sürecine etkisinin kısıtlı olduğu belirtilmektedir.
Özet (Çeviri)
The thesis discusses the influence of the European Union financial assistance on the policy-making process of the Ministry of National Education. The influence of the European Union financial assistance is analysed within the scope of the policy transfer and policy learning discourses. The search for impact analysis is done through document search and interviews. The cases chosen as sample are; Support to Basic Education Project and Strengthening Vocational Education Project. The reason for choosing these two cases is that they are among the first Grant projects of Ministry of National Education and aim to improve two important and problematic policy of the education system; basic education and vocational education. The factors affecting the success and constrain of the policy transfer during the implementation of the two sample projects are analysed based on the documentation research and interviews; actors, the bureaucratic complexity and the structure of the institution are observed to be more influential on policy change. The study is concluded by saying; the impact of the European Union financial assistance on the policy making process of Ministry of National Education is limited due to the inert structure of the Ministry, the attitude of the actors and resistance for change.
Benzer Tezler
- Gelişmekte olan ülkelerde teknoloji politikalarının belirlenmesi ve Türkiye'deki durum
Technology policies in developing countries and the situatiın in Turkey
MEHPARE BARIŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiMühendislik Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TUFAN V. KOÇ
- Humanitarian assistance policies of the European Union towards syrian refugees in Turkey
Avrupa Birliği'nin Türkiye'deki Suriyeli mültecilere yönelik insani yardım politikaları
CANSU ÇELİKER
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
Siyasal BilimlerOrta Doğu Teknik ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BAŞAK KALE LACK
- Models for energy efficiency obligation systems through different views
Farklı bakış açıları ile enerji verimliliği yükümlülük sistemi modelleri
NESLİHAN YILMAZ ÖZGÖZEN
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
Enerjiİstanbul Teknik ÜniversitesiEnerji Bilim ve Teknoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLGÜN KAYAKUTLU
- Mekanik süspansiyonlu yol kamyonlarından otomatik dingil indirme sistemi
Autodrop system for road trucks with mechanical suspension
TAYLAN KELEŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Mekatronik Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiKontrol ve Otomasyon Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ERDİNÇ ALTUĞ
- Potentialities for and limits to inclusion by education: The case of Syrian children's education in Turkey and child labour
Eğitim tarafından içermede potansiyeller ve limitler: Türkiye'deki Suriyeli çocukların eğitimi ve çocuk işçiliği
YASEMİN KIZILOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Sosyal HizmetOrta Doğu Teknik ÜniversitesiSosyal Politika Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET OKYAYUZ