Geri Dön

The relationship between perceived maternal parenting and psychological distress during adolescence: Moderetor effect of self - compassion

Algılanan anne ebeveyn tutumu ile ergenlerdeki psikolojik stress arasındaki ilişki: Öz-anlayış faktörünün aracı rolü

  1. Tez No: 443348
  2. Yazar: MERYEM TEMEL
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. AYŞE ALTAN ATALAY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: öz-anlayış, psikolojik stres, ergenlik, algılanan ebeveyn tutumu, depresyon, self- compassion, adolescence, psychological distress, perceived parenting, depression
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 111

Özet

Bu çalışmanın amacı, fiziksel ve psikolojik değişimler nedeniyle fırtınalı bir dönem olarak değerlendirilen ergenlik döneminde, algılanan anne ebeveyn tutumunun psikolojik stres üzerindeki rolünü araştırmaktır. Bununla birlikte, öz-anlayışın ergenlerdeki psikolojik stres üzerindeki yordayıcı rolü de incelenmiştir. Ayrıca, öz-anlayışın koruyucu bir faktör olarak, algılanan anne ebeveyn tutumu ile ergenlerin psikolojik stresi arasındaki ilişki üzerindeki aracı rolü de araştırılmıştır. Mevcut araştırmanın örneklem grubu, 529 (226 kadın, 303 erkek) lise 9. sınıf öğrencilerinden oluşmaktadır. Katılımcıların yaşları, 14 ile 17 arasında değişmektedir. Katılımcılara, Öz-Anlayış Ölçeği, Algılanan Ebeveyn Tutumu Ölçeği ve Despresyon Anksiyete Stress Ölçeği ders saatleri dâhilinde sınıflarında, karşı dengelenmiş şeklinde dağıtılmıştır. Çoklu regresyon analizi sonuçlarına göre, öz-anlayış, algılanan ebeveyn tutumunun bir alt faktörü olan duygusal sıcaklık tarafından anlamlı bir şekilde yordanırken, aşırı koruma, reddetme ve karşılaştırma boyutları tarafından anlamlı olarak öngörülememiştir. Öz-anlayış faktörü, ergenlikte depresyon, aksiyete ve stresin anlamlı yordayıcı olarak ortaya konmuştur. Bununla birlikte, öz-anlayışın, algılanan anne ebeveyn tutumu ile psikolojik stres arasındaki ilişki üzerindeki aracı rolü istatistiksel olarak anlamlı çıkmamıştır. Araştırmanın sonuçları, literatürdeki farklı araştırmalar ve kültürel farklar ışığında değerlendirilmiştir. Mevcut tez, yeni bir terim olan öz-anlayış faktörünü ergen popülâsyonu ile araştırmayı ve bu araştırmanın sonuçlarına dayanarak psikoterapi ve eğitim sistemi için öz-anlayış faktörünü içeren koruyucu müdahale programları geliştirilmesi adına literatüre katkı yapmayı amaçlamıştır.

Özet (Çeviri)

The present study aims to investigate the role of perceived maternal parenting on psychological distress during adolescence as a stormy period of time due to changes both physically and psychologically. Moreover, the predictive role of self- compassion on psychological distress of adolescents is examined. Besides, moderator role of self- compassion as a protective factor is also searched in terms of relationship between perceived maternal parenting and psychological distress during adolescence. The participants of the study consisted of 529 (226 females, 303 males) 9th grade high school students. The age of participants ranged between 14and 17 (M= 14.96). The participants filled out three questionnaires which are The Self Compassion Scale (SCS), My Memories of Upbringing (S-EMBU-C), Depression Anxiety and Stress Scale (DASS) in counterbalanced order with paper- pencil format in the classroom during the lecture time. The multiple regression analysis revealed that, self-compassion was predicted significantly by warmth dimension of perceived maternal parenting whereas parenting rejection, overprotection and comparison were failed to be the significant predictor of self- compassion after controlling demographic variables. In addition to these and self- compassion was presented as a significant predictor of each sub-scales of psychological distress: depression, anxiety and stress after controlling demographic variables and perceived parenting. However, the study failed to indicate moderator role of self- compassion regarding the relationship between perceived maternal parenting and psychological distress during adolescence. The results of the study were discussed in light of the literature and cultural differences in terms of perceived parenting. The present study aims to provide contributions to the literature by investigating a relatively new term“self-compassion”with a Turkish adolescent population and suggesting self-compassion based intervention programs both for psychotherapy and education system regarding the protective role of self-compassion on psychological well-being of adolescence.

Benzer Tezler

  1. The relationship between early maladaptive schemas, perceived maternal parenting style, emotion regulation difficulties and psyhological well-being

    Erken dönem uyumsuz şemalar, annelik algısı, duygu düzenleme becerileri ve psikolojik sıkıntılar arasındaki ilişki

    BUKET ÇALIŞKAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    PsikolojiDoğuş Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HASAN GALİP BAHÇEKAPILI

  2. Üniversite öğrencilerinde algılanan ebeveynler arası çatışma ile duygu düzenleme güçlüğü arasındaki ilişki: Algılanan ebeveyn tutumu ve yetişkinlikte bağlanma değişkenlerinin aracı rolleri

    The relationship between perceived parental conflict and difficulties in emotion regulation: The mediator roles of perceived parenting and adult attachment

    MERYEM TEMEL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiMaltepe Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. H. NERMİN ÇELEN

  3. Üniversite öğrencilerinde algılanan ebeveynlik biçimleri, erken dönem uyumsuz şemaları, benlik kurguları, ayrılma-bireyleşme ve duygu düzenleme güçlüğünün psikolojik belirtilerle ilişkisi

    The relationship of perceived parenting styles, early maladaptive schemas, self construal, separation-individuation, and difficulties of emotional regulation to psychological distress in Turkish university students

    MEHİN AKHUN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    PsikolojiHacettepe Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GONCA SOYGÜT PEKAK

  4. Algılanan ebeveynlik tutumları ile psikolojik belirtiler arasındaki ilişkide aleksitiminin aracı rolü

    He intermediate role of alexitimia in the relationship between perceived parenting attitudes and psychological symptoms

    EVİN AYDİN YÖNTEM

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Psikolojiİstanbul Arel Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. HİVREN ÖZKOL COP

  5. Üniversite öğrencilerinde algılanan ebeveynlik tutumları ve psikolojik belirtiler arasındaki ilişkide öz-şefkatin aracı rolü

    The mediating role of self-compassion in the relationship between perceived parenting attitudes and psychological symptoms in university students

    AYŞE SÜRÜCÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiIşık Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BERNA AKÇİNAR YAYLA