Ankara il merkezinde lise son sınıfa devam eden öğrencilerin atılganlıkları ile ana ve baba tutumları arasındaki ilişkinin bazı değişkenlere göre incelenmesi
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 47731
- Danışmanlar: PROF. DR. MİNE MANGIR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Ev Ekonomisi, Home Economics
- Anahtar Kelimeler: Atılganlık, Ana-baba tutumları (otoriter ve demokratik tutum), Ana-baba tutumu, Ankara, Lise öğrencileri, Parents attitude, Ankara, Assertiveness, High schools students
- Yıl: 1996
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma lise son sınıf öğrencilerinin atılganlık düzeyleri ile ana-baba tutumlarım algılamaları arasındaki ilişkinin saptanması ve bazı değişkenlerin atılganlık düzeyleri ile algıladıkları ana-baba tutumları üzerindeki etkilerinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırma, Ankara il merkezinde alt ve üst sosyo-ekonomik düzeyden seçilen semtlerdeki lise son sınıfa devam eden 15-19 yaş gurubu öğrenciler üzerinde yürütülmüştür. Araştırmada öğrenci ve ailesine ait bazı bilileri edinebilmek için“Kişisel Bilgi Formu”, öğrencilerin atılganlık düzeylerini belirleyebilmek için“Ramus Atılganlık Envanteri (R.A.E.)”, algılanan ana-baba tutumlarını saptayabilmek için ise“Ana-baba Tutum ölçeğj (A.B.T.Ö;)”kullanılmıştır. Deneklerin atılganlık düzeyleri v& algdadıkları ana-baba tutumları üzerinde bazı değişkenlerin etkisini saptayabilmek için khi kare analizi yapılmışta".İV Deneklerin doğum sıralarının algılanan anne tutumları üzerinde, kardeş sayılarının ise algılanan baba tutumları üzerinde fark yarattığı saptanmıştır. Sosyo-ekonomik düzeyin atılganlık düzeyleri üzerinde önemli bir etkisinin olduğa alt sosyo-ekonomik düzeydeki deneklerin dana çok atılgan özellik gösterdiği saptanmıştır. Ayrıca araştırmada deneklerin atılganlık düzeyleriyle algıladıkları ana-baba tutumları arasındaki ilişki araştırılmış ve sonuçta atılgan davranış özelliğine sahip deneklerin büyük bir çoğunluğunun hem anneyi hem de babayı demokratik tutumda algıladıkları görülürken, olumsuz atılganlık özelliğine sahip deneklerin hem anneyi hem de babayı otoriter olarak algıladıkları saptanmıştır. Bu sonuçlar ışığında ana-babalara ve çeşitli kuruluşlara bazı öneriler getirilmiştir.
Özet (Çeviri)
In this study it was aimed to determine the relation between assertiveness level of the senior class high school students and their concept of parental attitudes also the effects of some variables on the students' assertiveness. Research was carried on 3Ö0 third grade high school students, aged 15-19, coming from low and high Social-Economical Level district of Ankara“Personal information Questioner”was used to gam information about mdividual and familiar mformation about subjects. Besides,“Rathus Assertiveness Inventory”and“Parental Attitude Iff^entory”to evaluate the parental attitude concepts of the subjects were also fulfilled. CM-Square tests were conducted in order to determine the effeeffe of some variables on assertiveness levels and parental attitude concepts of the students.VI Birth orders of the subjects and number of the siblings effected mother attitudes and father attitudes respectively. Social-Economical status were found to be significant on assertive. Adolescents showing high assertiveness conceived their parents' attitudes more democratic while the ones with negative assertiveness traits conceived their parental behavior more authoritative. Some suggestions were made for parents and various organizations in the light of the research findings. KeyW«r4s : Assertiveness Parental Attitudes (authoritative and democratise)
Benzer Tezler
- Yeni Cami'nin akustik açıdan performans değerlendirmesi
Evaluation of the acoustical performance of the New Mosque
EVREN YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVTAP YILMAZ DEMİRKALE
- Sosyo-ekonomik ve kültürel eşitsizliklerin yeniden üretimi sürecinde okulun rolüne ilişkin bir araştırma
A study on the role of school in the reproduction process of socio-economic and cultural inequalities
SEBAHAT ŞAHİN
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitimin Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN HÜSEYİN AKSOY
- Alt ve üst sosyo-ekonomik düzeyde lise ikinci sınıfa devam eden ergenlerin anne baba tutumlarını algılamaları ile arkadaşlık ilişkilerinin incelenmesi
A study on perceptions about parental attitudes and friendship relations of adolescent attending to second grade of high school in low and high socio-economic level
BURCU DİNÇER
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Ev EkonomisiAnkara ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FİGEN GÜRSOY
- Öğrenme güçlüğü destek eğitimi alan çocukların aile ilişkileri ile sosyal duygusal becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between children's family relationships and social emotional skills of children getting learning disability support education
DEVRİM GÜLEÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYSEL KÖKSAL AKYOL