Interkulturalität in Hatice Akyüns roman“Einmal hans mit Scharfer soße”
Hatice Akyün'ün“einmal hans mit scharfer soße”adlı eserinde kültürlerarasılık
- Tez No: 421411
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. YUSUF KENAN ÖNCÜ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Alman Dili ve Edebiyatı, Eğitim ve Öğretim, German Linguistics and Literature, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Akyün, Hatice, Alman edebiyatı, Edebiyat, Etkileşim, Kültürlerarası farklılıklar, Kültürlerarası ilişkiler, Roman, Çok kültürlülük, Akyün, Hatice, German literature, Literature, Interaction, Intercultural differences, Intercultural relations, Novel, Multiculturalism
- Yıl: 2015
- Dil: Almanca
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Almanca Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Farklı kültürlerin etkileşimi sonucunda kültürlerarasılık, çok kültürlülük ve transkültürlülük gibi kavramların oluşması ve farklı alanlarda tartışılması kültürün homojen bir yapıya sahip olduğunu kabul etmektedir. Kültürlerarasılık veya çokkültürlülük konuları üzerinde yapılan araştırmalar Alman edebiyatı biliminde de çok önemli bir yeri vardır. Hatice Akyün de bu kavramların önemli temsilcilerinden biridir. Akyün`ün „Einmal Hans mit scharfer Soße" eserini örnek alarak çok kültürlü bir yapıya sahip Almanya`da, Alman ve Türk kültüründe karşılıklı çıkan etkileşim sorunları ve ayrıca disiplinlerarası yaklaşımlardan faydalanarak bu çalısma incelenmektedir. Almanyada yaşayan Hatice`nin hayatı değerlendirilirken Almanya`da yaşayan ailesi ve Hatice örneğinden yola çıkılarak Almanya`da yaşadığı sorunlar ve Alman toplumundaki konu ele alınmaktadır. Sonuç olarak kültürlerarası iletişim, Alman toplumunda bir Türk bireyin nasıl olduğunu, Alman ve Türk kültürünün etkileşiminde yaşanan sorunlar ve algılayışlar Hatice Akyün`ün eseri örneğiyle nesnel bir biçimde ortaya konulmak istenmektedir.
Özet (Çeviri)
Durch das Zusammentreffen verschiedener Kulturen sind Begriffe wie „Interkulturalität, Transkulturalität und Multikulturalität entstanden. Durch die Diskussion verşchiedener Bereiche wird angenommen, das Kultur eine homogene Struktur hat. Ebenfalls wird durch die Diskussion verschiedener Bereiche angenommen, das die Kultur eine homogene Struktur hat. Die Forschungen und Arbeiten über interkulturelle Themen haben ebenfalls einen sehr wichtigen Platz in der deutschen Literatur. Hatice Akyün ist einer der wichtigsten Vertreterinnen. Das Werk der Autorin „Einmal Hans mit scharfer Soße", basiert auf die Schwierigkeit des deutsch- türkischen Kulturkontaktes. Durch in Betracht ziehen der interdisziplinären Bereiche wird dieser Arbeit vielseitig untersucht. Bei der Auswertung und Untersuchung des Lebens von Hatice Akyün wird das Leben der Familie ebenfalls mit einbezogen, sowie die Probleme mit der deutschen Kultur. Zuletzt wird objektiv hervorgebracht wie das Leben einer Türkin in der deutschen Gesellschaft, sowie die Auffassung der türkischen Kultur im Kontakt sind. Dieses wird versucht anhand ihres Romanes und dem Einbezug ihrer Familie in objektiver Weise dazustellen.
Benzer Tezler
- Interkulturalität in Nilgün Taşmans roman“Ich Träume Deutsch… und Wache Türkisch Auf: Eine Kindheit in Zwei Welten”
Nilgün Taşman'ın“Ich Träume Deutsch… und Wache Türkisch Auf: Eine Kindheit in Zwei Welten”adlı eserinde kültürlerarasılık - Interculturality in Nilgün Taşman's novel“Ich Träume Deutsch... und Wache Türkisch Auf: Eine Kindheit in Zwei Welten”
SERDE BELMA ALTINEL
- Zur frage der interkulturalität in lehrwerken des Deutschen, Englischen und Türkischen als fremdsprache
Yabancı dı̇l olarak Almanca, İngı̇lı̇zce ve Türkçe ders kı̇taplarında kültürlerarasılık konusu üzerı̇ne
RIZA ERSİN ÖZTÜRK
Doktora
Almanca
2025
Anadolu ÜniversitesiYabancı Dil Olarak Almanca Öğretimi Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Interkulturelle motivation der Deutschlernenden an den anadolu-gymnasien in Muğla. Ein beitrag zur förderung der fremdsprachenlernmotivation durch interkulturalität
Muğla anadolu liselerinde Almanca öğrenenlerin kültürlerarasılık motivasyonu. Kültürlerarasılık yoluyla yabancı dil öğrenme motivasyonunun teşvikine bir katkı
AYNUR TÜKENMEZ
Yüksek Lisans
Almanca
2019
Muğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Eine didaktisch- komparatistische annäherung an die phänomene“ empathie, identitätsuche und fremdverstehen”in der kinder-und jugendliteratur: dargestellt an den werken , von Canan Tan's „Eroi̇nle Dans“ und Renate Welshs „Dieda oder das fremde Kind”
Renate Welsh'in“Dieda oder das fremde Kind„ ve Canan Tan'ın ”Eroinle Dans„ adlı eserlerinde çocuk ve gençlik yazını bağlamında ‚ "empati, kimlik arayışı ve yabancılaşma„ ' kavramlarına öğretbilimsel bir yaklaşım
ZEYNEP TEKİN MEDENİ
- Erziehungsprobleme in den werken von Yüksel Pazarkaya: Ein beitrag zur interkulturellen erziehung mit hilfe der literatur
Yüksel Pazarkaya'nın eserlerinde eğitim problemleri: Edebiyat yardımı ile kültürlerarası eğitime bir katkı
JALE ÖZCAN