Jeokültürel dokunun oluşmasında eğitimin değiştirici rolü: Arnavutluk örneği
Transformative role of education in the formation of geo-cultural structure: The case of Albania
- Tez No: 349964
- Danışmanlar: PROF. DR. RAMAZAN ÖZEY
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Coğrafya, Eğitim ve Öğretim, Geography, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2012
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Coğrafya Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 304
Özet
Jeokültürel dokunun oluşmasında eğitimin değiştirici rolünün, Arnavutluk örneği üzerinde tartışılması ve değerlendirilmesinin yapıldığı bu doktora tezinde, jeokültürel dokuyu oluşturan unsurlar, bu unsurlar üzerinde etkili olan faktörler ile jeokültürel doku eğitim arasındaki ilişkiler ele alınmıştır.Geniş anlamda eğitim ve jeokültürel doku arasındaki ilişkiler teorik olarak değerlendirilirken, özde Arnavutluk coğrafyasında detaylandırılmıştır.Arnavutluk coğrafyası bu teorik hipotezlerin uygulanabileceği pedogojik bir laboratuvar özelliği göstermesinden dolayı tercih edilmiştir.Bu konsept dahilinde henüz bir çalışmanın mevcut olmayışı çalışmayı özgün kılmaktadır. Jeopolitik biliminin bir alt disiplini olan jeokültür henüz seslendirilmekte olup, günümüzde tanım ve içerik bakımından tartışmalı bir kavram olarak dikkat çekmektedir. Özellikle son dönem Türk Dış Politikasını şekillendiren üst yönetim tarafından kabul edilen ve dillendirilen bu kavram geçmiş kültürel köklere atıf yapması bakımından dikkat çekicidir.Tezin bir diğer yönünü ise eğitim disiplini teşkil etmektedir. Multidisipliner çalışmalar günümüz dünyasının vazgeçilmez bakış açısıdır. Bu doğrultuda salt eğitim konusunda olup bitenler değil, eğitimi geniş bir çerçevede kuşatan temalar birlikte değerlendirilmiştir. Böylece eğitim, coğrafya, jeopolitik, sosyoloji gibi temel disiplinlerden faydalanılmıştır. Böylece hali hazırdaki eğitim politikalarını şekillendiren arka planın neler olduğu yine bu çalışmada tartışılmakta ve jeokültür kavramının buradaki rolü üzerinde durulmaktadır. Ayrıca eğitimin jeokültür üzerinde değiştirici bir role sahip olup olamayacağı da çalışmada cevap bulmuştur.
Özet (Çeviri)
In this doctoral dissertation in which the transformative role of education is discussed and evaluated upon the Albanian case, elements shaping the geo-cultural structure, factors being effective on those elements and the relation between education and geo-cultural structure have been touched upon.In a broad sense the relation between education and geo-cultural structure has been evaluated theoretically, in essence, detailed information about the geography of Albania has been given.The geography of Albania has been chosen as an example since it has a characteristic of pedagogic laboratory in which those theoretical hypotheses can be applied.The absence of study within this concept makes the work distinctive. The sub-discipline of Geopolitics, the geo-culture has just been introduced and currently attracts attention as a controversial concept in terms of its definition and concept. This concept, which has been accepted and expressed by the executives shaping particularly the last term of Turkish Foreign Policy, is remarkable in the sense that it makes references to the past cultural roots.The discipline of education constitutes another aspect of the thesis. Multidisciplinary studies are inevitable perspectives of today?s world. In this respect not only what happens about the absolute education, but also themes embracing education in a broader sense have been reviewed. Thus, it has been taken benefit of basic disciplines such as education, geography, geopolitics and sociology. Moreover, the background forming the existing education policies has been discussed and the role of concept of geo-culture within this respect has been emphasized. Furthermore, whether the education has a transformative role on geo-culture or not has been clarified in this study.
Benzer Tezler
- Siyasî coğrafya açısından Filistin sorunu
Palestinian problem in terms of political geography
BESİME YÜCEL
- Imagining Turkey in a re(de)territorialized world: Turkey, the Orient and the Occident
Yeniden ülkeselleşen (bütünselleşen) bir dünyada Türkiye?yi hayal etmek: Türkiye, Şark ve Garp
SONER ÇELİK
Yüksek Lisans
İngilizce
2010
Uluslararası İlişkilerOrta Doğu Teknik ÜniversitesiUluslararası İlişkiler Bölümü
PROF. DR. NECATİ POLAT
- 1918-1960 arası dönemde Türkiye-Irak ilişkileri
Turkey-Iraq relations during the period between 1918-1960
EBUBEKİR SIDDIK KAPLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Uluslararası İlişkilerKırıkkale ÜniversitesiUluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA ALBAYRAK
- Yunanistan'ın Megali İdea jeopolitiğinin Türkiye'nin Doğu Akdeniz'deki güvenliğine etkisi
The impact of Greece's Megali İdea geopolitics on Turkey's security in the Eastern Mediterranean
TOLGA ŞAFAK ÇATALÇAM
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Siyasal BilimlerİSTANBUL TOPKAPI ÜNİVERSİTESİGüvenlik Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÖKHAN AK
- Jeopolitik yaklaşımlar çerçevesinde, soğuk savaş sonrası dönemde Türk-Rus yönelişleri
Within the framework of the geopolitical approaches, Turkey and Russian federation orientations in the post cold war era
İHSAN BAKAR
Doktora
Türkçe
2006
Siyasal BilimlerMarmara ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
PROF.DR. CENGİZ OKMAN