Geri Dön

Üniversitelerde liderlik yaklaşımları ve Marmara Üniversitesi örneği

Leadership approaches in universities: Marmara University case

  1. Tez No: 383983
  2. Yazar: BEDRİYE ALİM
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. TALAT FİRLAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İşletme, Eğitim ve Öğretim, Business Administration, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Üniversite, Liderlik, YaklaĢım, Akademisyenler, Eğitim yönetimi, Liderlik modelleri, Marmara Üniversitesi, Yöneticiler, Üniversiteler, University, Leadership, Approach, Academicians, Educational administration, Leadership models, Marmara University, Managers, Universities
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Beykent Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Yönetim Bilişim Sistemleri Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Yükseköğretim kuruluşlarında kalite ve etkililiğin sağlanabilmesi güçlü bir liderlik davranışının varlığına işaret etmektedir. Üniversite organizasyonunda rektörden bölüm başkanına değin her yönetsel birimde çalışmakta olan akademik idarecilerden belli başlı liderlik davranışları beklenmektedir. Üniversitelerin misyon ve vizyonunu geliştirme, bilimsel yayın yapmaya yönlendirme, farklılıklara saygı duyma, ortak aklı yönetebilme, etik ilkeleri akademik kültüre yerleştirebilme ve üniversitelerde yaşanan farklılaşmayı gerçekleştirebilme, yükseköğretim yöneticilerinin yeni liderlik davranışları göstermesini zorunlu hale getirmektedir. Bu çalışmanın amacı üniversite yöneticilerinin liderlik yaklaşımlarını araştırmaktır. Bu amaçla Marmara üniversitesinde görevli yöneticilere anket uygulanmıştır. Anket sonuçları SPSS 22 programında değerlendirilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre yöneticiler etki ve karizma liderlik boyutlarının özelliklerini taşımaktadır. Bunları motivasyon ve entelektüel teşvik liderlik özellikleri izlemektedir. En az benimsenen liderlik özelliğinin ise istisnalarla yönetim olduğu tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

In the higher education institutions, the main purpose of the reaching powerful and qualify management is having a strong leadership, and it can be available only by means of having a good leadership manner. Each manager has to fulfill some leadership roles in the universities, and not only the dean or the president of the university should follow this rule but also other academic employees must have leadership capability. Higher education administrators have to demonstrate new leadership attitudes since both improving the mission and vision of the university is required to have those new manners. Moreover, all the administrators can lead to publish new variable scientific articles, and they need to show respect the differentiation and help to recover unification ethic rules and academic rules. The main aim of this study is to investigate the leadership approaches of the higher education administrators. For this purpose, a questionnaire is used from the researchers to the Marmara University administrators. Also, the results are evaluated in the SPSS 22 programs. According to the results, they have both charismatic and influential leadership manners. Apart from these leadership types, they also have motivation and intellectual leadership attitudes. Furthermore, the current study suggests that exceptions management leadership is the one choosing at least rate.

Benzer Tezler

  1. Designing, implementing, and evaluating a professional learning community for group exercise instructors

    Grup egzersiz eğitmenleri için mesleki öğrenme topluluğu tasarlamak, uygulamak ve değerlendirmek

    SHABNAM MEHRTASH

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    SporOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA LEVENT İNCE

  2. The situation of women's education in Afghanistan from 2001 to 2021

    2001-2021 yılları arasında Afganistan'da kadınların eğitim durumu

    SADIA TAHIR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Siyasal Bilimlerİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MOUHAMED BACHIR DIOP

  3. Etik liderlik ve duygusal emek ilişkisi: Kafkas Üniversitesi örneği

    Ethical leadership and emotional labor relations: The case of Kafkas University

    SULTAN BAKADUR KAFADAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    İşletmeKafkas Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ERDOĞAN KAYGIN

  4. Akademik liderlerin liderlik yaklaşımlarının dört çerçeve modeline göre incelenmesi: Durum analizi

    An investigation of four frames leadership approaches of higer education academic li̇ders: Case study

    EMEL ŞİMŞEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BURÇAK ÇAĞLA GARİPAĞAOĞLU

  5. Yeni medya aracılığı ile değişen örgütsel iletişim ve liderlik süreçleri: Kamu ve vakıf üniversitelerinin kadın yöneticileri üzerine karşılaştırmalı bir araştırma

    Changing organizational communication and leadership processes through new media: A comparative study on women managers of public and foundation universities

    GUFRAN DÜNDAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    İletişim BilimleriSakarya Üniversitesi

    İletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYDA SABUNCUOĞLU İNANÇ