Geri Dön

İş ve burs bulabilmek için sosyal paylaşım sitelerinin bireysel amaçlı kullanımı

Individual purposes of social network sites use for finding jobs and scholarships

  1. Tez No: 448222
  2. Yazar: MUATHE ABDU QASIM ABDU
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MÜJDE KER DİNCER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İletişim Bilimleri, Communication Sciences
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Kişilerarası İletişim Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 111

Özet

Sosyal paylaşım sitelerinin kişilerarası iletişim kurmaya yönelik kullanımı, çevrimiçi kullanıcılar arasında yaygın bir ortak amaçtır. Facebook, Twitter ve LinkedIn gibi güncel ve yaygın kullanım alanlarına sahip Sosyal Paylaşım Siteleri (SPS) kullanıcıların hayatlarını farklı alanlarda ve boyutlarda etkilemektedir. Söz konusu önem doğrultusunda tezin amacı; çevrimiçi kullanıcılar arasında, iş ve burs bulmak için sosyal paylaşım sitelerinin bireysel amaçlı kullanımının önemine değinerek, Erasmus Öğrenci Değişim Programından yararlanan öğrenciler çerçevesinde gerçekleştirilen araştırma yoluyla, SPS kullanımlarının iş ve burs bulma konularındaki rolünü incelemektedir. Tezin, belirtildiği üzere öncelikli amacı; SPS'nin farklı özellikleri yardımıyla, iş ve burs bulma konularında üstlendiği ya da üstlenebileceği olası rolünü ortaya koymaktadır. Bu nedenle çalışmada öncelikle SPS'lerinin kullanım amaçları açısından teorik bakış açısı irdelenmiş, elde edilen bilgi doğrultusunda bir web anketi hazırlanarak, anket katılımcıların, SPS kullanımı yoluyla burs bulma konusuna ilişkin farkındalık düzeyine ilişkin tutumları araştırılmıştır. Araştırmanın odak grubunu, Litvanya'da bulunan Vilnius Üniversitesi, 2014-2015 Güz Dönemi'nde eğitim görmüş, Erasmus Öğrenci Değişim Programından yararlanmakta olan lisans ve lisansüstü öğrenciler oluşturmuştur. Araştırmada temel iki değişken olan; iş ve burs bulmak için SPS kullanmada katılımcıların kendilerine ait mevcut yöntemleri ve bu konudaki farkındalık düzeylerine ilişkin sorular yer almıştır. Elde edilen veriler doğrultusunda yapılan değerlendirme sonucunda iş ve burs bulma konusunda SPS kullanıcıları arasında farkındalık düzeyinde bir eksik olduğu gözlemlenmiştir. Söz konusu durumun nedeni ise, yine araştırma bulgularına göre, SPS kullanıcıların profesyonel konulardan ziyade kişisel konulara ulaşma eğiliminde olmaları olarak belirlenmiştir. Kullanıcılar, gruplara katılım, bilgi paylaşımı, mesleki kişilerin ve derneklerin sayfalarını takip etme gibi SPS kullanım özelliklerine sınırlı düzeyde başvurulmakta, özellikle burs bulmak için kullanıcılar eğitimlerine devam ettikleri kurumları, akrabaları ve yakınlarından gelen duyumlar gibi farklı yolları kullanmaktadırlar.

Özet (Çeviri)

The use of social network sites to connect with people is a very much common purpose among online users. The up-to-date used SNSs such as Facebook, Twitter and LinkedIn have impacted people life in many different fields. The purpose of the thesis was to investigate the individual purposes of social network sites use among online users for finding jobs and scholarships and empirically explored the awareness among Erasmus students for finding jobs and scholarship through SNSs. One of the most important purposes is finding jobs and scholarships through using SNSs features. This study provided the theoretical aspects in regard to social network sites usage and purposes. Through a web questionnaire, the study investigated the respondents' attitudes about their awareness for finding scholarships through SNSs use. The targeted group was undergraduate and graduate Erasmus scholarship students at Vilnius University, Vilnius, Lithuania for the autumn semester 2014-2015. Two variables were explored in the questionnaire: their current ways and awareness of using SNSs for finding jobs and scholarships; besides the types of SNSs which they are actively using. The results indicate that there is a lack of awareness among online users towards finding jobs and scholarships; this is because they tend to achieve personal matters rather than professional matters. The use of SNSs features such as joining groups, sharing information, following professional people and associations' pages is limited. Further, they are currently using different ways of finding scholarships such as hearing from their institutions or relatives and friends.

Benzer Tezler

  1. Küreselleşme döneminde Afrikalı göçmenlerin farklılaşma ve uyum süreci: İstanbul örneği

    Differentiation and integration process of African migrants in globalization period: The case of Istanbul

    NAZLI UÇAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Antropolojiİstanbul Üniversitesi

    Antropoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İZZET DUYAR

  2. Üniversite öğrencilerinin sağlık sorunları sağlıkla ilgili bilgi istekleri ve hemşirelerden beklentileri

    Başlık çevirisi yok

    UFUK ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1993

    HemşirelikHacettepe Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SELMA GÖRGÜLÜ

  3. Yabancı dil olarak ve ikinci dil olarak Türkçe öğretiminin ihtiyaç analizi: Hindistan örneği

    Needs analysis in Turkish teaching as a foreign language and second language: India as an example

    MOHD MINHAJ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Türkiyat Araştırmaları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MELTEM EKTİ

  4. The role of government and private sector in reducing unemployment

    İşsizliğin azaltılmasında hükümet ve özel sektörün rolü

    HIKMAT SALEEM ISMAEL ISMAEL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    EkonomiYüzüncü Yıl Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. REHA SAYDAN

  5. Burs-kredi alan yükseköğretim öğrencilerinin finansman kaynaklarına ilişkin görüşleri

    The views of the higher education students getting financial aid on financial sources

    SÜLEYMAN KARATAŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET AYPAY