Standardize hasta uygulamasının hemşirelik öğrencilerinin güdülenme düzeylerine ve öğrenme deneyimlerine etkisinin incelenmesi
Assessment of the influence of standardized patient methodology on motivation level and learning experience of the nursing students
- Tez No: 464895
- Danışmanlar: DOÇ. DR. CELALE TANGÜL ÖZCAN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: GATA
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikiyatri Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 127
Özet
Bu araştırma, interaktif eğitim yöntemlerinden biri olan standardize hasta uygulamasının, psikiyatri hemşireliği eğitiminde 3. sınıf öğrencilerin güdülenme düzeyi ve öğrenme deneyimlerine etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma, nicel araştırma yöntemlerinden ön test-son test kontrol gruplu randomize kontrollü çalışma ve nitel araştırma tasarımlarından biri olan fenomenolojik yaklaşımın yer aldığı karma yöntem ile yapılmıştır. Veri toplama formları; Öğrenci Bilgi Formu, Eğitim Yöntemi Değerlendirme Formu, Güdülenme Ölçeği ve Algılanan Öğrenme Ölçeği'dir. Araştırmanın nitel verileri psikiyatri hemşireliği klinik stajı tamamlandıktan sonra deney ve kontrol grubundaki öğrenciler ile yapılan üçer odak grup görüşmesi ile toplanmıştır. Aldıkları eğitim sonrasında deney grubundaki öğrencilerin ruhsal hastalığı olan birey ile görüşme yapmaya ve psikiyatri klinik stajına ilişkin yeterli hissetme düzeyi kontrol grubundan yüksek iken (p
Özet (Çeviri)
This research which is assessing the influence of standardized patient methodology - one of the interactive education methods – on motivation level and learning experience of the students in psychiatric nursing education program. Research has been carried out with the mixed method which includes the randomized controlled study with pretest-posttest control group (one of the quantitative research methods) and phenomenological approach (one of the qualitative research designs). The data collection forms are as the following: Student Information Forms, Education Method Evaluation Form, Motivation Scale and Perceived Learning Scale. After the clinical nursing internship is completed, the qualitative data of the research is collected via triple focus group interviews performed with the students in experiment and control groups. As a result of the education they have received, the level of the competency they feel is morethan those in control group in terms of interviewing with students with mental disorders and of psychiatry clinical internship (p
Benzer Tezler
- Standardize çocuk hasta kullanımının çocuğu işleme hazırlama becerisi üzerine etkisinin değerlendirilmesi
Evaluation of the effect of standardized child patient use on preparing the child for process skill
HÜLYA ZENGİN
Doktora
Türkçe
2022
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BERNA EREN FİDANCI
- Periferik intravenöz kateterizasyon becerisi geliştirilmesinde simülasyona dayalı öğretimin etkisinin incelenmesi
Examination of the effect of simulation-based learning in development of peripheral intravenous catheter insertion skill
HATİCE ERDEM
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimEge ÜniversitesiHemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DİLEK SARI
- Hemşirelik eğitimi için geliştirilen ciddi oyun ve standart hasta uygulamasının öğrencilerin bilgi düzeyi, eleştirel düşünme, problem çözme becerisi, memnuniyet ve öğrenmede kendine güvenine etkisi
The effect of serious game and standardized patients developed for nursing education on students' level of knowledge, critical thinking, problem-solving skills, satisfaction, and self-confidence in learning
AFRA ÇALIK
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesiİç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVGİSUN KAPUCU
- The effect of two different simulation modalities in palliative care teaching on nursing students' knowledge, satisfaction, self-confidence, and skills
Palyatif bakım öğretiminde iki farklı simülasyon yönteminin hemşirelik öğrencilerinin bilgi, memnuniyet, özgüven ve becerilerine etkisi
ABDALLAH A. A. ALWAWI
Doktora
İngilizce
2022
HemşirelikAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesiİç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BAHAR İNKAYA
- Yerinde simülasyon ve mulaj uygulamasının hemşirelik öğrencilerinin basınç yaralanması sınıflandırma ve tanılama becerilerine etkisi
The effect of in-situ simulation and moulage application on pressure injury classification and assesment skills of nursing students
HATİCE ERDEM ÖNDER
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimEge ÜniversitesiHemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DİLEK SARI