İlköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi öğretim sürecinde Alevilik öğretimi
Alevism teaching in religious culture and ethics curriculum in primary school
- Tez No: 443001
- Danışmanlar: PROF. DR. NURULLAH ALTAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Alevilik, Ġlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Alevilik Öğretimi, Alevism, Religious Culture and Ethics in Primary School, Alevism Teaching
- Yıl: 2016
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 141
Özet
Bu araştırmanın amacı; İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretim programı ve ders kitaplarındaki Alevilik öğretisinin, Alevilerin beklentilerini karşılayıp karşılamadığının değerlendirmesini yapmaktır. Araştırmamız altı bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde; araştırmanın problemi, amacı, önemi, yöntemi, kuramsal ve kavramsal çerçevesi ortaya konulmuştur. İkinci bölümde, Aleviliğin tarihsel gelişimi hakkında bilgi verilmiş ve Aleviliğin dini statüsü hakkındaki tartışmalardan bahsedilmiştir. Üçüncü bölümde Alevilerin İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretimine karşı tutum ve beklentileri ortaya konulmuş ve bu beklentilerin değerlendirmesi yapılmıştır. Dördüncü bölümde, İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretim programlarının yapısı incelenerek Alevilik öğretimi açısından değerlendirilmiştir. Beşinci bölümde İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitaplarında Alevilik öğretimi; içerik, etkinlikler, okuma metinleri çerçevesinde ortaya konularak değerlendirmesi yapılmıştır. Son bölümde ise araştırma sonunda ulaştığımız sonuçlar ile bu sonuçlara bağlı olarak öneriler sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
The purpose of this research is to evaluate whether the Religious Culture and Ethics Curriculum in Primary School and Alevism teachings in the course books meet the expectations of the Alevis. This research consists of six parts. In the first part; the problem, purpose, importance, method, theoretical and conceptual framework of the research is presented. In the second part; it is informed about Alevis' historical development and mentioned about discussions related to religious status of Alevism. In the third part; it is presented attitudes and expectations of Alevis in Religious Culture and Ethics Curriculum in Primary School, and it is made evaluation of these expectations. In the fourth part; Alevism teaching is evaluated by examining Religious Culture and Ethics Curriculum in Primary School. In the fifth part; Alevism teaching in the frame of content, activities, reading passages in Religious Culture and Ethics textbooks is evaluated. In the last part, the results of the research and suggestions depending these results are presented.
Benzer Tezler
- 1980 sonrası Türkiye'de Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders programlarındaki değişimler
The changes in curricula of religion and ethics course in Turkey after 1980
ZELİHA KARAAĞAÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
DinMarmara Üniversitesiİlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bil. Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET FARUK BAYRAKTAR
- Diyanet İşleri Başkanlığı'na bağlı 4-6 yaş okul öncesi eğitim kurumlarında mevcut durum ve beklentilerin saptanması
Identifying current situation and expectations in the 4-6 years old early childhood education facilities under the administration of directorate of religious affairs
BETÜL DİNÇER
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
DinBursa Uludağ Üniversitesiİlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET EMİN AY
- İlköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi dersi öğretmenlerinin yeterlikleri: İzmir ili örneğinde bir alan araştırması
The elementary education religion knowledge and moral teaching lesson teachers qualifications: The case sample of İzmir
MÜCAHİT ARPACI
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
DinAnkara Üniversitesiİlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bil. Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. RECAİ DOĞAN
- Din öğretiminde planlama ve değerlendirme
Planning and evaluation in religious aducation
YILDIZ KIZILABDULLAH
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
DinAnkara Üniversitesiİlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bil. Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. RECAİ DOĞAN
- İlköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi ders etkinliklerinin öğretmenlere göre değerlendirilmesi
The evaluation of the lesson of religious culture and ethical knowledge in elementary school in terms of the teachers
GÖKHAN TURHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
DinSakarya ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RECEP KAYMAKCAN