A qualitative assessment of school to work tarnsition from the perspectives of graduates and employers: A case study of Balgat Industrial Vocational and Technical Lycee
Mezun ve işverenlerin bakışı ile eğitimden işe geçişin nitel bir değerlendirmesi: Balgat Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi örneği
- Tez No: 43314
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. HASAN ŞİMŞEK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Mesleki Eğitim, Teknik Eğitim, İşletmede Meslek Eğitimi, İş Piyasası, Eğitimden İşe Geçiş, Mesleki Eğitim, Teknik Eğitim, İşletmede Meslek Eğitimi, İş Piyasası, Eğitimden İşe Geçiş
- Yıl: 1995
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 135
Özet
Mezunların eğitildikleri meslek alanlarında istihdam edilme yüzdeleri meslek branşlarına göre önemli farklılıklar göstermektedir (Tesviye %15, Endüstriyel Elektronik %83 ve ortalama %40 dolayındadır). Mezunlar, Mesleki-Teknik Eğitimin iyileştirilmesi için okul sürecinde olduğu kadar iş piyasasında da bazı iyileştirmeler yapılmasını önermektedirler. İşverenler işe eleman alırken Mesleki-Teknik okul mezunlarına öncelik vermekte ancak onları bazı bakımlardan yetersiz bulmaktadırlar.
Özet (Çeviri)
Mezunların eğitildikleri meslek alanlarında istihdam edilme yüzdeleri meslek branşlarına göre önemli farklılıklar göstermektedir (Tesviye %15, Endüstriyel Elektronik %83 ve ortalama %40 dolayındadır). Mezunlar, Mesleki-Teknik Eğitimin iyileştirilmesi için okul sürecinde olduğu kadar iş piyasasında da bazı iyileştirmeler yapılmasını önermektedirler. İşverenler işe eleman alırken Mesleki-Teknik okul mezunlarına öncelik vermekte ancak onları bazı bakımlardan yetersiz bulmaktadırlar.
Benzer Tezler
- İlköğretim kurumlarında öğretmen takımları ve liderliğinin öğrenci başarısı üzerine etkisi
The effect of teaching teams and leadership on student success in primary schools
BADEGÜL SEVİ ÇALIK
Doktora
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YUSUF ALPAYDIN
- How washback operates in macro- and micro-level dynamics of efl teaching in Turkey: Insights from EFL teachers' testing beliefs, literacy and practices
Türkiye'de ölçme ve değerlendirme etkisi İngilizce öğretiminin makro ve mikro dinamiklerinde nasıl faaliyet göstermektedir: İngilizce öğretmenlerinin ölçme ve değerlendirme inançları, Okuryazarlıkları ve uygulamalarına yönelik görüşler
FATIMA NUR FİŞNE
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KEMAL SİNAN ÖZMEN
- Osmanlı dünyasında zamanın değişimi ve mekânın dönüşümü: 19. yy'ın ikinci yarısında İstanbul kenti
The change of time and transformation of place in the Ottoman world: City of Istanbul in the second half of the 19th century
ERTAN ERAT
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Sanat Tarihiİstanbul Teknik ÜniversitesiSanat Tarihi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TUNCAY ZORLU
- Ergenlik dönemindeki çocuğa sahip ebeveynlerin yaşadıkları sorunlar
Problems experienced by parents with adolescents
TUĞÇE AYBAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Sosyal Hizmetİstanbul Aydın ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MELEK İPEK
- ETwinning kullanan ve kullanmayan okul öncesi öğretmenlerinin acil uzaktan eğitim süreçlerinin incelenmesi
Examination of emergency distance education processes of preschool teachers with and without eTwinning
HÜRÜ GÖZÜBÜYÜK
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiOkul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞULE ERDEN ÖZCAN