Geri Dön

Anaokullarındaki stratejik planlama uygulamalarının okul müdürlerinin stratejik liderliği bağlamında incelenmesi

Examining the strategic planning practices of kindergartens within the context of school principals' strategic leadership

  1. Tez No: 441091
  2. Yazar: HATİCE CEYLAN KOCAOĞLU
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. BETÜL BALKAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Stratejik Liderlik, Stratejik Planlama, Anaokulları, Strategic Leadership, Strategic Planning, Kindergartens
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 151

Özet

Bu araştırmanın amacı; anaokulu öğretmenlerinin okul müdürlerinin stratejik liderlik özelliklerine ve okullarındaki stratejik planlama uygulamalarına yönelik görüşlerinin ve okul müdürlerinin stratejik liderlik özellikleri ile okullarındaki stratejik planlama uygulamaları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmanın örneklemi Gaziantep ilinin merkez ilçelerinde görev yapan 318 anaokulu öğretmeninden oluşturmaktadır. Araştırma verileri; stratejik liderlik ve okullardaki stratejik planlama uygulamalarına ilişkin ölçekler aracılığıyla toplanmıştır. Anaokulu öğretmenlerinin okul müdürlerinin stratejik liderlik özelliklerine ve okullarındaki stratejik planlama uygulamalarına ilişkin görüşlerinin kıdem ve okul müdürüyle çalışma süresi değişkenlerine göre incelenmesinde; tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA), Tukey HSD çoklu karşılaştırma testi ve Tamhane T2 testi uygulanmıştır. Stratejik liderlik ile stratejik planlama uygulamaları arasındaki ilişkilerin incelenmesinde Pearson Korelasyon Analizi ve stratejik liderliğin stratejik planlama uygulamalarını yordama gücünün belirlenebilmesi amacıyla ise, doğrusal regresyon analizi yapılmıştır. Araştırmanın sonucunda; anaokulu öğretmenlerinin stratejik liderlik ve stratejik planlama uygulamalarına ilişkin görüşlerinin kıdem ve okul müdürüyle çalışma süresi değişkenlerine göre farklılaştığı belirlenmiştir. Stratejik liderlik ile stratejik planlama uygulamaları arasında anlamlı bir ilişki bulunmaktadır ve stratejik liderlik, stratejik planlama uygulamalarının anlamlı bir yordayıcısıdır. Araştırmada stratejik liderliğin stratejik planlama uygulamalarının başarısı açısından önemli bir faktör olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmanın bulgularına dayalı olarak; anaokullarındaki stratejik planlama sürecinde okulun ve okulun çevresel özelliklerinin dikkate alınması ve okul müdürlerinin stratejik liderlikleri kapsamında sosyal ağ oluşturmaya daha fazla önem vermeleri önerilmektedir.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study is to examine the opinions of kindergarten teachers on strategic leadership characteristics of their school principals and strategic planning practices at their schools and the relationship between strategic leadership characteristics of their school principals and strategic planning practices at their schools. The sample of the study consists of 318 kindergarten teachers working at central districts of Gaziantep province. Data of the study were collected through scales related to the strategic leadership and strategic planning practices at schools. One-Way analysis of variance (ANOVA), Tukey HSD multiple comparison test and Tamhane T2 test were conducted to examine the opinions of kindergarten teachers on strategic leadership characteristics of their school principals and strategic planning practices at their schools according to seniority and length of service with school principals variables. Pearson correlation analysis was used to examine the relationship between strategic leadership characteristics and strategic planning practices and linear regression analysis was performed with the purpose of determining the predictive power of strategic leadership for strategic planning practices. As a result of the study, it is found that the opinions of kindergarten teachers on strategic leadership and strategic planning practices differ according to seniority and length of service with school principal variables. There is a significant relationship between strategic leadership and strategic planning practices and strategic leadership is a significant predictor of strategic planning practices. It is concluded that strategic leadership is an important factor in terms of success of strategic planning practices. Based on the findings of the study, it is suggested that characteristics of school and school environment should be taken into consideration in the process of strategic planning and school principals should give more importance to social networking as part of their strategic leadership.

Benzer Tezler

  1. Okul Öncesi STEM Eğitim Programının çocukların üstbilişsel becerilerine etkisi

    The effect of Preschool STEM Education Program on children's metacognitive skills

    MUSTAFA NİŞAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZEYNEP FULYA TEMEL

  2. Resmi ve özel anaokullarında liderlik ve stratejik yönetim (öğretmen görüşleri)

    Leadership and the strategic management in formal and pri̇vate pre-schools

    EMİNE SARIPINAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimMaltepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA ONUR CESUR

  3. Investigating the physical environment of kindergartens as an effective factor for children's learning and development: Case studies from Amman

    Çocukların öğrenme ve gelişiminde etkili bir faktör olarak anaokulların fiziksel ortamının incelenmesi: Amman'dan örnekleyin çalışmaları

    MARAM MOHAMMAD MAHMOUD EHMAID

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    MimarlıkBahçeşehir Üniversitesi

    Fen Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EMİNE ÜMRAN TOPÇU

  4. Ortaöğretim ve yükseköğretimde dijital pazarlama stratejileri

    In secondary and higher education digital marketing strategies

    KÜBRA ALTAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimİSTANBUL TOPKAPI ÜNİVERSİTESİ

    Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AZİZ TAMER GÜLER

  5. Trafik güvenliği kampanya modeli ve uygulaması

    Traffic safety campaign model and its implementation

    ARZU EKİCİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    KazalarGazi Üniversitesi

    Kazaların Çevresel ve Teknik Araştırması Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SERPİL EROL

    YRD. DOÇ. DR. EBRU ARIKAN ÖZTÜRK