Geri Dön

Yabancılara teknoloji tabanlı Türkçe öğretimi: Dinleme becerisinin kazandırılmasına ilişkin durum analizi

Technology based Turkish teaching to foreigners: Status analysis related to the listening ability

  1. Tez No: 375280
  2. Yazar: N. DEMET YAYLA
  3. Danışmanlar: PROF. DR. GÜLSÜN EBY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Eğitim ve Öğretim, Bilim ve Teknoloji, Turkish Language and Literature, Education and Training, Science and Technology
  6. Anahtar Kelimeler: Dil öğretimi, Dinleme becerisi, Teknoloji destekli öğretim, Teknoloji kullanımı, Türkçe, Türkçe öğretimi, Yabancı dil öğretimi, İkinci dil öğretimi, İnternet, Language teaching, Listening skill, Technology based instruction, Technology utilization, Turkish, Turkish teaching, Foreign language teaching, Second language teaching, Internet
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Anadolu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Uzaktan Öğretim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırma, Türkçenin yabancı (ikinci) dil olarak teknoloji tabanlı öğretiminde dinleme becerisinin Türkiye'deki durumuna ve geliştirilmesine yönelik bir alan yazın çalışmasıdır. Bu bağlamda, teknolojinin dil öğretimi sürecine girdiği programlı öğretim uygulamasıyla başlanıp 2000'li yılların İnternet tabanlı teknolojilerine kadarki alan yazın taranmış; olumlu olumsuz yanlarıyla teknolojinin ikinci dil öğretimine katkısı tespit edilmiştir. Çalışmanın sonucunda, Türkçenin ikinci dil olarak öğretiminde teknolojinin yeterli boyutta kullanılmadığı ortaya çıkmıştır.

Özet (Çeviri)

This study is a literature field study about the situation and development of listening ability in technology based Turkish teaching as a second language. Related to this, the literature was scanned beginning with the programme deducation period, of which technology has been included in, until the internet based technology period of 2000s; positive and negative contributions of technology to the second language education were determined. As a result of the study it was revealed that technology was not used adequately in teaching of Turkish as a second language.

Benzer Tezler

  1. Yedi İklim Yabancılara Türkçe Öğretim Seti temel seviye z-kitap'ın teknoloji tabanlı öğretim açısından incelenmesi

    An investigation of the Turkish Teaching Set for Foreigners Yedi İklim basic level e-book in terms of technology-based teaching

    ÖMER AKGÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimKırıkkale Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NURAY KAYADİBİ

  2. Padlet aracının yabancılara Türkçe öğretiminde okuma-anlama becerisi tutumu ile motivasyonuna ve Web 2.0 farkındalığına etkisi

    The effect of the Padlet tool on reading comprehension skills, attitudes, motivation and Web 2.0 awareness in teaching Turkish as a foreign language

    ELİF BİLGİÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA ALTUN

  3. Yabancı sermaye ile ilişkiler 1850-1954

    Başlık çevirisi yok

    NEVZAT ONARAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Ekonomiİstanbul Üniversitesi

    İktisat Ana Bilim Dalı

  4. Örgütlerde yabancılaşma sorunları ve yabancılaşmanın önlenmesinde yönetime katılmanın rolü

    Başlık çevirisi yok

    ÖZCAN YENİÇERİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    İşletmeUludağ Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZEYYAT SABUNCUOĞLU

  5. Hegel'in fenomenolojisinin bilgikuramsal temelleri

    Başlık çevirisi yok

    UFUK YALTIRAKLI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Felsefeİstanbul Üniversitesi

    Mantık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ULUĞ NUTKU