Designing and adapting more learner-centered language teaching materials
Dil öğretim materyallerinin daha öğrenen merkezli tasarımı ve adaptasyonu
- Tez No: 381549
- Danışmanlar: DOÇ. DR. GONCA YANGIN EKŞİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Dil öğretimi, Tasarım, Uyum, Yabancı dil öğretimi, Öğretim araçları, Language teaching, Design, Adaptation, Foreign language learning, Teaching aids
- Yıl: 2014
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma İngiliz dili öğretim materyallerinin daha öğrenen merkezli tasarımı ve adaptasyonunu öngörmektedir ve bu doğrultuda faydalanılabilecek üç yaklaşımı öne sürmektedir. Yapısalcılık, bilişsel ve insancıl yaklaşımlara odaklanan bu çalışmada, Ankara Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu'ndaki okutmanların öğrenen merkezli yaklaşım konusundaki bilgileri, inançları ve sınıf içi uygulamaları açığa çıkarılmaya çalışılmıştır. Bu amaçla, anket tekniği kullanılmış ve elde edilen veriler araştırmacı tarafından analiz edilerek yorumlanmıştır. Veri toplama aracı olarak kullanılan anket McREL (1994) tarafından geliştirilmiş ve araca ilişkin değerler çalışmada belirtilmiştir. Anketin araştırmacı tarafından geliştirilen açık uçlu kısmında ise sonuçlar içerik analizine tabi tutulmuş, kodlar ve temalarla ifade edilerek yorumlanmıştır. Eklerde belirtilen bu çalışmalar sayesinde, sınırlılıklarda göz önünde bulundurularak çalışma nihai sonuca bağlanmıştır.
Özet (Çeviri)
This study sets forth the adaptation and design of English language teaching materials to be more learner-centered and suggests three approaches in line with this aim. Focusing on Constructivism, Cognitive and Humanistic Approaches, this study has meant to reveal the knowledge, beliefs and in-class applications of instructors at Ankara University School of Foreign Languages. To this end, survey has been use as data collection technique and the data collected has been analyzed and commented by the researcher. The questionnaire which has been used as data collection tool was developed by McREL (1994) and the values for the questions have been mentioned in the study. The results of the open-ended part of the questionnaire has been analyzed through content analysis and commented on codes and themes. Thanks to this study added in appendix, the study has been concluded paying attention to the possible limitations.
Benzer Tezler
- İki katlı pamuk ipliklerinden dokunan kumaşlarda örgüye bağlı olarak maksimum atkı sıklığının değişimi üzerinde bir araştırma
Başlık çevirisi yok
MELTEM ASLI NARTER
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Tekstil ve Tekstil MühendisliğiEge ÜniversitesiTekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜNGÖR BAŞER
- A Decision support system for planning standby garbage collection trucks
Yedek çöp toplama kamyonlarının planlanması için bir karar destek sistemi
GÜLSER HACISALİHOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
1987
Endüstri ve Endüstri MühendisliğiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiEndüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HALİM DOĞRUSÖZ
- 1981 Türkiye tarımsal yapısının önemli bileşenleri ve tarımsal bölgelerin elde edilmesi
Principle components of Turkey's agricultural structure and to determine agricultural rigions in 1981
İHSAN KARABULUT
- Mimarlıkta rasyonel ve irrasyonel biçimlendirmenin ekonomik göstergelere bağlı olarak değişimi ve bu değişimin 11. yüzyıldan 19. yüzyıla kadar Türk ve Avrupa uygarlıklarında örneklenmesi
The Change of rational and irrational styles in architecture duetotho economicaldata and the illustration of this change on the Turkish and European Civilizations between 11th and 19th centuries
AYŞE ZEYNEP ONUR
- Mevcut kaplıca yerleşmelerinin iyileştirilmesini etkileyen faktörler ve Yeni Kaplıca örneği
Adjustment principles of spas in Turkey, Yeni Kaplıca being the sample
DOĞAN ÜMİT YÜCEL