Geri Dön

Beş faktör kişilik özelliklerinin akıl hocalığı (Mentorluk) eğilimi üzerine etkisi (Psikolojik danışman ve rehber öğretmenler üzerinde bir araştırma)

Influence of five-factor personality traits over the trend of mentorship (a study on psychological counsellors and consultant teachers)

  1. Tez No: 428311
  2. Yazar: AYDIN AK
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. NEZİRE DERYA ERGUN ÖZLER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İşletme, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Beş Faktör Kişilik Özellikleri, Mentorluk, Akıl Hocalığı, Psikolojik Danışman ve Rehber Öğretmen, Five-factor personality traits, Mentorship, Psychological Counsellor and Consultant Teacher
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dumlupınar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 180

Özet

Bilim insanları kişilik özelliklerinin tespiti konusunda genel olarak bir uzlaşma sağlamış ve büyük beşli ya da beş faktör kişilik özellikleri olarak adlandırabileceğimiz; nevrotiklik, dışa dönüklük, gelişime açıklık, uyumluluk ve öz-disiplin özelliklerinin insanlarda ortak kişilik özellikleri olduğu sonucuna varılmışlardır. Bireysel ya da kurumsal bilgi, tecrübe ve uygulama biçimlerinin yeni kuşaklara aktarılması konusunda yaşanan güçlükler uygulanmaya yönelik bilgi aktarımına olan ihtiyacı artırmıştır. Türkçeye akıl hocalığı olarak çevrilen mentorluk kavramı bu boşluğu doldurmak üzere kavramsallaştırılmış ve günümüzde birçok alanda uygulamaya konulmuştur. Beş faktör kişilik özelliklerinin akıl hocalığı eğilimi üzerine etkisini incelemeyi amaçlayan bu çalışmada evren, Türkiye'de mentorluk potansiyeline sahip meslek gruplarının başında gelen 3910 psikolojik danışman ve rehber öğretmenden oluşmaktadır. 6 farklı ilde 692 personele kolayda örnekleme yöntemi ile ulaşılmış ve anketler yüz yüze görüşülerek gerçekleştirilmiştir. Yapılan analizler, beş faktör kişilik özellikleri ile akıl hocalığı eğilimi alt boyutları arasında ilişki olduğunu göstermektedir. Akıl hocalığının kariyer geliştirme desteği ile psikolojik destek alt boyutlarının her ikisine de beş faktör kişilik özellikleri alt boyutlarından öz-disipilin, dışa dönüklük ve gelişime açıklık boyutlarının etkisinin olduğu, nevrotiktik ve uyumluluğun ise etkisinin olmadığı görülmüştür.

Özet (Çeviri)

Scientists have reached a consensus over the detection of personality traits and achieved the conclusion that the traits called neuroticism, extroversion, openness for improvement, accommodativeness and self-discipline, which we can name as five-factor personality traits or big-five, are common personality traits for humans. Difficulties in transferring individual or organizational knowledge, experience and types of practice to the new generation have increased the need to the information transfer for applicability. The concept of mentorship, which can be translated as“akıl hocalığı”to Turkish, has been conceptualised to fill in this gap and been put into practice in many fields recently. In this study, which aims at examining the influence of five-factor personality traits over the trend of mentorship, the universe consists of 3910 psychological counsellors and consultant teachers, who are among the top professionals having the capacity of mentorship in Turkey. 692 counsellors and consultants from 6 different cities were reached via convenience sampling method and the surveys were performed with face to face interviews. The analyses carried out afterwards show that there is relation between five-factor personality traits and sub-dimensions of the trend of mentorship. It has been seen that the sub-dimensions of self-discipline, extroversion and openness to improvement belonging to five-factor personality traits have influence over the sub-dimensions of carrier-developing support and psychological support belonging to mentorship, whereas neuroticism and accommodativeness have no influence.

Benzer Tezler

  1. Research engagement of in-service EFL teachers: Exploring research self-efficacy, personality traits, and critical thinking dispositions

    Hizmet içi ingilizce öğretmenlerinin araştırma katılımı: Araştırma öz-yeterlikleri, kişilik özellikleri ve eleştirel düşünme eğilimlerinin incelenmesi

    SEDA BOY

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MERVE SAVAŞÇI

  2. Watson-Glaser Eleştirel Akıl Yürütme Gücü Testi'nin (form s) Türkçeye uyarlama çalışması

    Adaptation of Watson-Glaser Critical Thinking Apprasial Test (form s) to Turkish

    DUYGU EVCEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Ölçme ve Değerlendirme Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NÜKHET ÇIKRIKÇI DEMİRTAŞLI

  3. Beş faktör kişilik özelliklerinin bireysel girişimcilik yönelimine etkisinde kültürel zekânın rolü

    The Role of cultural intelligence in the impact of the big five personality traits on individual entrepreneurial orientation

    MURAT TOPALOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    İşletmeTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSA SAİD DÖVEN

  4. Beş faktör kişilik özelliklerinin sosyal kaygı belirtileri ile ilişkisinde öz- şefkatin aracı rolünün incelenmesi

    Investigation of the role of self-compassion in the relationship of five factor personality traits and social anxiety symptoms

    BÜŞRA PAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    PsikolojiMarmara Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ELİF ÇELEBİ

  5. Beş faktör kişilik özelliklerinin iş doyumu ve yaşam doyumuna etkisi: Turist rehberleri üzerine bir araştırma

    The effeccts of five factor personality traits on job satisfaction and life satisfaction: An investigation on tourist guides

    BAHAR DEVECİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    TurizmBalıkesir Üniversitesi

    Turizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YUSUF AYMANKUY