Geri Dön

Korece hâl ekleri ve Türkçe hâl eklerinin karşılaştırılması

Comparisoning of Korean cases and Turkish cases

  1. Tez No: 436818
  2. Yazar: SEDA ÖZTÜRK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SIRRI GÖKSEL TÜRKÖZÜ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Batı Dilleri ve Edebiyatı, Western Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Türkçe, Korece, Hal Ekleri, Karşılaştırma, Turkish, Korean, Cases, Comparison
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Erciyes Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Doğu Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Kore Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 133

Özet

Bu tez de hem Türkçe dil bilgisin de hem de Korece dil bilgisin de önemli yeri olan hâl ekleri ayrıntılı olarak incelenmiş ve iki dildeki hâl ekleri benzer ve farklı yönleriyle karşılaştırılmıştır. Bu tezin hazırlanmasının en büyük sebebi bu konuda Türkiye'de yapılmış bir araştırma olmaması ve Korece öğrenen Türk öğrencilerinin hâl ekleri konusunu öğrenmede yaşadığı sıkıntılara faydası olacağı düşüncesidir. Tezin ilk bölümün de Türkçe hâl ekleri ve işlevleri örneklerle ayrıntılı bir şekilde incelenmiştir. Birçok dilbilimcinin sayısı ve adlandırılması konusunda değişik fikirler sunmasına rağmen bu tezde 8 tane Türkçe hâl eki incelenmiştir. Bunlar; yalın, yönelme, belirtme, bulunma, ayrılma, vasıta, eşitlik ve ilgi hâl ekidir. Tezin 2. bölümünde Korece hâl ekleri konusu ayrıntılı olarak anlatılmıştır. Bu bölüm de verilen Korece örnekler hem okunuşu hem de Türkçe anlamlarıyla birlikte verilmiştir. Korece hâl ekleri üç ana başlığa ayrılmaktadır. Bunlardan birincisi ismin hâlleri, ikincisi bağlantı ekleri ve üçüncüsü yardımcı edatlardır. İsmin hâlleri de; özne, nesne, tümleç, iyelik, ek fiil, durum hâl eki, ünlem- hitap hâl eki olarak 7'ye ayrılmaktadır. Tezin 3. bölümünde tezin esas konusu olan Türkçe hâl ekleri ve Korece hâl eklerinin karşılaştırılması yapılmıştır. Karşılaştırma benzer ve farklı yönler alt başlığında örneklerle anlatılmıştır. Tezin son bölümünde ise Erciyes Üniversitesi Kore Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalında okumakta olan 1. ve 2. sınıflara Korece hâl eklerinin öğreniminde yaşadıkları sıkıntılar ve Türkçeyle benzer ekleri öğrenmedeki kolaylıkları esas alan bir anket uygulanmıştır. Anket sonuçları bu bölümde değerlendirilmiştir.

Özet (Çeviri)

In this thesis, grammatical case which have an important place both in Turkish and Korean grammer, were examined in detail and were comparated theirsimilar and different sides. The biggest reason of preparing this thesis, is that there is not an investigation in this subject in Turkey and a thought of being an advantage for the Turkish students who have trouble on learning cases. In the first part of the thesis, Turkish cases and their functions were examined in detail. In spite of that a lot of linguists present different ideas about their counts and names, in this thesis eight Turkish caseswere examined. These are nominative, accusative, locative, ablative, genitive, instrumental and equativecase's. In the second part of the thesis, Korean caseswere told in detail. Korean examples that is given in this part, had been given withboth its reading and Turkish meanings. Korean caseswere divided three basic titles, cases of name, conjunctions, auxilary prepositions. Cases of names were divided seven as subject, object, verbs, complement, possession, case and additional verb. The third part of the thesis, a comparison had been done between Turkish cases and Korean cases. This comparison had been told with examples of their similar and different sides. The last part of the thesis, a survey had been applied to the first and second grade students who studied at Korean Language and Literature Department in Erciyes University. The survey was about difficulties they experienced in learning Korean casesand casement in learning similar adds in Turkish. According to the surveys, the first grade students have trouble about understanding auxilary prepositions and the second grades have trouble about object status additions. While both of these groups don't experience trouble on learning cases that are similar to Turkish, they have trouble on learning diffirent ones.

Benzer Tezler

  1. Macrocrystals of semiconductor nanocrystals for light emitting diodes

    Işık yayan diyotlar için yarıiletken nanokristaller içeren makrokristaller

    HALİL AKCALI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2013

    Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Bölümü

    DOÇ. DR. HİLMİ VOLKAN DEMİR

  2. İnmeli hastalarda fonksiyonel durum ile depresyon, anksiyete ve kişilik özellikleri arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the relationship between functional status and depression, anxiety and personality characteristics in patients with stroke

    SEMA NUR MUTLU EKİCİ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HATİCE UĞURLU

  3. Otojen ve reaktif obsesif kompulsif bozukluk hastalarında bilişsel işlevlerin karşılaştırılması

    Comparison of cognitive functions in autogenous and reactive obsessive-compulsive disorder patients

    HATİCE AYÇA KALOĞLU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    PsikiyatriGazi Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEVZAT YÜKSEL

  4. İlk atak psikoz hastalarında immunolojik parametrelerin incelenmesi

    Investigation of immunological parameters in patients with first-episode-psychosis

    TALAT SARIKAVAK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Allerji ve İmmünolojiEge Üniversitesi

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAYRİYE ELBİ

    DR. DAMLA İŞMAN HAZNEDAROĞLU

  5. Miocene to quaternary geodynamic evolution of the Burdur-Fethiye shear zone, South-Western Turkey

    Burdur-Fethiye Makaslama Zonu'nun miyosen'den kuvaterner'e jeodinamik evrimi, Güneybatı Türkiye

    İREM ELİTEZ

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Jeoloji Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Jeoloji Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CENK YALTIRAK