Geri Dön

Une etude sur le systeme educatif belge: Les CEFA (Centres d'education et de formation en alternance) de Bruxelles

Belçika eğitim-öğretim sistemi üzerine bir inceleme: Brüksel'deki çıraklık okulları (CEFA)

  1. Tez No: 366388
  2. Yazar: MUSTAFA HAKAN ATASOY
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. BAHATTİN SAV
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: CEFA, Belçika'daki göçmenler, ayrımcılık, eğitim-öğretim, meslek, Belçika, Eğitim, Eğitim sistemi, Mesleki eğitim, Çıraklık, Çıraklık eğitim merkezi, Öğretim, Öğretim sistemleri, CEFA, immigrants in Belgium, discrimination, education, formation, Belgium, Education system, Vocational education, Apprenticeship, Apprenticeship education center, Teaching, Instruction systems
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Fransızca
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Fransız Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Fransızca Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Belçika'da tarihi süreç içerisindeki siyasal gelişmelerin temelinde“öğretim”in çok büyük yeri vardır. Ülkede bugünkü federatif yapının oluşması sürecine kadar“öğretim”belirleyici bir rol almıştır. Ülkede gelişen tarihi olaylar,“okul savaşları”veya“öğretim savaşları”deyiminin bile kullanılmasına sebep olmuştur. Bugünkü eğitim sistemi, ülkedeki parçalı yapıyı birebir yansıtmaktadır. Özellikle göçmen bölgelerinde, ortaöğretimde mesleki eğitim için kurulmuş bulunan CEFA'lar (Centres d'Education et de Formation en Alternance),“çıraklık”ve“tam zamanlı okul”karışımlı eğitim merkezleridir. Türkler dahil olmak üzere neredeyse tüm göçmen öğrenciler özellikle CEFA'lara yönlendirilirler. Bu yönlendirme özellikle Belçika makamlarınca bilinçli olarak yapılmaktadır. Dolayısıyla, bu çocukların yüksekokullara ve üniversitelere devam etme fırsatları otomatik olarak kaybolur. Ayrımcılığın adeta sembolü durumunda olan bu okullarda, sokakta suç işleme potansiyeli olduğu iddia edilen göçmen gençlerin rehabilite edilmesi amaçlanmaktadır. Bilindiği kadarıyla, CEFA'ların belirtilen bu ayrımcılık rolü henüz herhangi bir yayında ortaya konulmamıştır. Bu çalışmada, CEFA'larda yapılan röportaj ve incelemelerde elde edilen bulgular ışığında bu okulların bilinmeyen yönleri ortaya konulmuştur.

Özet (Çeviri)

On the basis of political developments, education has a very great place within the historical process in Belgium. Education has taken a significant role until the establishment of today's federal structure in the country. Historical events in the country have even led to the use of the expressions of“school wars”or“education wars”. Today's education system in the country reflects a structure in pieces. CEFAs (Centres d'Education et de Formation en Alternance) are the vocational education centers which were established in the immigrant regions as the mixture of two disciplines;“apprenticeship”and“full-time education”. Immigrant students (including Turks) are particularly directed to CEFAs. This direction is done deliberately, especially by the Belgian authorities. Subsequently, the young immigrant loses automatically the opportunity of continuation to colleges and universities. The young immigrants, having been claimed to be the suspect of committed crimes in the streets, are intended to be rehabilitated in CEFAs. In this respect CEFAs are likely a symbol of discrimination. As far as we know, this stated role of CEFAs for discrimination has not been documented yet in any publication. In this study, the unknown aspects of CEFAs have been demonstrated in the light of findings which are acquired in the interviews and observations in CEFAs.

Benzer Tezler

  1. Kastamonu kent tarihi (Fiziksel gelişimi, anıtsal yapıları ve konutları)

    L'evolution de la structure urbanie de Kastamonu

    KEMAL KUTGÜN EYÜPGİLLER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    İnşaat Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF.DR. DOĞAN KUBAN

  2. La coopération entre les pays Turcophones et le nouveau régionalisme

    Türk dili konuşan ülkeler arasinda işbirliği ve yeni bölgeselcilik

    PELİN MUSABAY BAKİ

    Doktora

    Fransızca

    Fransızca

    2020

    Uluslararası İlişkilerGalatasaray Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALİ FAİK DEMİR

  3. Meniere hastalığında endolenfatik kese cerrahisi

    Endolymphatic sac surgery in meniere's disease

    NEBİL GÖKSU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Kulak Burun ve BoğazGazi Üniversitesi

    Kulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. NECMETTİN AKYILDIZ

  4. Pre-eklampsi ve eklampsi vakalarında immünoglobülin düzeylerinin değerlendirilmesi (Klinik ve immünobiolojik araştırma)

    Examination des valeurs d'immunoglobulines en cas de la toxemie gravidique

    M. MURAT SEMİZ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Kadın Hastalıkları ve DoğumGazi Üniversitesi

    Kadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MÜLAZIM YILDIRIM

  5. Dokuma kumaşlarda örgü tipinin ham kumaşın boyutları ve geometrik özellikleri üzerindeki etkilerinin araştırılması

    Başlık çevirisi yok

    EMEL ÖNDER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Tekstil ve Tekstil MühendisliğiEge Üniversitesi

    Tekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜNGÖR BAŞER