Geri Dön

A comparative study of students' understanding of trigonometry in the United Kingdom and the Turkish Republic

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 400296
  2. Yazar: ALİ DELİCE
  3. Danışmanlar: OHN D. MONAGHAN, TOM ROPER
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: University of Leeds
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 291

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. A comparative study of compulsory and optional English preparatory programs: Different stakeholders' perspectives

    Zorunlu ve isteğe bağlı İngilizce hazırlık programları üzerine karşılaştırmalı bir çalışma: farklı paydaşların bakış açıları

    YASEMİN AKTAŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Eğitim ve ÖğretimNevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ TUBA BAYKARA

  2. Digitalization of learning: A comparative study of university learners' and lecturers' perceptions and experiences on distance education: A Hakkari University case

    Öğrenmenin dijitalleşmesi: Üniversite öğrencileri ve öğretim elemanlarının uzaktan eğitim algıları ve deneyimlerinin karşılaştırmalı bir incelemesi: Hakkari Üniversitesi örneği

    ABDULLAH YOLDAŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERDOĞAN BADA

  3. Self-assessment of writing skills: A comparative study on teacher assessment and self-assessment of prospective efl teachers' writing skills and their perceptions of self-assessment

    Yazma becerisinin öz-değerlendirmesi: İngilizce öğretmen adaylarının öz-değerlendirme algıları ve öz-değerlendirmelerinin öğretmen değerlendirmesiyle karşılaştırılması

    ASİYE DİNÇEL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Eğitim ve ÖğretimBaşkent Üniversitesi

    Yabancı Diller Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SEVGİ ŞAHİN

  4. Comparative study on novice and expert science teachers' pedagogical content knowledge regarding teaching ecology

    Göreve yeni başlamış ve deneyimli fen bilimleri öğretmenlerinin ekoloji öğretimi konusunda pedagojik alan bilgilerinin kıyaslanması

    ÖZGE TAŞTAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CEREN ÖZTEKİN