Myers Briggs type indicator: A tool for personality assessment
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 368570
- Danışmanlar: PROF. GÜLER FİŞEK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1999
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 74
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
The aim of the present study was to investigate the reliability of the Myers-Briggs Type Indicator (MBTI) in Turkish cultural setting, as well as to investigate whether there would be significant differences in anxiety and self-esteem levels of different Jungian types. The data were collected from 352 university s~udents using the MBTI, the Four Systems Anxiety Questionnaire (FSAQ) and the Coopersmith Setf-esteem Scale (CSES). The results showed that seven of the eight subscales of the MBTI had adequate inter-item and split half reliability levels, whereas Intuition subscale needed improvement. According to the results, some of the Jungian types were in the majority and some others were in the minority, the ones in the minority being in line with the latest results obtained with the MBTI in literature. The results also showed that anxiety and self-esteem levels differed significantly as a function of Jungian type; introverted types had higher anxiety and lower self-esteem levels compared to the extraverted types. In the present sample sex did not have any effect on the anxiety and self-esteem levels other than significantly higher somatic anxiety level observed in the female sample.
Benzer Tezler
- Myers Briggs psikolojik tip belirleyicisinin dilsel eşdeğerlilik, güvenirlik ve geçerlilik çalışması
Başlık çevirisi yok
A. SEMAİ TUZCUOĞLU
Doktora
Türkçe
1996
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BETÜL AYDIN
- 'Murphy Meisgeier çocuklar için tip belirleyicisi' isimli aracın Türkçeye uyarlanması
Başlık çevirisi yok
LEYLA BİLİCİ
- Lise öğrencilerinin üniversite öğrenci ve öğretim elemanlarına ilişkin algılarını etkileyen etmenlerin incelenmesi
Investigating factors affecting high school students' metaphoric perception of universities students and faculty members
ZEHRA SÜMEYYE ERTEM
Doktora
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ASIM ARI
- Flüt öğretiminde psikolojik tip kuramına dayalı öğrenme stili odaklı öğretim uygulamalarının öğrenci başarı düzeyine etkisi
In flute teaching effect of learning style orientated teaching practices based on the theory of psychological type on the achievement level of student
GÖZDE YÜKSEL
Doktora
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SALİH AKKAŞ