Geri Dön

Teaching english to high school students through multimedia

Lise öğrencilerine multimedya aracılığıyla ingilizce öğretmek

PDF İndir

  1. Tez No: 362641
  2. Yazar: TUĞBA BADEMCİ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. KIM RAYMOND HUMISTON
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Çağ Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 69

Özet

Daha fazla teknolojik alet bizim hayatımıza dahil oldukça, artan sayıda insan teknolojiye bağımlı halde yaşamaya başlamaktadır. Bundan dolayı teknoloji hayatımızın her birimini ve özellikle eğitimi etkilemektedir. Bugünün dünyasında, eğitim teknolojisiz düşünülemez. Thuraira, Mandom & Marimthu (2002)' ye göre, teknolojideki ilerlemeler öğretmenlere bilgiyi multimedya gibi ilginç yollarla aktarmaya yardımcı oluyor. Mültimedyanın eğitimdeki rolü bu hızlı büyüyen bir dünyada çok kritiktir. Bu çalışmada, araştırmacı multimedyanın İngilizce öğrenirken lise öğrencilerini nasıl etkilediğini araştırdı. Multimedyanın eğitim üzerindeki etkisini vurgulamak için, araştırmacı bu çalışmayı yürüttü. Bu çalışma bir sınıfı inceler ve gözlem, anket, röportaj ve eğitim sonrası test içerir. 30 öğrenci bu çalışmada yer alır. Öğrenciler devlet lisesinde 9 sınıf öğrencisidir. Çalışma 4 hafta sürdü. Her hafta 5 ders olarak, toplam 20 ders oldu. Her ders multimedya materyalleri içerir ki bu materyaller; şarkılar, çevrim içi oyunlar, power point ve videolar. Öğrenciler multimedya materyallerinin yardımıyla, geniş zaman ve sıklık zarflarını öğrendiler. Eğitim sonrası test, öğrenciler multimedya materyalleri kullanarak kendi günlük hayat faaliyetlerini sundular.

Özet (Çeviri)

As more and more technological devices are introduced in to our lives, more and more people start living dependently on technology. Therefore, technology affects every parts of life, especially education. In today's world, education cannot be thought separately from technology. According to Thuraira, Mandom & Marimthu (2002), advance of technology enables teacher to convey information in interesting ways such as multimedia. Multimedia's role in education is crucial in such a rapidly growing world. To emphasize the influence of multimedia on education, the researcher carried out a study. In this study, the researcher explored effects of multimedia on teaching English to high school students. This study is one case study and it includes observation, questionnaire, follow-up interviews, after- trainee interviews and post-tests. 30 students took place in this study. They are 9th grade students in a state high school. It took 4 weeks to implement the study. There were 5 lessons each week comprising 20 lessons. Every lesson included multimedia materials such as songs, online games, power points and videos. The students learnt Simple present tense, frequency adverbs and daily routine with the help of multimedia materials such as videos, songs, series, power points, dialogues, cartoons and movies. As a post test, students represented a presentation about their daily routine using multimedia materials by using simple present tense.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    394626

    Geometrik cisimlerin öğretimi için geliştirilen 3 boyutlu mobil uygulamalar hakkında öğrenci ve öğretmen görüşleri

    The views of students and teachers on 3 dimensional mobile applications developed for teaching geometric shapes

    ALPER BURMABIYIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimBalıkesir Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYŞEN KARAMETE

  2. Tez No

    736910

    Ortaöğretim okullarında İngilizce öğretim programının ve öğrenme ortamlarının evrensel tasarıma dayalı öğrenme ilkelerine uygunluk açısından değerlendirilmesi

    Evaluation of English language teaching curriculum and learning environments in high schools in terms of compliance with universal design of learning principles

    DUYGU SAĞLAM

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimBartın Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÇETİN SEMERCİ

  3. Tez No

    383911

    Yabancı dil öğretiminde (Almanca) dijital hikaye anlatım yönteminin araştırılması: Lise öğrencileriyle eylem araştırması

    In foreign language teaching (German) digital storytelling investigation of methods: With high school student an action research

    ORHAN KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir Üniversitesi

    Eğitim Teknolojileri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYLİN TEKİNER TOLU

  4. Tez No

    619815

    Multivariate analysis of school principals' technology leadership competencies, learning school environment and schools' social network structures

    Okul müdürlerinin teknoloji liderliği yeterlikleri, okullardaki örgütsel öğrenme ortamı ve örgüt-içi sosyal ağ yapıları arasındaki ilişkinin çok yönlü analizi

    KÖKSAL BANOĞLU

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MÜNEVVER ÇETİN

  5. Tez No

    582956

    Anadolu liselerinde EBA ve Fatih Projesi aracılığıyla Almanca öğretimi

    Teaching German through EBA and Fatih Project in Anatolien high schools

    ÇİĞDEM ÇAKIR ASADOV

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Alman Dili ve EdebiyatıOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NEVZAT BAKIR

Geri Dön