Ergenlik dönemindeki sağır öğrencilerin psikolojik problem ve ihtiyaç alanlarının belirlenmesi: Fenomenolojik bir çalışma
Determination of psychological problems and needs of deaf students during adolescence: A phenomenological study
- Tez No: 469651
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MÜGE YUKAY YÜKSEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: sağır, sağır ergen bireyler, sağırların psikolojik problemleri, deaf, deaf adolescents, psychological problem of deaf
- Yıl: 2017
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 117
Özet
Bu araştırmada, ergenlik döneminde olan sağır bireylerin psikolojik problem ve ihtiyaç alanlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma nitel yöntemlerden olan yorumlayıcı fenomenolojik desene göre tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu İstanbul'da bulunanan sağırlara yönelik özel eğitim meslek lisesindeki 17 gönüllü katılımcıdan oluşmaktadır. Ergenlik döneminde yaşanan sorunlar ve sağır kültür ile ilgili literatür bilgisinden ve araştırmacının deneyiminden yararlanılarak alt amaçlara uygun görüşme soruları hazırlanmıştır. Bu sorular pilot uygulama yapılarak test edilmiş, anlaşılmayan ve işlevsel olmayan sorular değiştirilmiş ya da çıkarılmıştır. Görüşmelerin yazıya geçirme aşaması tamamlandıktan sonra ve veri analizi sürecinde“MaxQDA-12”bilgisayar programı kullanılmıştır. Analiz sürecinde kodlama işlemi tamamlandıktan sonra oluşan kodlar temalara dönüştürülmütür. Temalar arasındaki bağlantılar ve ilişkiler göz önünde bulundurularak ana temalar elde edilmiştir. Yapılan bu analiz aşaması sonucunda bireysel yaşam, sağır kültür, aile yaşamı, sosyal yaşam ve eğitim yaşamı olarak beş temel ana tema oluşmuştur. Bu çalışmada sağır bireylerin farklı yaşam alanlarındaki psikolojik problem ve ihtiyaçlarına dair bulgular elde edilmiştir. Buna göre sağır katılımcıların sahip olduğu psikolojik problem ve ihtiyaç alanlarının temelinde sağırlığın değil iletişim engellerinin yer aldığı saptanmıştır. Yaşanan bu iletişim sorunlarının sağır bireylerin yaşam alanları kısıtladığı ve ruhsal sağlıkları için tehdit oluşturduğu saptanmıştır.
Özet (Çeviri)
This research aims to examine psychological problems and needs of deaf individuals in adolescence period. The study was designed on interpretive phenomenological model which is one of qualitative methods. The group of study are composed of 17 volunteer participants in vocational high school for deaf in İstanbul. By the help of literature about adolescents' problem, deaf individuals, deaf culture and a experience of the researcher in deaf society, interview questions were prepared as congruent for purpose of the research. Interview questions was tested by pilot study and unclear and dysfunctional questions was excluded or changed. After transcription of interview was completed,“Max-QDA-12”computer program was used in process of data analysis. Coding process of data was carried out and then themes were emerged. Main themes were achieved by taking into consideration of connection and relation between them. As a result of analysis, five main themes occured as personal life, deaf culture, family life, social life and education life. In this research, results of psychological problems and needs in various life areas of deaf adolescents were founded. It was found that psychological problem and need of deaf adolescents derive from not because of deafness but from communcaition barrier. The study has shown that communication problems restricts life of the deaf and are threat for their mental heatlh.
Benzer Tezler
- Elektromanyetik alan maruziyetinin gelişmekte olan sıçan (Wistar albino) beyni hipokampusunda oluşturduğu etkilerin araştırılması
Investigation of the effects of electromagnetic field exposure on developing rat (Wistar albino) hippocampus
ZEYNEP HATİCE OKUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
BiyolojiSinop ÜniversitesiDisiplinlerarası Çevre Sağlığı Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ DİLEK SAĞIR
- Migrenli çocuk ve ergenlerde psikopatoloji ve yaşam kalitesinin değerlendirilmesi
The evaluation of psychopatology and life quality in children and adolacents with migrane
BEDİA İNCE TAŞDELEN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2014
PsikiyatriErciyes ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DİDEM BEHİCE ÖZTOP
- Bir kurum olarak ailenin din eğitimi işlevi
A family's function as an institution for religious education
SEVAL ÇAKIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
DinSakarya ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TAMER YILDIRIM
- Ergenlik dönemindeki öğrencilerin öfke durumlarının besin tüketim düzeylerine etkisinin incelenmesi
Examination of the effects adolescence student's anger of status to nutrition condition
SEDAT GÖZCÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Beslenme ve DiyetetikGazi ÜniversitesiAile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SIDIKA BULDUK
- Ergenlik dönemindeki zihin yetersizliği olan bireyler için hazırlanan cinsel istismardan kendini koruma programının etkililiğinin incelenmesi
Examining the effectiveness of a sexual abuse prevention program designed for individuals with intellectual disabilities in adolescence
MERVE ÇİFTCİ ÇİÇEK
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimBolu Abant İzzet Baysal ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ELİF SAZAK