Geri Dön

Maternal regulation of toddlers: Emotions in delay of gratification task

Haz erteleme durumunda çocuğun duygu düzenlemesinde anne stratejilerinin rolü

  1. Tez No: 399445
  2. Yazar: NURAY MUSTAFAOĞLU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. FEYZA ÇORAPÇI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 73

Özet

Nuray Mustafaoğlu Haz Erteleme Durumunda Çocuğun Duygu Düzenlemesinde Anne Stratejilerinin Rolü Bu çalışmada, Türk annelerinin kullandığı duygu düzenleme yöntemlerinin, 2 yaş çocuklarının arzu odaklı davranışların ertelenmesi sırasındaki davranış ve duygularıyla arasındaki ilişki araştırılmıştır. Altmış iki anne ve çocuk (31 erkek, 31 kız; 19 ? 34 ay yaş aralığında) çalışmamız kapsamında laboratuar gözlemimize katılmıştır. Çocukların davranışları ve annelerin düzenleyici stratejileri, bağımsız araştırmacılar tarafından 5-saniye aralıklarla kodlanmıştır. Anne stratejileri ve çocukların tepkileri arasındaki ilişki verileri, korelasyon analizleriyle değerlendirilmiştir. Bizim tahminimizle uyumlu olarak, Türk anneleri çoğunlukla çocuklarının etkinlikteki bekleme başarısını sağlamak için en etkin olan dikkat dağıtma yöntemlerini kullandılar. Çocukların arzu etkin davranışlar sergileme eğilimi, annenin sözlü açıklamaları (yani neden açıklama ve pazarlık yapma), destekleyici olmayan stratejileri (çocuğun dikkatini beklenen nesneye yöneltme, fiziksel engelleme) ve izin verici tavrı (yani beklenen objeyi tutmaya ve yemeğe izin vermek) ile ilişkili bulunmuştur. Ayrıca, annelerin sözlü stratejileri, fiziksel engelleme ve fiziksel rahatlatma stratejileri çocukların olumsuz duygularını (öfke ve üzüntü) göstermesi ile ilişkili bulunmuştur. Şaşırtıcı bir şekilde, bekleme sürecinde anneleri tarafından görmezden gelinen çocukların, beklenen nesneye ulaşma eğilimi ve olumsuz duygulanımları daha az gözlenmiştir. Buna ek olarak, çalışmanın sonuçları anneler ve çocuklarının duygusal reaksiyonlarının birbirlerini etkilediğini doğrulamıştır. Araştırmanın bulguları literatür ışığında tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

Maternal Regulation of Toddlers: Emotions in Delay of Gratification Task The present study investigated the association between Turkish mothers? regulation strategies and their toddlers? desire-driven behaviors as well as affect during a delay task. Sixty-two mothers and their toddlers (31 boys, 31 girls; between 19- to 34-month old) participated in our laboratory observations. Children?s behaviors and affects and maternal regulatory strategies were independently coded in 5-sec intervals during the 4-minute-task. The relationships between maternal regulation strategies and toddler affect as well as behavior have been examined. Consistent with our hypotheses, Turkish mothers mostly preferred distractive strategies, which were correlated with child compliance during the task. Children?s tendency to non-compliant behaviors was associated with maternal verbal explanations (i.e. reasoning and bargaining), non-supportive strategies (i.e. statements that return child?s attention to delay object, physical refraining), and maternal permissive approach (i.e. giving in to hold and eat the delay object). Moreover, maternal verbal strategies, restriction and physical comfort were related to children?s negative emotionality (i.e. anger and sadness). Surprisingly, children whose mothers ignored them during the task, were less likely tend to reach for the delay object and express their negative emotions. In addition, the results of the study confirmed that emotional reactions of mothers and their children?s influence each other. Findings were discussed in the light of previous literature.

Benzer Tezler

  1. Caregiving helplessness, emotion regulation strategies, mental health and adult attachment classifications of mothers of toddlers

    Annelerin çocuk bakımında umutsuzluk, duygu regülasyon stratejileri, ruh sağlığı ve yetişkin bağlanma kategorilerinin incelenmesi

    NAZ TÖZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    PsikolojiBahçeşehir Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE MELTEM BUDAK

  2. Deprem sonrası annenin duygu düzenleme güçlüğü ve travma sonrası stres düzeyi ile ergenin duygu düzenleme güçlüğü ve travma sonrası stres düzeyi arasında anne kapsayıcılığının aracılık rolünün incelenmesi

    Examining the mediating role of maternal containment in the relationship between post-earthquake maternal emotion regulation difficulty and PTSD level with adolescent's emotion regulation difficulty and PTSD level

    ŞEYDANUR YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiUfuk Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FUNDA KUTLU

  3. Examining the role of interparental relationship quality and parents' emotion regulation on child's emotion regulation during COVID-19 pandemic period

    COVID-19 salgını döneminde ebeveynler arası ilişki niteliği ve ebeveyn duygu düzenlemesinin çocuğun duygu düzenlemesi üzerindeki rolünün incelenmesi

    MELİKE KIRMIZITAŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    PsikolojiÖzyeğin Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ASİYE KUMRU

  4. Anne mutluluk düzeyi, duygu düzenleme becerisi ve algılanan ebeveyn stilinin ergen benlik düzenlemesine etkisi

    The effects of maternal happiness level, emotion regulation skills and perceived parental style on adolescent self-regulation

    TUĞÇE GÖĞER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiSelçuk Üniversitesi

    Aile Danışmanlığı ve Eğitimi Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÖKHAN ARSLANTÜRK

  5. Ergenlerin dijital oyun bağımlılığının, psikolojik sağlamlıkları ve annelerinin duygu düzenlemeleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi

    The mediating role of emotion regulation ability of mothers on the relationship between digital game addiction and psychological resilience in adolescents

    HASAN AVCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Psikolojiİstanbul Rumeli Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLİN GÜNERİ

    UZMAN EZGİ ŞEN DEMİRDÖĞEN