Van Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimlerinin ve etkileyen faktörlerin belirlenmesi
Determining the healthy lifestyle behaviors of Nursing and Midwifery students of Van Health College and examining the factors effecting them
- Tez No: 487550
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ŞÜKRİYE İLKAY GÜNER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Sağlığı geliştirme, sağlıklı yaşam biçimi davranışları, Hemşirelik ve Ebelik öğrencileri, Health Development, Healthy Life Style Behaviors, . The students of Nursing and Midwifery
- Yıl: 2017
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yüzüncü Yıl Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Esasları Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 98
Özet
Zühal Savaş GÜLER, Van Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik ve Ebelik öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarını belirleyip ve bunları etkileyen etmenlerin incelenmesi, Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Esasları Programı Yüksek Lisans Tezi, Van, 2017.Araştırmanın amacı, sağlık yüksekokulu Hemşirelik ve Ebelik bölümünde lisans eğitimi alan öğrencilerin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarını ve bunları etkileyen faktörlerin belirlenmesidir. Araştırma 2008-2009 akademik yılında Van Yüzüncü Yıl Üniversitesinde gerçekleştirilmiştir. Veriler öğrencilerden Tanıtıcı Özellikler Formu ve Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları Ölçeği (SYBDÖ) kullanılarak elde edilmiştir. Elde edilen veriler, Statistical Package for Sciences (SPSS) programı ile analiz edilmiştir. İki bağımsız grup arasındaki niceliksel sürekli veriler t-testi, ikiden fazla bağımsız grup arasında niceliksel Tek yönlü (Oneway) ANOVA) test ile karşılaştırılmıştır. Anova testi sonrasında farklılıkları belirlemek için, tamamlayıcı post-hoc analizi olarak Scheffe testi kullanılmıştır. Çalışmanın örneklemini 556 öğrenci oluşturmaktadır. Öğrencilerin yaş ortalaması 20.9±1.8 olup, %68.2'sinin kadın olduğu ve %65.8'inin hemşirelik ve %34.2'sinin ebelik bölümünde öğrenim görmektedir. Öğrencilerin %48.2'si sağlığını iyi olarak algıladıkları saptanmıştır. Öğrencilerin SYBD toplam puan ortalaması 120.25 24.0'dır. Araştırmamızda SYBD ölçeğinin alt gruplarında, sağlığın geliştirmesine katkıda bulunan davranışlar içerisinde en yüksek ortalamanın kendini geliştirme, en düşük puanın ise egzersiz alt boyutlarına ait olduğu görülmektedir. Daha sonra sırasıyla, sağlık sorumluluğu, kişiler arası destek, stres yönetimi ve beslenme gelmektedir.
Özet (Çeviri)
Zühal Savaş GÜLER, Determining the healthy lifestyle behaviors of Nursing and Midwifery students of Van Health College and examining the factors effecting them, Yüzüncü Yıl University, Institute of Health Science, Faculty of Nursing, Master of Science Thesis, Van, 2017. The aim of this study is to determine the healthy life style behaviors of the students of undergraduate education in health college Nursing and Midwifery departments and the factors that affect their behaviors. The study was carried out in Van Yüzüncü Yıl University in 2008-2009 academic year. Data was collected by Demographical Characterics Form and Healthy Life Style Behavior Scale . The data obtained were analyzed by Statistical Package for Social Sciences (SPSS). The quantitative data between two independent groups were compared by t-test and the quantitative data among more than two independent groups were compared by One Way ANOVA test. Following ANOVA test, Scheffe test was used as a complementary post-hoc analysis to determine differences. The sample of study consist of 556 undergraduate students in Nursing and Midwifery departments. The average age of the students is 20.9 ± 1.8, 68.2% of them are women, and 65.8% of them continue their undergraduate education in nursing department and 34.2% of them continue their undergraduate education in midwifery department. It was determined that 48.2% of the students perceive their health as good. The mean score achieved by students from the Healthy Life Style Behavior Scale was 122.201±20.412. When sub-groups of the SYBD scale were evaluated in the study, among the health promoting behaviors, the highest mean of areas was related to spiritual growth and the lowest mean score was related to physical activity. And then health responsibility, personnel inter relationship, stress management, nutrition have the higher scores subsequently.
Benzer Tezler
- Eğitimi sağlıkla ilgili olan ve olmayan üniversite öğrencilerinin öz bakım gücü ve öz etkillik yeterlilik düzeylerinin karşılaştırılması
The comparison of the levels of self-care agency and self-efficacy-sufficiency of university students whose educations are related to health and not.
NİGAR KOCA
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
HemşirelikYüzüncü Yıl ÜniversitesiHemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AYŞEN YETKİN
- Sağlık yüksekokulu ve sağlık hizmetleri meslek yüksekokulu öğrencilerinin çocuk haklarına yönelik tutumlarının incelenmesi
İnvestigation of attitudes of vocational school of health and health services vocational students towards childeren's rights
MERVE YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimYüzüncü Yıl ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN ÇİÇEK
- Sağlık yüksekokulları hemşirelik, ebelik ve sağlık memurluğu bölümü öğrencilerinin hemşirelik rol ve işlevlerine ilişkin düşünceleri
Nursing, midwife and health officer department officer department students nursing role and functions in regard to the ideas in school of health
AYTEN AĞCA DEMİRER
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Hemşirelikİstanbul ÜniversitesiHemşirelik Öğretimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLSÜN TAŞOCAK
- Bilinçli farkındalık odaklı öz-şefkat programının üniversite öğrencilerinin, öz-şefkat, eş bağımlılık, interoseptif farkındalık ve uyku kalitesi düzeylerine etkisinin incelenmesi
Examining the effect of the midfulness focused self-compassion program on the self-compassion, co-dependency, interoceptive awareness and sleep quality levels of university students
PINAR AKA
Doktora
Türkçe
2023
PsikolojiVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FUAT TANHAN
- Türkiye'de beden eğitimi ve spor öğrenimi gören öğrencilerin psikolojilerinin umutsuzluk yönünden değerlendirilmesi
The evaluation of psychologies of students studying physical education and sport in Turkey in hopelessness aspect
GÜLDEN TURGUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
SporSelçuk ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. BURHAN ÇUMRALIGİL