Geri Dön

Standardize hasta uygulamasının hemşirelik öğrencilerinin güdülenme düzeylerine ve öğrenme deneyimlerine etkisinin incelenmesi

Assessment of the influence of standardized patient methodology on motivation level and learning experience of the nursing students

PDF İndir

  1. Tez No: 464895
  2. Yazar: GAMZE SARIKOÇ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. CELALE TANGÜL ÖZCAN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: GATA
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Psikiyatri Hemşireliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 127

Özet

Bu araştırma, interaktif eğitim yöntemlerinden biri olan standardize hasta uygulamasının, psikiyatri hemşireliği eğitiminde 3. sınıf öğrencilerin güdülenme düzeyi ve öğrenme deneyimlerine etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma, nicel araştırma yöntemlerinden ön test-son test kontrol gruplu randomize kontrollü çalışma ve nitel araştırma tasarımlarından biri olan fenomenolojik yaklaşımın yer aldığı karma yöntem ile yapılmıştır. Veri toplama formları; Öğrenci Bilgi Formu, Eğitim Yöntemi Değerlendirme Formu, Güdülenme Ölçeği ve Algılanan Öğrenme Ölçeği'dir. Araştırmanın nitel verileri psikiyatri hemşireliği klinik stajı tamamlandıktan sonra deney ve kontrol grubundaki öğrenciler ile yapılan üçer odak grup görüşmesi ile toplanmıştır. Aldıkları eğitim sonrasında deney grubundaki öğrencilerin ruhsal hastalığı olan birey ile görüşme yapmaya ve psikiyatri klinik stajına ilişkin yeterli hissetme düzeyi kontrol grubundan yüksek iken (p

Özet (Çeviri)

This research which is assessing the influence of standardized patient methodology - one of the interactive education methods – on motivation level and learning experience of the students in psychiatric nursing education program. Research has been carried out with the mixed method which includes the randomized controlled study with pretest-posttest control group (one of the quantitative research methods) and phenomenological approach (one of the qualitative research designs). The data collection forms are as the following: Student Information Forms, Education Method Evaluation Form, Motivation Scale and Perceived Learning Scale. After the clinical nursing internship is completed, the qualitative data of the research is collected via triple focus group interviews performed with the students in experiment and control groups. As a result of the education they have received, the level of the competency they feel is morethan those in control group in terms of interviewing with students with mental disorders and of psychiatry clinical internship (p

Benzer Tezler

  1. Tez No

    411981

    Ülkemizde peptik ülserli ve non-ülser dispepsili olgularda Helicobacter pylori prevalansı, üreaz testi ve ELISA yöntemlerinin tanıdaki öneminin değerlendirilmesi

    The evaluation of the importance of Helicobacter pylori prevalance, urease test and ELISA methods in the diagnosis of peptic ulcer and non-ulcer dyspepsia cases

    NEVRESTE ÇELİKBİLEK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    MikrobiyolojiSağlık Bakanlığı

    Mikrobiyoloji ve Klinik Mikrobiyoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ALİ MERT

  2. Tez No

    411988

    Samsun organize sanayi bölgesinde hava kalite parametrelerinin izlenmesi ve meteorolojik parametrelerle ilişkilerinin incelenmesi

    An investigation of the relationshios with meteorological parameters and monitoring of air quality parameters in organized industrial region of samsun

    ANDAÇ AKDEMİR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Çevre MühendisliğiOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Çevre Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OSMAN NURİ ERGUN

  3. Tez No

    412359

    Ortaöğretim öğrencilerinde akademik güdülenmenin yordayıcısı olarak akademik öz - yeterlik, kariyer kararı yetkinlik beklentisi ve okul tükenmişliği

    Academic self - efficacy, career decision making self - efficacy and school burnout as predictor of academic motivation in high school student

    KEMAL AVARA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimMevlana Üniversitesi

    Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖMER ÜRE

  4. Tez No

    412438

    KPSS biyoloji alan bilgisi sorularının alan bilgisi yeterlikleri çerçevesinde yenilenmiş Bloom Taksonomisi ile analizi: 2013 yılı örneği

    Analysis of 2013 Civil Servant Selection Examination biology test questions according to teacher content knowledge competencies and revised Bloom Taxonomy

    AYLİN KALA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA ÇAKIR

  5. Tez No

    412560

    Yapışık keratinize diş eti dokusunun arttırılmasında kullanılan serbest diş eti greftinin boyutsal değişimi ve diş eti kenarı konumu üzerine etkileri: Olgu serisi

    Dimensional changes of free gi̇ngi̇val grafts to increase the widht of attached gingiva and its effects on gingival margin: A case serie

    BENGÜ TÜRK

    Diş Hekimliği Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Diş Hekimliğiİstanbul Üniversitesi

    Periodontoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KORKUD DEMİREL

Geri Dön