Çalışma hayatında duyguların yönetimi ve öğretmenlerdeki duygusal zekâ'nın kendilik kontrolü üzerindeki etkisinin araştırılması
Management of emotions in work life and teachers over it emotional intelligence locus of control effect
- Tez No: 414659
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SÜLEYMAN AHMET MENTEŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, İşletme, Education and Training, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Duygu Yönetimi, Duygusal Zekâ, Kendilik Kontrolü, Öğretmen Eğitimi, Duygusal zeka, Kendilik, Kendini kontrol, Yönetim, Ölçekler, Ölçme-değerlendirme, Öğretmenler, İş hayatı, Emotional Management, Emotional Intelligence, Locus of Control, Teacher Training, Emotion management, Emotional intelligence, Self, Self regulation, Management, Scales, Measurement and evaluation, Teachers, Work life
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Namık Kemal Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Yapılan araştırma sonuçları, bireylerin iş ve özel yaşamında, mutluluk ve başarıyı sağlamadaki en önemli etkenlerden birinin duygusal zekâ olduğunu ortaya koymaktadır. Bu sonuçlar duygusal zekâyı, günümüzde araştırmalara konu olan bir kavram haline getirmiştir. Duygularını kontrol edebilen işgörenlerin çalışma hayatında daha başarılı oldukları görülmüştür. Bu araştırmanın amacı, çalışma hayatında duyguların yönetimini vurgulamak ve duygusal zekânın kendilik kontrolü üzerindeki etkisini ortaya koymaktır. Araştırma ile ilgili anketlere, Tekirdağ ilinin Çorlu ilçesinde bulunan toplam 6 liseden 216 öğretmen katılmıştır. Araştırmada kullanılan Schutte Duygusal Zekâ Ölçeğinde, öğretmenlerdeki duygusal zekâ durumu üç faktör altında incelenmiş olup, ''İyimserlik ruh halinin düzenlenmesi'', ''Duyguların değerlendirilmesi'',''Duyguların Kullanımı'' analiz edilerek, Rotter'ın Denetim Odağı Ölçeği ile aralarındaki ilişkiler tespit edilmiştir. Araştırmanın sonucunda, çalışma hayatımızda duygusal zekâ'nın kendilik kontrolüne etkisi ortaya konmuştur.
Özet (Çeviri)
The research results show that emotional intelligence is an important factor to ensure happiness and success in business and private life.These results suggest, emotional intelligence, today has become a concept that is the subject of research. The working life of employees who can control their emotions were found to be more successful. The purpose of this research is to determine the impact on the emotional intelligence of self-control and highlight the management of our emotions in working life. 216 teachers, from 6 high schools, are participated for this research in Çorlu, Tekirdağ.Emotional intelligence situation in the teachers were examined three factors under the Schutte emotional intelligence scale. These factors are,“The optimistic mood regulation”,“Evaluation of emotion”,“Use of emotion”. Rotter's Locus of Control Scale were used for the relationship between these three factors.
Benzer Tezler
- Okul öncesi öğretmenlerinin örgütsel mutluluğu
Organizational happiness of preschool teachers
NİLÜFER ERTARAKÇI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimAydın Adnan Menderes ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BERTAN AKYOL
- Sağlık çalışanlarında stres ve iş doyumu; Sivas Numune Hastanesi örneği
Stress and job satisfaction in healthcare professionals; Sivas Sample Hospital example
ŞEVVAL ABBASOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
İşletmeSivas Cumhuriyet ÜniversitesiSağlık Kurumları Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NAİM KARAGÖZ
- Üniversitelere hazırlanan öğrencilerde stres düzeylerinin duyguları yönetme becerisine etkisi
Effect on the stress level uni̇versi̇ty i̇n managi̇ng emoti̇ons skills students prepared
SÜMEYRA ARSLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
PsikolojiNişantaşı ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ HAYDAR ŞAR
- Duygusal zekânın stres algısıyla ilişkisini inceleme: Üniversite öğrencilerinde kişisel değişkenler odaklı bir araştırma
Examining the relationship of emotional intelligence with perception of stress: A research focusing on personal variables in university students
CEYLAN ALPHAN
- Konya merkez ilkokullarında müzik eğitimi üzerine bir araştırma
A Survey on music education in Konya central schools
TUNA ŞİMŞEK