Geri Dön

Ocean literacy of private high school students in Turkey

Türkiye'deki özel lise öğrencilerinin okyanus okuryazarlığı

  1. Tez No: 504669
  2. Yazar: GÜLCE KURTAY
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ARMAĞAN ATEŞKAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 94

Özet

Okyanuslar iklim, oksijen ve karbondioksit gibi hayati döngüleri kontrol etmektedir. Günlük hayatımızın üstünde bu derece etkileri olan bu sistemi anlamak ve iletişim kurmak açısından okyanus okuryazarlığı konsepti önem taşımaktadır. Fakat, ülkemizde okyanus okuryazarlığını ölçen, ortaöğretime özgü herhangi bir çalışma bulunmamaktadır. Bu çalışma, Türkiye‟ deki özel lise öğrencilerinin (N= 328) okyanus okuryazalığını kesitsel çalışma yöntemiyle araştırmıştır. Okyanus okuryazarlığı iki bakımdan; içerik bilgisini Türkçe Okyanus Okuryazarlığı ve Deneyimi Anketi (T-SOLE) ve tutumu Türkçe Okyanus Koruyuculuğu Anketi (T-SOS) anketleriyle ölçülmüştür. Veriler 4 farklı şehirde yer alan 6 farklı özel okuldan toplanıp SPSS ile analiz edilmiştir. Öğrenciler, okyanus okuryazarlığının 7 Ana Prensibiyle örtüşen T-SOLE testinden yaklaşık %50 puan alırken T-SOS kısmındaki önermelere yaklaşık olarak“katılım”göstermişlerdir. Ayrıca habitat, cinsiyet ve öğretim programlarının öğrencilerin T-SOLE sonuçları üstünde etkileri olduğu bulunmuştur. Öğrencilerin T-SOS sonuçlarında ise cinsiyet ve öğretim programlarının etkisi olduğu tespit edilmiştir. Ek olarak, öğrenciler okyanusla ilgili internet, televizyon, okul, gazete ve radyo gibi kaynaklardan en fazla interneti kullandıklarını v belirtmişlerdir. Son olarak, okyanus içerik bilgisi ve tutumu arasında göreceli pozitif bir ilişki olduğu tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

Oceans have an important role in regulating climate, oxygen and carbon dioxide cycles. Therefore ocean literacy carries an imperative role in terms of understanding and communicating one of the major regulators of our daily lives. However, there has not been any study conducted among students in Turkey related specific to ocean literacy. This study investigates the ocean literacy with cross sectional survey method. It explored ocean literacy under two concepts; content knowledge by using Turkish Survey of Ocean Literacy and Experience (T-SOLE) and attitude by Turkish Survey of Ocean Stewardship (T-SOS) instruments. Data collected from high school students (N= 328) in 6 different private schools locates in 4 different cities and analyzed with SPSS. Students‟ scored approximately 50% of T-SOLE and almost“agree”with the T-SOS statements concerning 7 Essential Principles of ocean literacy. Furthermore factors like habitat, gender and educational program found to have an impact on students‟ T-SOLE scores. Gender and educational program also had an impact on students‟ T-SOS scores. Internet found to be students‟ main preference of information source regarding ocean topics. There is also moderately positive relationship found between students‟ T- SOLE and T-SOS scores.

Benzer Tezler

  1. Antik Yunan Klasik Dönemi'nde cinsiyetlendirilmiş mekan

    Gendered spaces in Ancient Greece Classical Period

    BAKİ BURAK ACIL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Sanat Tarihiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SEVİL HATİCE BALTALI TIRPAN

  2. Unveiling the shadows: Patriarchal constructions in Neil Gaiman's the Ocean at the End of the Lane

    Gölgeleri açığa çıkarmak: Neil Gaiman'ın Yolun Sonundaki Okyanus romanında ataerkil yapılar

    ECE KUTLUGÜN ARSLAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    İngiliz Dili ve EdebiyatıKoç Üniversitesi

    Karşılaştırmalı Edebiyat Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NAZMİ AĞIL

  3. Büyük Orta Doğu projesinde İran'ın önemi

    The importance of İran in the context of great Middle East project

    MUSTAFA ERCEYLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Uluslararası İlişkilerKocaeli Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASRET ÇOMAK

  4. Hint edebiyatında lanetleme motifi

    Motives of curse in Indian literature

    ESRA GÜVENÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Doğu Dilleri ve EdebiyatıAnkara Üniversitesi

    Doğu Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KORHAN KAYA

  5. Critical geopolitics and maritime fiction: Patrick O'Brian's The Golden Ocean and The Unknown Shore

    Eleştirel jeopolitik ve deniz edebiyatı: Patrıck O'Brıan'ın The Golden Ocean ve The Unknown Shore romanları

    GÜLSÜM TUĞÇE ÇETİN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    İngiliz Dili ve Edebiyatıİstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CEMİLE GÜNSELİ İŞÇİ