Geri Dön

The effect of the keyword method on esp vocabulary learning and retention

Anahtar sözcük yönteminin özel amaçlı İngilizcede kelime öğrenimi ve akılda tutma üzerine etkisinin incelenmesi

  1. Tez No: 495534
  2. Yazar: NERGİS KOPARAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. DERİN ATAY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Kelime Öğrenimi, Anahtar Sözcük Yöntemi, Özel Amaçlı İngilizce, Kelime Akılda Tutma, Anahtar kelime, Hatırda tutma, Yabancı dil öğretimi, İngilizce, Vocabulary Learning, the Keyword Method, ESP, Vocabulary Retention, Keyword, Retention, Foreign language teaching, English for Spesific Purposes, English
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı anahtar sözcük yönetiminin özel amaçlı İngilizcede kelime öğrenimi ve akılda tutma üzerine etkisini araştırmaktadır. Çalışma, ayrıca öğrencilerin anahtar sözcük yönteminin Havacılık İngilizcesi kelime öğreniminde kullanılmasına yönelik algılarını incelemeyi hedeflemektedir. Bu amaçlar doğrultusunda, yarı deneysel bir araştırma dizaynı benimsenmiştir. İstanbul'da özel bir üniversitenin Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri Programının iki sınıfından toplam otuz iki öğrenci deney grubu ve kontrol grubu olarak atanmıştır. Kontrol grubuna hedef kelimeler tanımları ve eş anlamları aracılığıyla öğretilirken, deney grubuna anahtar sözcük yöntemiyle öğretilmiştir. Veriler; sözcük bilgisi ölçekleri ve yarı yapılandırılmış görüşmelerden toplanmıştır. Bulgular; anahtar sözcük yönteminin öğrencilerin anahtar sözcük stratejisine yönelik algılarının yanı sıra, özel amaçlı İngilizce kelime öğrenimi ve akılda tutabilmeleri üzerine olumlu bir etkisi olduğunu göstermiştir. Deney grubundaki öğrencilerin kontrol grubundaki öğrencilere göre daha fazla sayıda hedef kelime hatırladığı ortaya çıkmıştır. Bu araştırma, anahtar sözcük yönteminin Havacılık İngilizcesi derslerinde kullanımı açısından pratik uygulamalar sağlamaktadır.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study is to investigate the effect of the keyword method on ESP vocabulary learning and retention. The study also attempts to explore the perceptions of students toward the application of the keyword method in Aviation English learning. To achieve this purpose, a quasi-experimental research design was adopted. Thirty-two Turkish EFL students from two intact classes in Civil Aviation Cabin Services Program at a private university in Istanbul were assigned as the experimental and control groups. The experimental group was instructed through the keyword method while the control group was taught target vocabulary items by means of definitions and synonyms. The data was collected through vocabulary knowledge scales and structured interviews. The findings revealed that the keyword method had a positive impact on students' ESP vocabulary learning and retention along with their perceptions of the keyword strategy. The students in the experimental group recalled more target vocabulary than the control group did. On a basis of these findings, the study provides practical implications to integrate the keyword method into Aviation English classes.

Benzer Tezler

  1. The significance and the contribution of 6+1 traits of writing to the success of the students in writing courses in English language teaching

    Yazmanın 6+1 özelliğinin İngilizce öğretiminde yazılı anlatım derslerindeki öğrenci başarısına katkısı ve önemi

    ÖZLEM YAZAR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2004

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. PAŞA TEVFİK CEPHE

  2. Sağlık kurumlarında transformasyonel liderlik davranışlarının iş doyumuna etkisi: Meta-analiz araştırması

    Effect of transformational leadership behaviors on job satisfaction in healthcare institutions: Meta-analysis study

    MİNE ALAOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Sağlık Kurumları YönetimiSüleyman Demirel Üniversitesi

    Sağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ARZU YİĞİT

  3. Kalça cerrahisinde postoperatif analjezi amacıyla preoperatif yapılan perikapsüler sinir grubu bloğu ile lomber erektör spina plan bloğunun karşılaştırılması

    Comparison of preoperative pericapsular nerve group block and lumber erector spinae plane block for postoperative analgesia in hip surgery

    HALİME AYDEMİR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Anestezi ve ReanimasyonSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Anesteziyoloji ve Reanimasyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DÖNDÜ GENÇ MORALAR

  4. Sosyal anksiyete bozukluğu tanılı hastalarda reddedilme duyarlılığı, narsistik kırılganlık, duygu düzenleme güçlüğünün işlevsellikle ilişkisi

    The relationship between rejection sensitivity, vulnerable narcissistic, difficulties in emotion regulation and functionality in patients with social anxiety disorder

    PINAR KARTAL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEDİNE YAZICI

  5. Anne-baba-çocuk ilişkisinin çocukların tüketici olarak sosyalleşmesi üzerindeki etkisinin incelenmesi

    An investigation of influence of parent-child relationship on socialization of children as a consumer,

    ÖZLEM ÜNAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Aile ve Tüketici Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜLYA ÖZTOP