The impact of new technologies on scholarly communication: A case study about education technologies and media
Yeni teknolojilerin akademik iletişime etkisi: Eğitim teknolojileri ve medya örnek çalışma
- Tez No: 438298
- Danışmanlar: DOÇ. DR. BURHANETTİN AYKUT ARIKAN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, İletişim Bilimleri, Education and Training, Communication Sciences
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2016
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Medya Çalışmaları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 470
Özet
21. Yüzyıl teknoloji ile beraber başlayan bir değişim sürecini de beraberinde getirdi. Değişim ve dönüşüm yeni bir dönemin başlangıcı oldu. İnternet ve buna bağlı olarak ortaya çıkan yeni medya ve sosyal medya kavramları ile birlikte kitleler birçok rutin ve güncel durumlarını bu mecralar üzerinden yürütür hale geldiler. Bu değişim ve dönüşümün eğitim alanına yansıması ile birlikte akademik çalışmalarda ve akademik iletişim süreçlerinde de teknoloji kullanımı arttı. Teknolojinin adapte edildiği öğretim programları, teknoloji tabanlı üniversiteler ve yükseköğrenim kurumları ile birlikte akademik süreçlerde teknoloji kullanımı ortaya çıktı. Eğitim teknolojisi olarak nitelendirilen akademisyenlerin kullandığı teknolojik ürünlerin artması ile akademik iletişim süreçleri de değişti. Kütüphanelerde basılı kaynaklarla yapılan araştırmaların yerini veri tabanı, online kaynaklarla yapılan aramalar aldı. Okuma süreçleri bilgisayar ve tablet üzerinden oluşmaya başladı. Maillaşma, anlık mesajlaşma, kişisel sosyal online hesaplarla birlikte iletişim kurma süreçleri de değişti. Akademik çalışmalar online olarak yapılabilmeye başlandı. Akademik alanın yeni medya ve eğitim teknolojileri ile birlikte nasıl bir değişime uğradığı bu sürecin Türkiye'deki akademisyenlerin birbirleri ile iletişim kurma ve ortak çalışmalar yapma süreçlerinde ne tür değişimler oluşturduğu çalışma kapsamında incelenmiş ve araştırılmıştır.
Özet (Çeviri)
21st century brought a period of change that has started with technology. Change and transformation designated the start of a new period. The Internet and the concepts of new media and social media that emerged based on the Internet have made the masses running lots of their routine and current states through these media. As a result of this change and transformation reflecting on the field of education, the use of technology has increased both in academic studies and scholarly communication processes. The use of technology has emerged in academic processes along with education programs to which technology was adapted, technology-based universities and higher education institutions. Scholarly communication processes have changed with the increase of technology products used by academicians, and they are described as education technology. Database searches and searches on online sources have taken the place of researches on printed publications in libraries. The reading processes have started to occur on computers and tablets. Communication processes have changed by exchanging emails, instant messaging and personal social online accounts. Academic studies are now possible to be done online. Within the scope of the study, how academia underwent change with new media and education technologies and what kind of changes this process created in the processes of the scholars in Turkey communicating with each other and doing joint studies were examined and researched.
Benzer Tezler
- Yeni iletişim teknolojileri ve demokrasi: İnternet ortamında kamusal katılım
New communication technologies and democracy: Internet as a public sphere
NİLÜFER TİMİSİ
Doktora
Türkçe
1999
Radyo-TelevizyonAnkara ÜniversitesiRadyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYSEL AZİZ
- Cumhuriyet dönemi Türk düşünürlerin teknoloji kavramına bakışı ve bu bakışın eğitim sistemine yansıması
The views of Turkish thinkers of the Republican era on the concept of technology and its reflection on the education system
AYŞE PARMAKSIZ
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN HALUK ERDEM
- Neoliberal politikaların Türkiye'de yazılı basını dönüştürmesi: Neoliberal habercilik düzeni
Transformation of press in Turkey: Neoliberal order
GÜVENTÜRK GÖRGÜLÜ
Doktora
Türkçe
2021
Ekonomiİstanbul ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HİKMET KIRIK
- Yapım projeleri yöneticilerinin dijital yeterlikleri
Digital competence of construction project managers
YELDA ÖZGE DOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EMRAH ACAR
- Leveraging ai in construction management
İnşaat proje yönetiminde yapay zekadan faydalanma
BARAN AKOL
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATMA PINAR ÇAKMAK