Ahmet Ümit'in masal kitaplarının metinsellik ölçütleri bağlamında incelenmesi
An analysis of Ahmet Ümit's tales in the context of textuality criteria
- Tez No: 512981
- Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET ÇİÇEK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ahmet Ümit, masal, masalın bölümleri ve ögeleri, metinsellik ölçütleri, çocuk ve kitap, Ahmet Ümit, tale, parts and constituents of tales, textuality criteria, child and book
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 172
Özet
Her edebî eser ortaya çıktığı ortamdan bir şeyler taşır. Edebiyatın önemli bir türü olan masallar da içinden çıktığı kültür ortamından birçok kültür ögesini bünyesinde barındırmaktadır. Başta dil ve dilin olanakları olmak üzere kültürel anlamda birçok bilgi, masallar aracılığı ile okuyucuya taşınır. Bu durum nesilden nesile devam eder. Türk edebiyatında yazdığı polisiye romanlar ile tanınan Ahmet ÜMİT, annesinden dinlediği halk masallarından yola çıkarak iki masal kitabı kaleme almıştır. Yazarın bu masalları, masal bölümleri, masal ögeleri ve Kamil İŞERİ (2011)'nin oluşturduğu metinsellik ölçütleri ölçeğine göre incelenmiştir. Kitaplar üç bölümden oluşan ölçekteki“Metin Merkezli Özellikler”,“Okur Merkezli Özellikler”ve“Diğer Özellikler”başlıkları altında yer alan ölçütlere göre tek tek incelenmiştir. Çalışmanın amacı, Ahmet Ümit'in halk masallarından yola çıkarak oluşturduğu iki yapıtı, masal bölümleri, masal ögeleri ve metinsellik ölçütleri ölçeğine göre incelemektir. Çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda masalların metinsellik ölçütleri açısından nitelikli olduğu, ölçekteki birçok maddeye uygun olduğu ancak ölçek maddelerinden biri olan okunabilirlik ölçütleri bağlamında 13 yaş ve üzerindeki yaş gruplarına hitap ettiği tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
Every literary text carries something from the environment it is born into. Tales, as an important literary genre, involves many cultural aspects of the culture it arises. Many cultural knowledge, basically the language and its facilities, are carried to the reader via tales. This goes on from generation to generation. Ahmet ÜMİT who is well known for his detective stories in Turkish Literature, setting out from the folk tales his mother told him, wrote two tale books. These two tales are studied in the view of Parts of Tales, Constituents of Tales and Kamil İŞLERİ's (2011) Textuality Criteria Scale. The books are analyzed one by one according to the criteria stated in the scale under three headlines: text based features, reader based features and the other features. The aim of this study is to analyze the certain two novels Ahmet ÜMİT wrote facilitating from the folk tales in the view of Parts of Tales, Constituents of Tales and Textuality Criteria Scale. As a qualitative analysis method, the document analysis method is applied in this study. By the end of the study it is seen that the tales are well qualified in terms of textuality criteria; it is appropriate for the many items in the scale; however it is only appropriate for the 13 and over age groups in terms of the readability.
Benzer Tezler
- Ahmet Ümit'in masal kitaplarının çocuk edebiyatının temel ögeleri açısından incelenmesi
Investigation of the fairy tale books of Ahmet Ümit in terms of basic items of children's literature
YUSUF GÜNDÜZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Türk Dili ve EdebiyatıÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiTürkçe Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AZİZ KILINÇ
- İlköğretim 3., 4. ve 5. sınıf Türkçe ders kitaplarında yer alan hikaye ve masalların eğitimsel işlevleri
The functions the stories and fairy tales have on literary effect on 3rd, 4th and 5th grade elementary schoolers
AHMET ÖZLER
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. SEYİT EMİROĞLU
- Ahmet Ümit'in 'Masal Masal İçinde' adlı eserinin yabancılara Türkçe öğretiminde B1 düzeyine uyarlanması
The adaption of the fairy tale called 'Masal Masal İçinde' By Ahmet Ümit to B1 level in teaching Turkish to foreigners
MUHAMMED EMİN ASAROĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimFatih Sultan Mehmet Vakıf ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞABAN ÇOBANOĞLU
- Tasarımasal: Masal kitabına yeni bir yorum
Tasarimasal: A new interpretation for tale book
N. GÜL BATMANOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
İletişim BilimleriKadir Has Üniversitesiİletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÇETİN SARIKARTAL
YRD. DOÇ. DR. NAZLI EDA NOYAN
- Ahmet Ümit'in Patasana romanında mitolojik olgular
Mythological elements Ahmet Ümit's Patasana novel
HÜLYA TETİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Türk Dili ve EdebiyatıÇağ ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVİN ARSLAN