Geri Dön

Lise öğrencileri arasında siber zorbalık- Adıyaman örneği

Cyberbullying among high school students- Adıyaman case

  1. Tez No: 459464
  2. Yazar: FİLİZ AYGÜN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ÖZGE ÖZGÜR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Sosyal Hizmet, Education and Training, Social Work
  6. Anahtar Kelimeler: Adıyaman, Demografik değişkenler, Demografik özellikler, Ergenler, Lise öğrencileri, Siber zorbalık, Zorbalık, Ölçekler, İnternet, İnternet kullanımı, Cyberbullying, CyberVictimization, Peer Bullying, Adıyaman, Demographic variables, Demographic characteristics, Adolescents, High schools students, Bullying, Scales, Internet, Internet use
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Cumhuriyet Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada, Adıyaman' da lise öğrencilerinin siber zorbalık düzeyi incelenmiştir. Bu inceleme yapılırken; araştırmanın kavramsal aşamasında ( literatür kısmında) konunun odağında yer alan, ergenlik, zorbalık ve siber zorbalık olguları üzerinde durularak tanımlanmış ve alt başlıklar oluşturularak detaylı bir şekilde incelenmiştir. Üçüncü bölümde ise araştırmaya Adıyaman ilinde yer alan iki liseden 305 öğrenci katılmıştır. Veriler,“Siber Zorbalık Tutum Ölçeği”kullanılarak toplanmıştır. Öğrencilerin demografik özellikleri ise araştırmacı tarafından hazırlanan“Kişisel Bilgi Formu”kullanılarak elde edilmiştir. Verilerin analizi SPSS 22 programı ile yapılmıştır. Çalışmada Mann Whitney U ve Kruskal Wallis testleri kullanılmıştır. Öğrencilerin Siber Zorbalık puanının demografik değişkenlere göre farklılık gösterme durumu Mann Whitney ve Kruskal Wallis testleri ile analiz edilmiştir.

Özet (Çeviri)

Inthisstudy, cyberbullyingandcybervictimizationamonghighschoolstudents, Adıyaman province in theinvestigationwasconducted. While this study is being done puberty, bullying and syber bullying facts, which are located in focal point of subject at the conceptive stage of study, are described by emphasizing and analysed detailedly by farming subheadings. Inthethirdsection, which is located in thecity of Adıyaman 305 studentsfromtwohighschoolsparticipated in thestudy. Data,“CyberbullyingAttitudeScale”wascollectedusing. Thedemographiccharacteristics of studentspreparedbythe“Personal Information Form”wasobtainedusing. Data analysiswasperformedwith SPSS 22 program. Mann-WhitneyandKruskal-Wallis testswereused in thestudy. Studentsvaryaccordingtodemographicvariables of Cyberbullyingstandingswereanalyzedwiththe Mann-WhitneyandKruskal-Wallis tests.

Benzer Tezler

  1. Ortaöğrenim öğrencilerinde siber zorba davranışların anne baba tutumları ile ilişkisi

    The relationship between cyberbullying behaviors and parental attitudes in secondary school students

    BÜŞRA NUR TEMEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiUfuk Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SEDA USUBÜTÜN

  2. Lise öğrencileri arasında siber zorbalık, siber mağduriyet, depresyon ve benlik saygısı ilişkisi

    Relationship among cyber-bullying, ceyberviktimization, depression and self-esteem in high school students

    SEDAT ÖZEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    PsikolojiFatih Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OSMAN TOLGA ARICAK

  3. Lise öğrencilerinin siber zorbalık ve siber mağduriyet yaşantılarının okula bağlılık ile ilişkisinin belirlenmesi

    Determining the relationship of high school students' cyberbullying and cyber victimization experiences with school engagement

    ALİ AKPINAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimHarran Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MESUT YILDIRIM

  4. Lise öğrencilerindeki psikolojik belirtilerin sosyal medya kullanım bozukluğu ve siber zorbalık ile ilişkisi

    The relationship of high school students psychological symptoms with social media use disorder and cyber bullying

    HİLAL ÇOBANOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimTrabzon Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATMA ALTUN

  5. Lise öğrencilerinde siber zorbalık ve siber mağduriyet sıklığı ve bunların anksiyete ve depresyon ile ilişkisinin incelenmesi: Konya örneği

    Investigation of cyber bullying and victimization frequency and their relationship with anxiety and depression in high school students: a case of Konya

    SEMA DURNA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Aile HekimliğiNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NAZAN KARAOĞLU