Geri Dön

Lise öğrencileri arasında siber zorbalık- Adıyaman örneği

Cyberbullying among high school students- Adıyaman case

  1. Tez No: 459464
  2. Yazar: FİLİZ AYGÜN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ÖZGE ÖZGÜR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Sosyal Hizmetler, Education and Training, Social Services
  6. Anahtar Kelimeler: Cyberbullying, CyberVictimization, Peer Bullying
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Cumhuriyet Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 109

Özet

Bu araştırmada, Adıyaman' da lise öğrencilerinin siber zorbalık düzeyi incelenmiştir. Bu inceleme yapılırken; araştırmanın kavramsal aşamasında ( literatür kısmında) konunun odağında yer alan, ergenlik, zorbalık ve siber zorbalık olguları üzerinde durularak tanımlanmış ve alt başlıklar oluşturularak detaylı bir şekilde incelenmiştir. Üçüncü bölümde ise araştırmaya Adıyaman ilinde yer alan iki liseden 305 öğrenci katılmıştır. Veriler,“Siber Zorbalık Tutum Ölçeği”kullanılarak toplanmıştır. Öğrencilerin demografik özellikleri ise araştırmacı tarafından hazırlanan“Kişisel Bilgi Formu”kullanılarak elde edilmiştir. Verilerin analizi SPSS 22 programı ile yapılmıştır. Çalışmada Mann Whitney U ve Kruskal Wallis testleri kullanılmıştır. Öğrencilerin Siber Zorbalık puanının demografik değişkenlere göre farklılık gösterme durumu Mann Whitney ve Kruskal Wallis testleri ile analiz edilmiştir.

Özet (Çeviri)

Inthisstudy, cyberbullyingandcybervictimizationamonghighschoolstudents, Adıyaman province in theinvestigationwasconducted. While this study is being done puberty, bullying and syber bullying facts, which are located in focal point of subject at the conceptive stage of study, are described by emphasizing and analysed detailedly by farming subheadings. Inthethirdsection, which is located in thecity of Adıyaman 305 studentsfromtwohighschoolsparticipated in thestudy. Data,“CyberbullyingAttitudeScale”wascollectedusing. Thedemographiccharacteristics of studentspreparedbythe“Personal Information Form”wasobtainedusing. Data analysiswasperformedwith SPSS 22 program. Mann-WhitneyandKruskal-Wallis testswereused in thestudy. Studentsvaryaccordingtodemographicvariables of Cyberbullyingstandingswereanalyzedwiththe Mann-WhitneyandKruskal-Wallis tests.

Benzer Tezler

  1. Lise öğrencileri arasında siber zorbalık, siber mağduriyet, depresyon ve benlik saygısı ilişkisi

    Relationship among cyber-bullying, ceyberviktimization, depression and self-esteem in high school students

    SEDAT ÖZEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimFatih Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OSMAN TOLGA ARICAK

  2. Lise öğrencilerindeki psikolojik belirtilerin sosyal medya kullanım bozukluğu ve siber zorbalık ile ilişkisi

    The relationship of high school students psychological symptoms with social media use disorder and cyber bullying

    HİLAL ÇOBANOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimTrabzon Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATMA ALTUN

  3. Öğrencilerin siber zorbalık tehlike düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi: Bir meslek lisesi örneği

    Investigation of students' cyberbullying hazard levels in terms of various variables: The case of a vocational high school

    NURSEL DURMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimMersin Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ERMAN UZUN

  4. Lise öğrencilerinde siber zorbalık ve siber mağduriyet durumlarının sosyal medya bağımlılığı ile ilişkisi

    The relationship between cyberbullying and cyber victimization with social media addiction among high school students

    MERVE AKGÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NURHAN FISTIKCI

  5. Geleneksel ve siber zorbalığa maruz kalmanın sınıf iklimi ve okula yabancılaşmayla ilişkisinin incelenmesi

    An analysis on the relation of exposure to traditional and cyberbullying with classroom climate and school alienation

    FERHAT HAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HASAN DEMİRTAŞ