Wege zur Interpretation der literarischen Texte im Fremdsprachenunterricht an den Turkischen universitaten
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 362780
- Danışmanlar: Belirtilmemiş.
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Alman Dili ve Edebiyatı, Türk Dili ve Edebiyatı, German Linguistics and Literature, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1987
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Anadolu Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Alman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Çalışmanın esas konusunu edebi eserlerin yorumlanması teşkil etmektedir. Edebi eser denince tabi edebiyat nedir, amacı nedir ve hangi eserler edebi eserleridir konularına da değinilmekte. Daha sonra yorum (Interpretation) olayı üzerinde durulmakta ve tanımın da ötesinde yanlış anlamları önlemek açısından“yorum”anlamına gelecek başka kavramlardan soyutlanmaktadır. Bir edebi eser incelenirken adım-adım tüm yorum yolları sistematik bir şekilde gösterilmektedir. Bütün bunlardan sonra örnek iki metin alınarak (bir düz yazı ve bir şiir) bu gösterilen yorum yolları uygulanarak eserler yorumlanmakta. Amaç düz yazı ve şiir arasındaki yorum farklılığını uygulamalı olarak göstermek. Sonuç bölümünde tüm yorum yolları tekrar teker-teker sayılmakta ve yorum için gerekli ön bilgiler de belirtilmektedir.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Die Kinder in der Kinderliteratur in Deutschland und in der Türkei und ihre soziale widerspiegelung in den Werken Erich Kastner's und Muzaffer İzgü's
Alman ve Türk çocuk yazınında çocuklar ve Eich Kastner ile Muzaffer İzgü'nün eserlerinde toplumsal açıdan yansıtılmaları
CAFER KOYUN
- Çeviri eğitiminde ve çeviride koşut metinler Hukuk alanında kuşut metin çalışmalarının kapsamı işlevleri ve yöntemleri
Başlık çevirisi yok
F. SAKİNE ERUZ
- Rollenspiele im handlungsorientierten daf-unterricht zur förderung interkultureller kommunikation ein anwendungsbeispiel in der sekundarstufe I
Eylem odaklı Almanca öğretiminde kültürlerarası iletişimi destekleyici oyun türleri ilköğretimin birinci kademesinden bir uygulama örneği
DERYA BÖLGELİ
- Die Integrationsaufgabe des projektmanagements in projekten zur produktinnovation am beispiel: GLS look-alike
Ürün geliştirme projelerinde entegrasyon konusu vak`a örneği: GLS look-alike
DİLEK HOWELLS ZAMANTILI
