Suça sürüklenen çocukların okul dönemlerinin incelenmesi ve bu dönemde barındırdıkları risk faktörlerinin belirlenmesi: Ankara, İstanbul ve İzmir Jandarma Çocuk Merkezleri örneği
Investigation of school periods of the drifted children into the delinquency and determination of risk factors relating to school term: Case of Ankara, İstanbul, İzmir Gendarme Centers
- Tez No: 347516
- Danışmanlar: PROF. DR. EMİNE AKYÜZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sosyoloji, Eğitim ve Öğretim, Sociology, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Çocuk Suçluluğu, Risk Altındaki Çocuklar, Risk Altındaki Öğrenciler, Risk ve Koruyucu Faktörler, Okul, Eğitim, Okul hayatı, Okul çağı dönemi, Risk, Risk faktörleri, Suçlu çocuklar, Suçun önlenmesi, Çocuklar, Juvenile Delinquency, At-Risk Children, At-Risk Students, Risk and Protective Factors, School, Education, School life, Latency period, Risk, Risk factors, Delinquent children, Crime prevention, Children
- Yıl: 2010
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kara Harp Okulu Komutanlığı
- Enstitü: Savunma Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güvenlik Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Okul hayatı, çocuğun sağlıklı toplumsallaşması ve gelecek hayata hazırlanması konusunda çok önemli bir yer teşkil etmektedir. Bu çalışmada, suça sürüklenen çocukların okul dönemleri incelenerek, suça sürüklenmelerinde okulun etkisi araştırılmış ve bu çocukların okul dönemlerinde barındırdıkları riskler (tehlikeler) tespit edilmiştir. Sonrasında ise bu risklere göre çocukları suçtan uzak tutacak koruyucu faktörlerin neler olabileceği değerlendirilmiştir. Ayrıca çocuklarla yapılan görüşmelerde ailelerine ilişkin de önemli bilgiler elde edildiğinden çalışmada ailesel risk faktörlerine de yer verilmiştir.Çalışma sonucunda elde edilen sonuçlara göre, ailesel risk faktörlerigenel olarak ailelerin çocuk yetiştirme konusundaki yetersizliklerinden ve ekonomik açıdan sorunlar yaşamasından kaynaklanmaktadır. Okula ilişkin risk faktörlerinde ise genelde çocukların okulla sıkı bağlar kuramamasının etkileri görülmektedir.Bu risk faktörleri göz önüne alındığında, aileyi ilgilendiren koruyucu faktörler; ailelerin çocuk yetiştirme konusunda eğitilmesi gerekliliğini işaret etmektedir. Okula ilişkin koruyucu faktörler ise çocuk ile okul arasında sıkı bağlar kurulmasının zorunlu olduğunu göstermektedir. Ayrıca çalışmada elde edilen bulgular çocukların okul hayatlarındaki olumsuzların, suça sürüklenmeleri üzerinde dolaylı etkilerinin olduğu yönündedir.
Özet (Çeviri)
School life constitutes a very important place on the socialization of the child and his preparation to the future life. In this study, by examining school periods of the drifted children into the delinquency, school's effect is investigated on drifting into the delinquency. Besides, the risks relating toschool term are determined. Afterwards according to these risks, feasibleprotective factors that keep children away from delinquency are evaluated. Also family risk factors are placed in the study, because informations gathered about the family members are evaluated as important.According to the results of the study, familial risk factors are commonly stem from the poor family practices and economical problems. In the school related risk factors, generally effects of the children's poor ties with school are seen.When these risk factors are taken into consideration, familial protective factors point out the necessity of the training families about child rearing. School related protective factors show that establishing close ties between child and the school is mandatory. It's also found that the school life problems have an indirect effect on drifting into the delinquency.
Benzer Tezler
- Suça sürüklenen çocuklarda mükerrerliğin irdelenmesi
Analyzing of recidivism in delinquent juveniles
ZAFER TUNCEROĞLU
Doktora
Türkçe
2015
Adli Tıpİstanbul ÜniversitesiSosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA FATİH YAVUZ
YRD. DOÇ. DR. NEYLAN ZİYALAR
- Suça sürüklenen çocukların algıladıkları okul yaşantıları ve okula yabancılaşma düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between perceived school experiences and school alienation levels of juvenile deliquency
SELİN UYGUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikolojiBursa Uludağ ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ASUMAN YÜKSEL
- Çocukların suça sürüklenmesinde sosyal psikolojik faktörler ve okul temelli önleyici bir psikososyal müdahale programının geliştirilmesi
Social psychologic factors in juvenile delinquency and the development of school based preventive psychosocial invertive program
UFUK SARIGÜL
- Suça sürüklenen öğrencilerin korunmasında okul yöneticilerinin rolüne ilişkin öğretmenlerin, okul yöneticilerinin ve uzmanların görüşleri
The opinion of teachers, school administrators and experts on the role of school administrators in protection of students who are dragged into crime
SİBEL DOĞAN
Doktora
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitimin Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YASEMİN KEPENEKCİ
- Suça sürüklenen çocukların sosyodemografik özellikleri, algılanan aile işlevselliğinin ve ebeveyn tutumlarının suça sürüklenme üzerine etkisinin değerlendirilmesi
Sociodemographic charactheristics of children pushed to crime, evaluation of family functioning perception and parenting style on delinquency
OZAN ÖĞÜT
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2017
PsikiyatriKocaeli ÜniversitesiÇocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞAHİKA GÜLEN ŞİŞMANLAR