Geri Dön

The use of portfolios in an English language writing class: Student reactions and benefits

Portföyün İngilizce yazma sınıfında kullanımı : Öğrenci tepkileri ve faydaları

  1. Tez No: 373624
  2. Yazar: BUĞRA KAŞ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ŞEHNAZ ŞAHİNKARAKAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Çağ Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 68

Özet

Bu çalışma portföy uygulamasının yazma alanlarına faydalarının olup olmadığını ve öğrencilerin portföye tepkilerini incelemeyi amaçlar. Bu çalışma Zirve Üniversitesi Hazırlık Okulunda C kurunda öğrenim gören 12 öğrenci ile yürütüldü. Çalışma 7 hafta sürdü. Bilgi toplamak amacıyla her öğrenci için bir puan kağıdı ve bir kapak mektubu kullanıldı. Puan kağıdından elde edilen bilgiler puan ortalamalarının alınması için excelde hesaplandı ve kapak mektupları içerik analizi yöntemi kullanılarak incelendi. Çalışmanın sonuçlarına göre, öğrencilerin bütün yazma alanlarındaki performansı açısından gözle görülebilir bir gelişme vardı. Kapak mektuplarının sonuçları ayrıca öğrencilerin portföye olumlu tepkilerinin olduğunu gösterdi.

Özet (Çeviri)

This study aims to investigate whether portfolio implementation has benefits to the areas of writing and to the students' reactions to portfolio. This study was carried out with 12 students studying in level C at Zirve University Preparatory School. It lasted for 7 weeks. A grade sheet for each student and a cover letter were used to collect data. The data acquired from grade sheet were calculated in excel to get the mean scores, and cover letters were analyzed by using content analysis method. According to the results of the study, there was a notable progress in terms of the students' performance in all the areas of writing. The results of the cover letters also demonstrated that students had positive reactions to the portfolio.

Benzer Tezler

  1. The use of writing portfolio in preparatory writing classes to foster learner autonomy

    Hazırlık sınıflarında öğrenci özerkliğini teşvik etmek için yazma dosyalama tekniği kullanımı

    SELMA DURAK ÜĞÜTEN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2009

    İngiliz Dili ve EdebiyatıÇukurova Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ŞEHNAZ ŞAHİNKARAKAŞ

  2. The effect of writing portfolios on the writing skills of the tenth grade Turkish EFL students at a state school

    Bir devlet okulunda İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen onuncu sınıf Türk öğrencilerin yazma becerileri üzerinde yazım dosyasının etkisi

    HURİYE ARZU ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2010

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. YEŞİM ÖZEK

  3. The effect of the European Language Portfolio on second language writing skills

    Avrupa Dil Portfolyosu'nun ikinci dil yazma becerileri üzerine olan etkisi

    AYSEL ÇATAL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2012

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. MUZAFFER BARIN

  4. Investigating the impact of blogging and portfolio-keeping on english as a foreign language learners' level of autonomy, self-assessment and language achievement

    Blog ve portfolyo uygulamalarının ingilizceyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin özerklik, öz-değerlendirme ve dil başarı seviyesi üzerine etkileri

    YELDA ORHON

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    Eğitim ve ÖğretimPamukkale Üniversitesi

    İngilizce Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. RECEP ŞAHİN ARSLAN

  5. Türk sigorta sektöründe reasürans uygulamaları, karşılaşılan sorunlar ve çözüm yolları

    Reinsurance practice in Turkish insurance sectör, main problems and solutions

    ARZU TEMİMHAN (BAYER)

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    SigortacılıkMarmara Üniversitesi

    ŞAHAMET BÜLBÜL