Geri Dön

Azerbaycan'da müzik eğitimi sistemi

Music education system in Azerbaijan

  1. Tez No: 433825
  2. Yazar: NARGIZ IMRANI OZTURK
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. CENGİZ ŞENGÜL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 194

Özet

Azerbaycan dünyada, Kafkasya bölgesinde yer alan, Hazar Denizi, Rusya, Gürcistan, Ermenistan, İran ve Türkiye'ye komşu olmasından dolayı zengin kültürel bir mirasa sahip olan önemli ülkelerimizden birisidir. Azerbaycan müzik eğitimi sisteminde müzik aleti icracılarının, müzik öğretmeni, besteci, orkestra ve koro şefleri, müzikolog yetiştiren kurumların programlarında yer alan derslerin ana çalgı ve zorunlu ders olarak kaç dönem, kaç kredi saati, ders içerikleri açısından benzerlikleri ve farklılıkları tespit edilmeye çalışılmıştır. Azerbaycan müzik eğitimi sisteminin araştırılmasında ortaya koyulan problemler, müzik eğitimini geliştiren müzik eğitimcileri, besteciler, icracılar ve öğrenciler için fayda sağlayacağı düşünülmüştür. Bu araştırmanın amacı; Azerbaycan müzik eğitimi sistemini inceleyip, müfredat içeriklerini ortaya koymaktır. Bu araştırmada; Nitel araştırma yöntemlerinden, betimsel araştırma yöntemi doğrultusunda veriler toplanmış, bu doğrultuda“alan araştırması”yapılmıştır.Araştırmada, Azerbaycan Müzik Eğitimi sisteminde müzik öğretmeni ve müzik icracıları yetiştiren kurumların programlarındaki müzik derslerinin kredileri ve müfredatları incelenmiş, elde edilen bulgular ışığında çözüm önerileri getirilmiştir.

Özet (Çeviri)

In this research are studied music education, music schools and the courses that contained in the institutions programs in Azebaijan.In research were based the scanning model for the determination of case study, has been received the expert opinions according to the framework program, the collecting of the content and curriculum the courses were used from the descriptive research method in its description and solution.In research also were investigated as an example from the institutions of training of music teacher and music executors in Azerbaycan, 11-years music school named after Şaroyev which on behalf to the Azerbaycan Ministry of Culture, some 7-years music schools, the same time 11-years music school in the name of Bülbül on depending on the Ministry of Education, and 11 – years Fine Art school and Music Department at the University of Fine Art, and Music Education and Departments of Azerbaijan National Conservatory, the Baku Music Academy and the departments of Pedagogical University.In this study, has been studied music lesson in accordance with the sub- problems located in the programs of institutions which training music teacher and music executors, and it has brought propose solutions obtained in the light of findings.

Benzer Tezler

  1. Türkiye ile Azerbaycan Cumhuriyetleri müzik eğitimi programlarının karşılaştırılması

    Comparison of music education programs of Turkey and Azerbaijan

    NARGIZ İMRANİ ÖZTÜRK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Müzikİnönü Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. CEMAL YURGA

  2. Sovyetler dönemi Piyoner Teşkilatı kültür ve sanat politikaları bağlamında müzik eğitimi (Azerbaycan örneği)

    Music education in the context of Soviet era Pioneer Organization culture and art policies (Azerbaijan example)

    MAMMADALI MAMMADALIYEV

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Güzel SanatlarSivas Cumhuriyet Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TÜRKER EROL

  3. Ulusal müzik eğitiminde halk müziğinin yeri: Türkiye-Azerbaycan örneği

    The position of folk music in national music education: Case of Turkey and Azerbaijan

    ATTİLA ÖZDEK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. EROL PARLAK

  4. Tofik Bakihanov'un oda müziği eserlerinde viyolonselin yeri ve önemi

    The place and the importance of violoncello in Tofik Bakihanov's works of chamber music

    LEYLİ AKBAROVA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    MüzikTrakya Üniversitesi

    Müzik Ana Sanat Dalı

    DOÇ. AMİNBAY SAPAYEV

  5. Türkiye ve Azerbaycan ilkokullarında müzik derslerinde nota öğretiminin karşılaştırılması

    Comparison of teaching notes in music courses in Turkey and Azerbaijan principles

    MUBARIZ ASGAROV

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimAğrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZÜBEYİR SALTUKLU