Geri Dön

Üniversitelerin strateji belgelerinin DPT Kılavuzundaki kriterlerle uygunluğunun incelenmesi üzerine Akdeniz Bölgesi üniversitelerinde bir araştırma

A research at the Mediterranean Region universities about the analysis of the appropriateness criteria in the DPT guide of the universities strategy documents

  1. Tez No: 432680
  2. Yazar: VELİ KÖROĞLU
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MURAT KOÇ
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Stratejik Yönetim, Devlet ve Vakıf Üniversitesi, Yükseköğretim, Stratejik Plan, Akdeniz Bölgesi, Maliyetlendirme, Kıyaslama Tekniği, Nitel Veri, Doküman İncelemesi, İçerik Analizi, Strategic Management, Public and Foundation Universities, Higher Education, Strategic Plans, Mediterranean Region, Financing, Benchmarking Research Technics, Qualitative Data, Document Analysis, Descriptive Analysis
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çağ Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 192

Özet

Bu çalışmanın yapıldığı dönemde Türkiye'de toplam 196 üniversite bulunmaktadır. Bunların 123'ü devlet üniversitesi, 73'ü vakıf üniversitesidir. Bu çalışmada Akdeniz Bölgesi'nden 9 devlet ve 5 vakıf olmak üzere toplam 14 üniversitenin hazırlamış olduğu ve kendi internet sitelerinde yayımlanan stratejik planlarının araştırması yapılmıştır. Bunun için Devlet Planlama Teşkilatının(DPT) kamu kurum ve kuruluşlarını kapsayacak şekilde hazırladığı“Kamu İdareleri İçin Stratejik Planlama Kılavuzu”esas alınmıştır. Amaç, bir bilimsel merkez ve öncü kuruluş kabul edilen üniversitelerin yaptıkları çalışmalar sonucunda hazırlanan stratejik planların yürürlükteki mevzuata uygunluk durumunu saptamaktır. Bu araştırma doküman incelemesiyle nitel araştırmada betimsel analizi esas almıştır. Kılavuzda belirtilen Giriş, Hazırlık Çalışmaları, Durum Analizi, Geleceğe Bakış, Maliyetlendirme, İzleme ve Değerlendirme kriterlerinin Kılavuza uygunluğu betimsel nitel veri analiziyle kıyaslamalı olarak incelenmiştir. Çalışmada,ayrıca stratejik planların yükseköğretim kurumlarındakihazırlanma sürecinin DPT Kılavuzuna uygunluğu araştırılmıştır. Araştırma neticesinde devlet ve vakıf üniversitelerinde stratejik planlar yapılırken hazırlık çalışmaları, durum analizi, geleceğe bakış, maliyetlendirme, izleme ve değerlendirme safhalarında elde edilen bulgulardaki eksikliklerin ve düzeltilmeye ihtiyaç gösteren konuların bulunduğu anlaşılmıştır. Tespit edilen hususlar ışığında sonuç ve öneriler ortaya koyularak, geleceğe ilişkin öngörülerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

There are 196 universities in total in Turkey during this study. From these 123 are public universities, 73 are foundation universities. In this study, nine (9) from public, five (5) from foundation, totally fourteen (14) strategic plan research which was prepared and published at their web sites has been conducted from the Mediterranean Region Universities. For this reason,“Strategic Planning Guide for Public Administration”which was developed by the (DPT-SPA) State Planning Agency which covered both public association and foundation was taken primarily. The aim is to detect the appropriateness situation of the regulations of the strategic plans prepared at the end of the studies of the scientific centers and universities that are expected as pionner foundation. This study was designed as a qualitative, descriptive and benchmarking research by document analysis. The appropriateness of the universities' strategic plans to the regulations and guides were investigated comperatively based on cases of“Introduction, Preparation Studies”,“Case Studies”,“View of the Future”,“Financing”,“Follow-up, Observation and Evaluation”criteria. In addition, the appropriateness of the preparation phases to the DPT (SPA) Guide of the Strategic Plans at the higher education associations were searched. At the end of the research, the insufficiency of the findings and the subjects that have to be corrected was detected during the strategic plans prepared at the public and foundation universities preparation studies, case studies, view of the future, financing, follow-up and evaluation cases. By putting forward results and offers in the light of points that have been detected predictions were made about the future.

Benzer Tezler

  1. Kıyı ve deniz koruma alanlarının sürdürülebilir yönetimi için multidisipliner lisansüstü ve sertifika programlarının geliştirilmesi

    Development of Certificate and Master's and PhD's programmes for the Sustainable Management of Coastal and Marine Protected Areas

    AYHAN TOPRAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FİGEN ERKOÇ

  2. Türkiye'deki işletme lisans programlarında yaratıcı düşünme ve inovasyon eğitiminin incelenmesi

    The examination of creative thinking and innovation education in business administration curriculum in Turkey

    HAKAN YAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve Öğretimİzmir Katip Çelebi Üniversitesi

    Girişimcilik ve İnovasyon Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT ESEN

  3. Türkiye tekstil sektörü kümelerinde rekabetçilik analizi

    Competitiveness analysis in Turkish textile sector clusters

    ÖZLEM EVKURAN AKSOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EMİNE FERHAN GEZİCİ KORTEN

  4. Türkiye'de yükseköğretimin uluslararasılaşmasının değerlendirilmesi

    Evaluating the internationalization of higher education in Turkey

    BARIŞ ERİÇOK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÖKHAN ARASTAMAN

  5. Strategic marketing for miçer education: Imace building and promoting academic programs

    Yüksek öğretim kurumlarında stratejik pazarlama: İmaj geliştirme ve akademik programların pazarlaması

    RUBEENA KHANAM ÇETİN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2002

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN ŞİMŞEK

    DOÇ. DR. ALİ YILDIRIM