Geri Dön

Özel okullarda müzik branşındaki öğretmenlerin yetenek yönetimi

Talent management of music teachers at private schools

  1. Tez No: 495518
  2. Yazar: ZEYNEP BULGULU
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ATAKAN ATA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Branş öğretmenleri, Müzik eğitimi, Müzik öğretimi, Yetenek yönetimi, Özel okullar, Branch teachers, Music education, Music learning, Talent management, Special schools
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırma, zincir ve butik özel okullarda ki müzik eğitimcilerinin sistematik görev dağılımının nasıl olması gerektiğini, bu incelemelerin var ise yöntemlerini ve işletmeye olan katkılarını araştıran nitel bir araştırmadır. Bu çalışmada özel zincir ve butik okulların üst düzey yöneticileriyle, eğitim kadrosunda konuyla alakalı branş öğretmenleriyle, konunun bölüm başkanlığı vasfını üstlenen kişilerle, görüşülerek araştırma yapılmıştır. Ayrıca konuda objektifliğin sağlanması için branşı yetenekle alakalı olan birkaç farklı eğitim branşına mensup yetkili, öğretmen vb.… kişiler ile de görüşülmüştür. Konunun yetenek yönetimiyle olan bağı göz önünde tutulmuştur. Bu çalışmada eğitim kurumlarındaki müzik eğitimcilerinin bireysel farklılıklarının fark edilip ön plana çıkartılması, kurum içi istihdamının ne derece sağlana bilindiği ve bu konuya ilişkin yetenek yönetimi işleyişi incelebilmiştir. Bireysel donanım farklılıklarının doğru yönetilmesi ve yetenek yönetimindeki içeriklere değinilmiş, röportaj ve görüşmelerle incelenip sunulmuştur.

Özet (Çeviri)

This research is a qualitative one that analyses how delegation of duties for music instructors could be carried out systematically in chain and boutique private schools, and focuses on their contributions to the management and available methods. This research has been conducted in a series of interviews and questionnaires among members of the higher-level management, heads of departments and subject teachers of various chain and boutique private schools. During the research, the Talent Management procedures under supervision of the Human Resources Departments of institutions have been analysed and evaluated as to their implementation in education. Various people have been interviewed in line with this. The collected data was used in evaluating ownership of employees towards their institutions and the positive and negative factors that affect their performances. In addition, interviews have been conducted with instructors and representatives of talent-related subjects etc., in order to provide a sense of objectivism. The connection of the topic with talent has been taken as a focus. This phase provided an evaluation of how individual differences of instructors, especially that of music instructors, at private schools can be distinguished, how employment within institutions can be carried out and how talent management can be handled. Appropriate management of individual qualifications and content related to talent management has been touched upon and results have been provided through interviews.

Benzer Tezler

  1. Müzik öğretmenlerinin iş doyumu ve mesleki tutum düzeyleri ile öğrencilerin müzik dersine yönelik tutumlarının karşılaştırmalı olarak incelenmesi

    A comparative examination of music teachers' levels of job satisfaction and professional attitude and the attitudes of students too music course

    SİYAR KÖKSAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Güzel Sanatlarİnönü Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERSAN ÇİFTCİ

  2. Özel okullarda müzik dersine yönelik yönetici beklentileri ve müzik öğretmenlerinin çalışma koşulları

    Administrator expectations for music courses in private schools and working conditions of music teachers

    ULAŞ YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    MüzikDokuz Eylül Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BANU ÖZEVİN

  3. Özel okullarda müzik dersinden beklentiler: Müzik öğretmeni, okul idarecileri, öğrenci ve veli görüşleri

    Expectations from music lessons in private schools: Opinions of music teachers, school administrators, students, and parents

    BİRDAL BATMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    MüzikTrabzon Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞEFİKA TOPALAK

  4. Özel okullarda ve devlet okullarındaki müzik eğitiminin farklı değişkenler açısından karşılaştırmalı olarak incelenmesi

    Compared analysis of music education's from different variables in private and state schools

    SADIK ÜZÜMLÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    MüzikPamukkale Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. UFUK YAĞCI

  5. Bolu'daki özel okullarda müzik dersine yönelik veli beklentileri ve müzik öğretmeni görüşleri

    Parents 'expectations and music teachers' views on music in private schools in Bolu

    BUSE USTAOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    MüzikBolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DOLUNAY AKGÜL BARIŞ