Ortaöğretim yöneticilerinin teknoloji liderliği-özyeterlik algıları
Self efficacy perceptions of secondar school administrators in technology leadership
- Tez No: 349125
- Danışmanlar: PROF. DR. MÜNEVVER ÇETİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, ortaöğretim okullarında görev yapan yöneticilerin, teknoloji liderliği rollerine ilişkin görevlerini yerine getirme düzeylerine ilişkin algılarını ve bu algıların ?yöneticilik kıdemi, cinsiyet, eğitim durumları, bilişim teknolojileri ile ilgili hizmet içi eğitim alma durumları? bağımsız değişkenlerine bağlı olarak istatistiksel olarak farklılık gösterip göstermediğini incelemektir. Araştırmanın evreni, Esenler ve Beylikdüzü ilçelerindeki 85 adet ortaöğretim yöneticilerinden oluşmaktadır. Bu yöneticilerin 21?i Müdür, 13 Müdür Başyardımcısı ve 47?si Müdür Yardımcısına ulaşılmıştır. Araştırmada Eğitim Yöneticileri Teknoloji Liderliği Öz-Yeterlik (TELÖY) Ölçeği kullanılmıştır. Ölçeğin Türkçe formunun Cronbach Alfa iç tutarlılık katsayısı (?) ,97?dir. Araştırmadan elde edilen verilerle ilgili, standart sapma, ortalama, frekans, standart hata, t-testi, Mann-Whitney U ve Kruskal Wallis H testleri uygulanmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular şunlardır: Yöneticiler kendilerini en çok
Özet (Çeviri)
In this research , it is aimed to determine the perceptions of fulfilling the duties about the role of technology leadership of the administrators who works at secondary schools and these perceptions is showing statistically significant differences depending on the indepent variables ? executive seniority,gender,educational status,status of receiving in-service training in ICT?. The sample of the study was collected from 81 secondary school administrators that are located in Esenler and Beylikdüzü towns.21 of these administrators are manager,13 of these are chief deputy principals and 47 of these are chief deputy. In this research Educational Administrator Technology Leadership Self Efficacy (TELÖY) scale was used.The Cronbach Alfa internal consistency coefficient(ALFA) of the Turkish version of the scale is 97. Analysis on the data obtained from the research, the standard deviation ,mean, frequency, standard error, t-test,Mann-Whitney U Kruskal Wallis H tests were applied. The findings of the research are as follows; It is revealed that the administrators are seen enough the most is ?Visionary Leadership?,followed by the ?Excellence in Professional Practice,??
Benzer Tezler
- Teknolojik liderliğin öğrenen okula etkisinde öğretmenlerin teknolojik entegrasyon öz yeterliğinin aracılık rolü
The mediating role of teachers' technological integration self-efficiency in the effect of technological leadership on the learning school
YAKUP ACAR
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İSA YILDIRIM
- Resmi ortaöğretim okulu yöneticilerinin teknoloji liderliği rollerine ilişkin öğretmen görüşleri
Teacher views on the roles of technology leadership of goverment secondary education school managers
ALİ ÖZTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. LEVENT DENİZ
- Ortaöğretim kurumları okul yöneticilerinin teknoloji liderlik rollerinin incelenmesi
The evaluati̇on of the secondary school principals' technological leadership roles
NİYAZİ AKTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. FERİDE KARACA
- Okul yöneticilerinin teknoloji liderliği rollerinin öğretmen görüşleri doğrultusunda değerlendirilmesi
An evalaluation of teacher views on school administors' technolojical leadership roles
SEHER TEKE
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. LEVENT DENİZ
- Okul yöneticilerinin teknoloji liderliği özelliklerinin incelenmesi
Investigation of technology leadership charecteristics of school administrators
ÇAĞLAR MAVİŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERTUĞRUL USTA