Geri Dön

Aile içi şiddetin ve çizgi film izlemenin akademik başarı ve saldırganlıkla ilişkisi

The relationship between domestic violence and watching cartoons and its affect on academic achievement and aggressiveness

  1. Tez No: 382083
  2. Yazar: HATİCE BÜŞRA ÖZTÜRK
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MEHMET ZEKİ İLGAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Şiddet, Saldırganlık, Öz Akademik Başarı, Çizgi Film, Violence, Aggressiveness, Self-Academic Achievement, Cartoon
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 104

Özet

Bu araştırma, ortaokul 5.sınıf öğrencilerinde aile içi şiddet ve çizgi film izlemenin akademik başarı ve saldırganlıkla olan ilişkisini incelemeye yönelik yapılmıştır. Birinci bölümde araştırma hakkında genel bilgiler verilmiştir. İkinci bölümde ise şiddet ve saldırganlığın kavramsal çerçeveleri çizilmiş, şiddet ve saldırganlığı etkileyen faktörlere ve şiddetin yansıdığı alanlar olan aile içi şiddet, akademik başarı ve şiddet, çizgi film ve şiddet konularından bahsedilmiştir. Ayrıca ulusal, uluslararası ve Avrupa konseyi çalışmalarında çocuğun şiddetten korunma haklarına değinilmiştir. Üçüncü bölümde, araştırmanın uygulama kısmı hakkında bilgi verilmiş, çalışmada kullanılan anketler ve ölçekler tanıtılarak, geçerlilik ve güvenilirliğine bakılmıştır. Daha sonra da araştırmaya katılanlar ve nitelikleri tablolar halinde verilmiştir. Dördüncü bölümde ise SPSS programına girilen verilerin analizi yapılmış, bağımlı ve bağımsız değişkenler arasındaki ilişki ve farklılaşmalar tablolar halinde verilmiştir. Araştırmanın örneklemi, İstanbul ili, Esenler İlçesinde Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı üç resmi ortaokulda 2012-2013 öğretim yılında 5.sınıfta öğrenim görmekte olan ve tesadüfi örneklem yoluyla seçilen 299 öğrenci oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak; kişisel bilgi formu, fiziksel şiddet ve ihmal anketi, duygusal şiddet ve ihmal anketi, saldırganlık ölçeği ve Tv izleme tutum anketi kullanılmıştır. Elde edilen analiz sonuçlarına göre, TV izleme süresi ile saldırganlık arasında ve aile içi şiddete uğrama ile okul başarısı düşme arasında olumlu yönde bir ilişki bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

This study investigates links between domestic violence and watching cartoons and how it may effect academic success and aggressiveness in secondary school students. In the first chapter, core information about research has been given. In the second chapter, conceptual frameworks of violence and aggressiveness have been drawn. In addition, the factors which effect violence and the areas in which violence is reflected as aggression and domestic violence, academic achievement and violence, cartoon and violence have been focused. Furthermore, national and international studies and Council of Europe reports on the rights of child protection from violence have been mentioned. In the third chapter, the application has been explained and surveys - scales that are used in the study have been introduced, validity and reliability tests have been examined. Moreover, participants and their eligibility have been illustrated in charts. In the fourth chapter, the data collected has been analysed with SPSS. The differences and relationship between independent and dependent variables have been given within the tables. A group of 299 students of year 2012 /2013 among secondary school at level 5 who study at three different state schools in Istanbul, Esenler county, have been chosen randomly. Personal information form, physical violence and negligence survey, emotional violence and negligence survey, aggression scale and TV viewing habit survey have been conducted as data gathering tools. According to results, there are positive correlation between duration of TV watching and aggressiveness also domestic violence and decrease in school success.

Benzer Tezler

  1. İstanbul sözleşmesinin ana akım medyadaki sunumu: Kadın köşe yazarlarının yaklaşımı

    The presentation of the İstanbul agreement in the mainstream media: The approach of women columnists

    ELİF ÖZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    GazetecilikKocaeli Üniversitesi

    Genel Gazetecilik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İHSAN KARLI

  2. Aile içi şiddetin önlenmesinde tedbir kararının işlevselliği

    The functionality of the precautionary measure in the prevention of domestic violence

    YILMAZ CAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    SosyolojiAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSA ÖZTÜRK

  3. Türkiye'de kadına yönelik şiddetin kadının toplumsal ve siyasal hayatındaki etkisinin insan hakları açısından değerlendirilmesi

    Evaluation of violence women's social and human rights of political life impact against women in Turkey

    HANDAN CEYLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    FelsefeMaltepe Üniversitesi

    İnsan Hakları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MELDA KÖSE MARDUÇ

  4. Aile içi şiddet kavramı ve aile içi şiddetin uluslararası ve ulusal hukuki belgelerdeki düzenlemesi

    Consept of family violence and family violence regulations of the international and national legal documents

    GÜLAY AKKAYA ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Hukukİstanbul Üniversitesi

    Özel Hukuk Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SAİBE OKTAY ÖZDEMİR

  5. Aile içi kadına yönelik şiddetin belirlenmesi ve hemşirenin rolü

    Violence against women in the family and the role of nurses

    BETÜL ÇİLER KILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Halk Sağlığıİstanbul Üniversitesi

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NUR TUNCEL