Geri Dön

Myers Briggs psikolojik tip belirleyicisinin dilsel eşdeğerlilik, güvenirlik ve geçerlilik çalışması

Başlık çevirisi mevcut değil.

PDF İndir

  1. Tez No: 53758
  2. Yazar: A. SEMAİ TUZCUOĞLU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. BETÜL AYDIN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1996
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 255

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Myers Briggs Type Indicator translation, reliability and validity study is conducted in this project. Myers Briggs Type Indicator AV is translated by five bilingual psychologically oriented volunteers. The received translations for each item wer rexamined and the most suitable items formed the Turkish version of Myers Briggs Type Indicator (MBTI-T). English form of the indicator was applied to the senior class students of the English education department. Two weeks later the Turkish form was again given to the same group. Each item and total group scores were correlated. Rusults were satisfactory enough to be convienced about the Turkish version. Test and re-test results were computed for reliability correlations. MBTI-T was given to an adult group with three weeks interval. For inter consistency reliability estimations, split -half reliability is also calculated. Item analysis indicator was calculated by the tetracolic correlations. For validity MBTI continous scores were correlated with Adjective List (ACL) State Trait Anxiety Scale and with MMPI items. The results of the correlations were discussed with the original studieds.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    298625

    Lise öğrencilerinin mükemmeliyetçi özellikleri ile kişilik tipleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between perfectionist characteristics and personality types of high school students

    HATİCE ASAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SEMAİ TUZCUOĞLU

  2. Tez No

    333493

    Flüt öğretiminde psikolojik tip kuramına dayalı öğrenme stili odaklı öğretim uygulamalarının öğrenci başarı düzeyine etkisi

    In flute teaching effect of learning style orientated teaching practices based on the theory of psychological type on the achievement level of student

    GÖZDE YÜKSEL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SALİH AKKAŞ

  3. Tez No

    20532

    'Murphy Meisgeier çocuklar için tip belirleyicisi' isimli aracın Türkçeye uyarlanması

    Başlık çevirisi yok

    LEYLA BİLİCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    PsikolojiMarmara Üniversitesi

    DOÇ.DR. ADNAN KULAKSIZOĞLU

  4. Tez No

    110603

    Bilişsel öğrenim biçemleri ve öğrenci-merkezli bir yabancı dil öğretim modeli önerisi

    Cognitive learning styles and a suggested learner-centred foreign language learning model

    ABDÜLKADİR KABADAYI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AHMET SABAN

  5. Tez No

    874793

    Müzik eğitimi anabilim dalı öğrencilerinin MBTI envanteriyle belirlenen kişilik tiplerine göre bireysel çalgı dersinden beklentileri

    Music education department students' expectations from individual instrument lessons according to personality types determined by MBTI inventory

    DEMET GÜVEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    MüzikNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖNDER MUSTUL

Geri Dön