Geri Dön

İlköğretimde müfettiş yönetici ve öğretmen etkileşiminin eğitime etkileri (Ankara ili örneği)

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 41532
  2. Yazar: MUSTAFA KALE
  3. Danışmanlar: PROF.DR. HAYDAR TAYMAZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1995
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 140

Özet

ÖZET Bir toplumun çağdaşlaşmasında etken olan en önemli araçlardan birisi de eğitimdir. Eğitim günümüzde çağdaşlaş manın, kalkınmanın ve gelişmenin en önemli ölçütlerinden birisi haline gelmiştir. Çağın gereklerini yerine getirebil mek eğitim sistemini oluşturan alt sistemlerin görevlerini gerektiği gibi yapmalarına bağlıdır. Bu alt sistemlerden biriside yönetimdir. Yönetim sisteminin en önemli alt sistemlerinden biri olan teftişin, bir çok eğitimci ve bilim adamı tarafından kabul edilen amaçlarının basında, yönetici ve öğretmenlere rehberlik ve mesleki yardım yapmaktır. Bu mesleki yardım ve rehberliğin, egitim-ögretim faaliyetlerini, nitelik ve nice lik açısından arttıran bir yardım olması gereklidir. Modern teftiş anlayışına göre, insan ilişkileri oldukça önemlidir. Müfettişlerle, öğretmenler arasında olması istenen etkile şimde, müfettişlerin kişisel özellikleri, tavır ve yakla şımları oldukça önemlidir. Bu araştırmanın genel amacı; Müfettişlerin, öğretmen lerin ve yöneticilerin teftiş faaliyetleri sırasında doğan etkileşimlerinin, egitim-ögretim çalışmalarını nasıl etkile diğinin tespit edilmesidir. Araştırma sonuçları, teftişin amacına uygun yapılmasına ve egitim-ögretim faaliyetlerindeki aksaklıkların giderilmesine yardımcı olabileceği için önemi idir. xıAraştırmanın evrenini Ankara ili sınırları içinde merkez ilçelerde bulunan, resmi ilköğretim okullarında görevli öğretmenler ve yöneticiler ile Ankara'da görev yapan ilköğretim müfettişlerinin tamamından oluşmaktadır. Çalışma evreninin öğretmen ve yöneticiler acısından fazla olması dolayısıyla örneklem alınmıştır. Random yöntemi ile her ilçeden belli okullar seçilmiş, bu okullarda görev yapan öğretmenlerin ulaşılabilenleri ve yöneticilerinin tamamı ile Ankara'da görev yapan İlköğretim müfettişlerinin tamamı örneklem olarak alınmıştır. Bilgi toplama aracı olarak geliştirilen anket, araş tırmacı tarafından 250 öğretmen, 100 yönetici ve 110 müfettiş olmak üzere 460 kişiye ulaştırılmıştır. Geri dönen anket lerden 337 tanesi değerlendirmeye alınmıştır. Değerlendirmeye alınan anketler gruplanmıs ve frekans, aritmatik ortalama, standart sapma, T testi, varyans analizi, sceheffe t test gibi istatistiksel işlemlere tabi tutularak analiz edilmiş ve yorumlanmıştır. Araştırma sonucu elde edilen bulgularla ilgili olarak uygulamaya ve gelecekte yapılacak çalışmalara ilişkin öneri ler geliştirilmiş ve bu konuda çalışma yapacak kişilerin ya rarlanabilmesi amacıyla raporda sunulmuştur. X*'

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    81755

    Okul öncesi eğitim kurumlarında teftiş uygulamaları (Eskişehir ili örneği)

    The Application of inspections at the pre-school education institution (An example of Eskişehir)

    ALİ KEMAL ÖZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NİLGÜN KÖKLÜ

  2. Tez No

    273201

    İlköğretim müfettişlerinin rehberlik rollerini yerine getirme düzeyine ilişkin müfettiş, yönetici ve öğretmen görüşleri

    Inspector, administrator and teacher opinions on the performing level of the guidance roles of the primary school inspectors

    ÇİĞDEM OVALI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimBalıkesir Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. YALÇIN ERGÜNEŞ

  3. Tez No

    101704

    Çağdaş ve demokratik eğitimde teftiş

    Başlık çevirisi yok

    TUNCAY ÖZDEMİR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    PROF.DR. HASAN NİHAT BİLGEN

  4. Tez No

    241853

    İlköğretimde çalışan öğretmen ve yöneticilerin müfettişlerden beklentileri ve bunu gerçekleştirme düzeyi

    In this investigation , in ilköğretim okullari who worked as a expected from inspectors and it determine of level work

    MENSURE ÇELİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CANAN ÇETİN

  5. Tez No

    62818

    The Social bases of primary education as perceived by parents, teachers, administrators and inspectors: A needs assesment study

    Veli, öğretmen, yönetici ve müfettiş algılarına göre ilköğretimin sosyal temelleri: Bir ihtiyaç tarama çalışması

    CENNET ENGİN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    1997

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FERSUN PAYKOÇ

Geri Dön