Geri Dön

Etibank'ta (1938-1987 yılları arasında yapılan eğitim faaliyetlerinin maliyeti nedir? Eğitim planları ile eğitim bütçeleri arasında tutarlılık var mıdır?

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 4567
  2. Yazar: BİROL YİĞİT
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. AYTAÇ AÇIKALIN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Kamu Yönetimi, Public Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1988
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 86

Özet

"ÖZET Bu çalışmanın temel amacı, Etibank'da yürütülen eği tim faaliyetlerinin planlanmasında karşılaşılan sorunlara ışık tutmak, eğitim bütçesinin hazırlanma ölçütlerini ortaya koymak ve çeşitli öneriler yoluyla eğitim çalışmalarının yü rütülmesine katkıda bulunmaktır. Araştırma 1983-1987 yılları arasında yapılan eğitim faaliyetleri ile sınırlandırılmıştır. Araştırmanın Evrenini Etibank'ın bütçesi, çalışma evrenini ise Bankanın genel büt çesinden Eğitim Müdürlüğü ' ne ayrılan ödenekler, kısacası Eğitim Müdürl üğü' nün bütçesi oluşturmuştur. Tarama modeline dayanılarak yapılan araştırmada veri toplama aracı olarak görüşme yöntemi kullanılmıştır. Toplanan veriler ve bilgiler ışığında özetle aşağı daki sonuçlara varılmıştır. Bankada eğitim planlaması çalışmaları her yıl düzenli olarak yapılmaktadır. Eğitim planlarının hazırlanması sırasın da göz önüne alınan en önemli ölçüt Bankanın genel amaçları dır. Etibank'ın gereksinim duyduğu alanlarda eleman yetiştir mek temel prensiptir. Uzun vadeli hedefleirin saptanmadığı. Ban kada eğitim faaliyetleri yıllık programlar aracılığı ile yü rütülmektedir. Eğitim Müdürlüğünde mali konularda yetişmiş uzman personelin olmaması özellikle eğitim bütçesinin hazır lanması sırasında çeşitli sorunlara yol açmaktadır. Eğitim Müdürlüğü tarafından hazırlanan bütçede, eğitim, amacıyla yapılan birçok harcama kaleminin bütçe dışı bırakılması eği tim harcamalarının doğru olarak tahmin edilmesini engelle, mektedir. Bankada eğitim ile ilgili kararlar Genel Müdür Baş kanlığında toplanan ve bütün genel birim müdürlerinin katıl dığı Eğitim Kurulunda alınmaktadır. Araştırma sonunda aşağıdaki öneriler geliştirilmiştir.1. Günümüz teknolojik gelişmelerin getirdiği yenilik ler eğitim programlarına yansıtılmalıdır. 2. Eğitim ortamları ve araç gereçler için uzun vadeli yatırımlar yapılmalıdır. 3. Eğitim Müdürlüğünde en az 1 veya 2 mali uzman is tihdam edilmelidir. 4. Eğitim planları ile eğitim bütçeleri arasında uyum sağl anma! ıdır. 5. Bölgesel eğitim siteleri kurularak aynı yöredeki personelin bu merkezlerde eğitilmesi sağlanmalıdır. 6. Eğitim yapılacak yer ekonomik ölçütlere göre seçil melidir.

Özet (Çeviri)

SUMMARY IN RESPECT TO A RESEARCH MORU ON FACILITIES IN TRAINING The essential and main purpose and scope of the present work and study is to settle and give directives to any problems and contraversies that may be encountered during planning of training activities being handled by ETİBANK, to help to fix finding of a criterion on which bases tra ining budget to be prepared,, and to contribute to some extent on implementation of training works throught furnishing certain proposals and offers. The present research covers training activities held in 1983- 1987 years with limited works only confined in Bank's inter nal services. Financing of such study has been executed through payments allocated from ETIBANK's budget for the research and from BANK'S General Budget for the work, secu red to the Training Department. The followings are the summary of results obtained from handling of research work: It has been surveyed and observed that training planning works in the Bank has been made in good order in each year. The most important criterion taken into account during preparati on of training plans has been the Bank's general, policy to attain. In the Bank where long term targets are waived training process has been performed by means of annual training programs. Absence of expert personnel on financial subjects at the Training Department has been resulting various problems, especially during preparation of budget for training. Several expense items in the budget created by the Training Department have been excluded fr©m the relevant budget. Decisions respecting training.have been taken by the Board of Training. As. a result of investigation it is found that the following particulars must have been specifically expanted and deve- 1 oped : 1. State-of-Art technology and improvements mus have been reflected onto the training plans and programs. 2. Long-term investments in respect to training points and media shoul d be made. 3. Minimum one or two financial experts must be employed in the Training Department,4. Consistency should be secured between the Budget and the Plan 5. Regional training central buildings must be established and set up.' 6. Places for training purposes must be selected 4n accordance with due consideration of economical çapabil i ties of the trainees.

Benzer Tezler

  1. Cumhuriyet Dönemi'nde Celâl Bayar'ın siyasî ve iktisadî faaliyetleri (1923-27 Mayıs 1960)

    Başlık çevirisi yok

    İHSAN FUAT ÖZGEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    TarihMarmara Üniversitesi

    Türk Tarihi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. VAHDETİN ENGİN

  2. A monographic study: Life and architectural practice of Ali Mukadder Çizer

    Monografik bir çalışma: Ali Mukadder Çizer'in hayatı ve mimarlık pratiği

    ORKUN DAYIOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET MURAT GÜL

  3. Etibank SAS serbest güreş takımı ile ABD serbest güreş milli takımının fiziksel ve fizyolojik özelliklerinin karşılaştırılması

    Başlık çevirisi yok

    CELAL TAŞKIRAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    SporSelçuk Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. RECEP MEMİK

  4. Keban Baraj Gölü'ndeki kirletici kaynakların su kalitesi ve Capoeta trutta (Heckel, 1843)'nın üreme biyolojisi ve gelişimi üzerindeki etkileri

    The effects of polluting sources on water quality, sediment and reproduction biology and growth of Capoeta trutta (Heckel, 1843) in Keban Dam Lake

    ÖZGÜR CANPOLAT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Su ÜrünleriFırat Üniversitesi

    Su Ürünleri Temel Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. METİN ÇALTA