Yaratıcı drama eğitmenlerinin iletişim becerileri ve demokratik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigating the relationship between the communication skills and the democratic attitudes of creative drama instructors
- Tez No: 468252
- Danışmanlar: DOÇ. DR. AYŞE OKVURAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2017
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 60
Özet
Bu çalışmada Türkiye'nin çeşitli illerinde devlet okulları, özel okullar ve özel kurs/ derneklerde yaratıcı drama öğretmeni olarak görev yapmakta olan eğitimcilerin demokratik tutumları ile iletişim becerileri arasında bir ilişki olup olmadığının belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışmaya 18 faklı ilden 143 yaratıcı drama öğretmeni katılmıştır. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmada araştırmacı tarafından hazırlanan ve katılımcıların demografik bilgilerini toplamayı amaçlayan Kişisel Bilgi Formu ile Demokratik Tutum Ölçeği ve İletişim Becerileri Ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS programında çözümlenmiştir. Araştırmada verilerin analizi için bağımsız grup t testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA), Pearson Çarpım Moment Korelasyon Analizi kullanılmış olup, .05 anlam düzeyinde sınanmıştır. Yaratıcı drama öğretmenlerinin demokratik tutumları ve iletişim becerilerinin cinsiyet ve çalışma yılı değişkenlerine göre farklılık göstermezken, mezun olunan fakülteye göre anlamlı bir farklılık gösterdiği saptanmıştır. Bu verilerin ışığında iletişim becerileri ve demokratik tutumların kadın ya da erkek öğretmenler için benzer olduğu, çalışma yılının iletişim becerileri ya da demokratik tutumlar üzerinde önemli etkiye sahip olmadığı ve mezun olunan fakülte türünün demokratik tutum ve iletişim becerileri üzerinde önemli etkiye sahip olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Yaratıcı drama öğretmenlerinin İletişim Becerileri ve Demokratik Tutum puanları arasındaki ilişkiyi saptamak amacıyla yapılan korelasyon analizi sonucunda; İletişim Becerileri ile Demokratik Tutum arasında pozitif yönde bir korelasyon olduğu saptanmıştır. Bu doğrultuda yaratıcı drama öğretmenlerinin demokratik tutumları ile iletişim becerilerinin ilişkili olduğu sonucuna varılmıştır.
Özet (Çeviri)
In this research it is aimed to investigate the relationship between the communication skills and the democratic attitudes of creative drama teachers who are working in public schools, private schools, and private institutions in several cities of Turkey. 143 creative drama teachers have been participated to the study from 18 cities. Correlational research method is administered. In order to investigate the demographic parameters of the participants Personal Inventory Form is developed by the researcher. Additionaly Communication Skills Scale and Democratic Attitude Scale are administered for the research. Independent samples t test, Analysis of Variance (ANOVA), and Pearson Product Moment Correlation Analysis are applied. Accoding to the results, the democratic attitudes and the communication skills are not related with the gender or the working year of the creative drama teachers, but the faculty that they are graduated has a significant influence on both of the scores. Lastly, according to the correlation analysis; it is found that there is a significant and positive relationship between the Communicaton Skills and the Democratic Attirudes of the creative drama teachers. It is concluded that Communication Skills and the Democtaric attitudes are related with each other, but it is not possible to suggest a cause and effect relationship for correlational research.
Benzer Tezler
- Drama eğitmenlerinin görüşlerine göre drama eğitmenliğinin mesleki açıdan değerlendirilmesi
Professional evaluation of the drama training according to drama instructors views
ÖZGE OKAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖMER ADIGÜZEL
- Yaratıcı drama ile ilgili yapılan lisansüstü araştırmalar üzerine bir inceleme
A review on postgraduate studies on creative drama
ZÜBEYİR ÇALIŞKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiEğitimde Drama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BURÇİN TÜRKCAN
- Türkiye'de düzenlenen uluslararası eğitimde yaratıcı drama kongrelerinin, farklı ülke eğitmenlerinin atölyeleri kapsamında incelenmesi
Analysis of 'international creative drama in education' congresses held in turkey, within the scope of workshops of instructors from different countries
ŞEVİN FATMA YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NAMİ EREN BEŞTEPE
- Yaratıcı drama alanında H. Caldwell Cook'un drama anlayışının incelenmesi
Investigation of Henry Caldwell Cook's apprehension of drama in the creative drama field
NEVİN GÜMÜŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖMER ADIGÜZEL
- İlköğretim üçüncü sınıf öğrencilerine uygulanan drama etkinliklerinin öğrencilerin sosyal duygusal becerilerine ve fen başarılarına etkisi
The effect of drama activities applied to 3rd grade students on social emotional skills and science achivement of students
MERYEM YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EREN CEYLAN